Fundamentos psicológicos en el diseño de materiales by https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110 en-us 2025-04-09 00:27:28 UTC 2025-04-12 01:56:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f916.png Conexión con el conocimiento previo gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401538960 El aprendizaje significativo depende de la relación entre los nuevos conceptos y los conocimientos existentes en la estructura cognoscitiva del alumno. ​ Los materiales deben estar diseñados para facilitar esta conexión.

]]> 2025-04-09 00:29:58 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401538960 Diferenciación progresiva gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401563726 Los conceptos más generales e inclusivos deben presentarse primero, permitiendo que los conceptos subordinados se clarifiquen y se relacionen progresivamente con los principales.

]]> 2025-04-09 00:42:04 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401563726 gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401607851 El aprendizaje significativo y la diferenciación progresiva requieren que, al inicio, se introduzcan los conceptos y enunciados más amplios y generales. Luego, se va incorporando nueva información que sirva para aclarar su sentido y establecer vínculos con ideas más específicas o subordinadas.

]]> 2025-04-09 01:07:16 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401607851 TEORÍA DE LA ASIMILACIÓN gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401953470 2025-04-09 04:24:37 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3401953470 ¿Quién fue David Ausubel? gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402006887

  • Psicólogo cognitivista.

  • Su teoría del aprendizaje significativo destaca que aprendemos mejor cuando conectamos lo nuevo con lo que ya sabemos.

  • Su enfoque guía el uso inteligente de materiales didácticos.

    • ]]>     2025-04-09 04:59:58 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402006887     Video La teoría del aprendizaje significativo gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402021154 2025-04-09 05:10:23 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402021154 Referencias gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402031410 Ausubel, D., Novak, J.D. Hanesian, H. (2009). Materiales

    didácticos. Psicología educativa. Un punto de vista

    cognoscitivo. Capítulo 10


    Ausubel, D. P. (1968). Educational psychology: A cognitive

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    Fernández, F. La Teoría del APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    Qué es e Ideas para Aplicarlo. (video) Recuperado de

    https:/www.youtube.com/watch?v=KBwu1dLvTOQ


    Sylva, L.M. (2009). David Ausubel y su aporte a la educación. Ciencia UNEMI.


    ]]>     2025-04-09 05:17:28 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3402031410     Organizadores previos gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403263823 Ausubel propone el uso de organizadores previos para preparar cognitivamente al estudiante antes de introducir información nueva.

    Estos organizadores permiten activar esquemas previos y ofrecer un marco conceptual para entender mejor lo que viene después.

    ]]>     2025-04-09 22:08:36 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403263823     Defensor de la teoría cognitiva del aprendizaje Sylva (2002) gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403816726 2025-04-10 04:30:31 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403816726 ASPECTOS PSICOLÓGICOS gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403956759 2025-04-10 05:53:52 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403956759 Estructura lógica del material (diferenciación progresiva) gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403964025 El material debe ir de lo más general a lo más específico

    ]]>     2025-04-10 05:58:33 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403964025     Consideración de la estructura cognoscitiva del alumno gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403970088 Diseñar los materiales teniendo en cuenta lo que el estudiante ya conoce, ya que esto influye directamente en la tasa de aprendizaje.

    ]]>     2025-04-10 06:02:24 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3403970088     Maduración cognoscitiva gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3404001387 El aprovechamiento será en función de la maduración cognoscitiva general del alumno.


    ]]>     2025-04-10 06:23:27 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3404001387     Infografía gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3404069072

  • Visítame

    • ]]>     2025-04-10 07:02:15 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3404069072     Gabriela Gutiérrez Barrera gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3405129175 2025-04-10 22:21:30 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3405129175 El legado de Ausubel en una frase gabriela_gtzb https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3405164573

  • Hojéame

    • ]]>     2025-04-10 23:20:38 UTC https://padlet.com/gabriela_gtzb/4gj6219510emq110/wish/3405164573