Sebagai mentor dalam pengembangan guru

Oktavia Hadianingsih

SMPN Satap 3 Palangka Raya

kepala sekolah berperan sebagai pemimpin pembelajaran yang mendorong metode inovatif dan berpusat pada siswa, penggerak komunitas, manejer, mendukung pengembangan profesional guru dan menjamin mutu pendidikan di sekolah mereka.

Di era merdeka mengajar ini, peran kepala sekolah adalah sebagai pemimpin dan manajer di sekolah. Manajer berperan utk menggerakkan org lain utk bekerja sama mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pemimpin yg mampu memaksimalkan potensi saptas dan SDM, pengelola keuangan, berkeadilan mampu membaca peluang dan potensi, memastikan sklh siap melayani kebutuhan siswa, tetap sebagai pembelajar, serta Mambawa perubahan paradigma pendidikan yg sesuai zaman.

Peran kepsek di era merdeka belajar: sebagai pemimpin pembelajaran, manajerial terhadap warga sekolah yang berpusat pada anak dan meningkatkan kompetensi dengan membuat komunitas pemberdayakan warga sekolah

Membabun budaya positif dan kolaborasi.

Kewirausahaan menyambung minat saya dalam berwirausaha yang tentunya bermanfaat untuk perkembangan peserta didik dalam kegiatan P5

Manajerial yang saya miliki masih belum maksimal tetapi bisa saya terapkan khususnya dalam mengajak guru dan warga untuk mengembangkan aset yang ada untuk kemajuan sekolah

Manajerial

Supervisor

Fasilitator

Aktor pengerak

1. Akhlak dan Moral

2. Tanggung Jawab

3. Sosial

1. Melayani dg tulus dan ikhlas

2. Keadilan

3. Integritas

2.Tanggung Jawab

3.adil dan bijaksana

Widia

1. Inovasi dalam program sekolah

2. Kolaboratif dengan warga sekolah

3. Reflektif setelah program dijalankan

Tanggung jawab

Sosial

2.Berkontribusi

3.Menambah pengetahuan

1. Menerapkan disiplin positif & nilai2 kebijakan di lingkungan sekolah

2. Memanajemeni sekolah yg mampu memaksimalkan potensi sekolah,

   shg sesuai dengan zaman dan membawa perubahan paradigma yg sesuai dengan kurikulum merdeka

3. Mampu menjadi coach yg membantu rekan guru dan siswa utk memecahkan masalah yg berasal dari diri sendiri

2.Bertanggung jawab

3.Berani mengambil keputusan

Kompetensi yang harus dimiliki:

1. Kematangan perilaku pribadi baik dari segi emosi, sosial dan spiritual

2. Mampu mengajak/ mengarahkan warga sekolah menjadi lebih baik membuat kemajuan sekolah

3. Mampu memberdayakan warga sekolah dengan baik dan sesuai dengan karakteristik anak

Kreatifitas untuk menciptakan inovasi;

Reflektif

1 .menjadi pemimpin ispiratif

2.menjadi pemimpin teladan

3.menjadi pemimpin mandiri.

1. Kreatif dan inovatif

2. Mandiri dan Tanggung jawab

3.berkalabirasi dgn sesama guru.

2. Menjadi Coach

3. Mendorong berkolaborasi

2.Dapat merencanakan kegiatan P5 yg berkolaboratif dengan murid dan guru lain.

2.kepala sekolah harus adil, jujur, memiliki integritas yg tinggi, komitmen dan bertanggung jawab

3.kepala sekolah harus belajar teduh dan sejuk baik kepada guru dan seluruh warga sekolah

4. Tahan banting

1. Persiapan mental yg matang

2. Dapat mengembangkan potensi yg saya miliki

3. Memiliki komitmen yang kuat

4. Menjadi motivasi bagi seluruh warga sekolah

5. Dapat berkolaborasi antar seluruh warga sekolah

1. Mulai niat dari diri sendiri untuk menjadi agen perubahan.

2. Mau belajar hal baru dan berbagi praktik baik kepada rekan-rekan.

3. Harus konsisten, kerja keras, peduli, jujur dan bertanggung jawab.

4. Mandiri, mampu berkolaborasi dan merefleksi diri sendiri

2. Menggerakkan seluruh warga sekolah

3. Mengembangkan kompetensi dan potensi lebih baik lagi

4. Memberdayakan sumber daya yg ada disekolah demi kemajuan bersama

5. Komitmen

6. Adil

7. Agen perubahan

8. Jujur

9. Berakhlak mulia

10. Merangkul

11. Coach

12. Berfikir positif

    Karena dengan poin2 diatas akan dapat mewujudkan visi misi sekolah kepada kemajuan yang sangat memuaskan

Tetap semangat dan selalu berpikir positif sehingga menghasilkan inovasi yang baik...

Karena hal tersebut menunjang tercapainya tujuan saya

2.Kerja keras, jujur, peduli, konsisten, tanggung jawab.

3. Berkolaborasi dan dapat merefleksikan diri.