Diário de aprendizagem by https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y Os meus registos da formação en-us 2018-02-28 17:10:53 UTC 2025-10-24 22:55:21 UTC hello@padlet.com fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/236546417 Apresentação
Fausto Abalroado - educação musical.
Agrupamento de Escolas de Vila Viçosa
PB
Sempre motivado para aprender.
Utilizo os dispositivos móveis na BE pontualmente.]]> 2018-02-28 17:36:54 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/236546417 1ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/236648210 Após a reflexão sobre a utilização dos dispositivos móveis em contexto de ensino aprendizagem, realço as potencialidades inerentes ao Padlet e QR Code na difusão partilhada da informação e respetivo acesso.]]> 2018-02-28 20:06:50 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/236648210 2ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/244891020 Após análise e experimentação de alguns recursos/ferramentas sugeridas, optei pela seleção do GoConqr no que concerne à "Aprendizagem colaborativa".
O recurso centra-se nos Instrumentos da Orquestra, conteúdo direcionado ao 5º ano,
com a duração prevista de 90 minutos.
A estratégia passa pelo convite à turma para acesso à aplicação GoConqr e selecionar o Quiz produzido com a denominação Orquestra 5A. Propõe-se a realização individual/coletiva da tarefa, correção e aferição da mesma em função do conteúdo proposto
]]> 2018-03-22 09:34:09 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/244891020 3ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/251067675 No que concerne à utilização de dispositivos móveis para a criação de conteúdos, torna-se evidente a sua pertinência e atualidade nos diferentes cenários e áreas de aprendizagem, nomeadamente em relação às diferentes literacias. Numa breve atitude reflexiva e enquanto professor bibliotecário, é evidente o necessário acompanhamento, atualização e inovação expressos no manancial de recursos e apps disponibilizados. Relativamente às potencialidades das aplicações experimentadas, realço, pessoalmente, o Powtoon, quer pela diversidade de ferramentas, quer pelos recursos visuais e auditivos que aporta.


]]> 2018-04-12 10:26:31 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/251067675 4ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/254530302 Numa reflexão crítica sobre o recurso produzido no Explain Everything, constato a relativa versatilidade da aplicação pelo que preferiria a não reincidência de um trabalho na mesma. Contudo, pretendeu-se que após o visionamento de um filme em contexto de sala de aula, o recurso apresentado contribuísse para a identificação e relação dos personagens/características musicais e instrumentais da época, pela exploração sequencial de imagens extraídas do filme]]> 2018-04-23 17:45:08 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/254530302 5ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/259538981 Esta 5ª sessão terá constituído o culminar de um percurso que aponta no sentido da construção  de ebooks, pelo que as ferramentas e apps exploradas foram determinantes e de ampla aplicação prática. Destaco, reflexivamente, a prossecução e consecução dos objetivos delineados para a sessão, mormente  na demonstração das possibilidades de ação da biblioteca escolar na promoção da leitura digital; no conhecimento das potencialidades de aplicações destinadas à criação de ebooks; no facultar informação sobre a criação/gestão de bibliotecas digitais e no proporcionar aos professores metodologias de utilização de tecnologias móveis no contexto da biblioteca e em contextos não formais de aprendizagem. Realçar que estes eram os objetivos gerais previstos e, do meu ponto de vista, concretizados.]]> 2018-05-10 07:46:34 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/259538981 6ª Sessão fausto_abalroado https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/265929716 Na consecução da atividade proposta, pretendeu-se que, no que concerne à literacia da leitura, os alunos:
 - Construam sentidos, reconhecem géneros de texto e estabelecem relações intertextuais com base em leituras multimodais;
 - Exprimam ideias redigindo diferentes tipos de textos, em suportes variados, adequando-os à sua finalidade. Relativamente à literacia dos media e da informação:
 - Explorem aplicações com fins educativos;
 - Potenciem a imaginação e criatividade;
 - Trabalhem colaborativamente com os seus pares;
 - Estruturem a informação segundo critérios lógicos e que sustentem a organização do trabalho;
 - Usem as ferramentas adequadas (digitais ou outras);
 - Partilhem as aprendizagens realizadas em ambiente tradicional usando ambientes digitais sugeridos de forma metódica e rigorosa.

]]> 2018-06-06 17:06:26 UTC https://padlet.com/fausto_abalroado/4gppcpbj5s2y/wish/265929716