Etapas de desarrollo en los niños by Lorena Arellano https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci Materia: Tecnologías de la Enseñanza Profe: Brenda Colin INTEGRANTES DEL EQUIPO Sabino Arias Zacarias, Marisol Villegas Gonzalez, Beatriz Lorena Arellano Rodriguez, Yovana Morales Ortega en-us 2021-10-26 06:13:01 UTC 2023-05-10 17:47:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1419931040/0e231f06b6a7fc14a7ce4e0ed3295e12/descarga.jpg Que es el área cognitiva beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844069339 Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración

Periodo preoperatorio 4 -7
Es en esta etapa cuando el pequeño desarrolla la capacidad de representación. El niño crea imágenes mentales de la realidad, imita las acciones de los adultos y sus iguales, muestra claros signos de juego simbólico y sus competencias lingüísticas mejoran notablemente.]]> 2021-10-26 06:15:26 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844069339 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844072901 2021-10-26 06:17:09 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844072901 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844082349 2021-10-26 06:22:10 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844082349 Actividades que nos ayudan en el área cognitiva beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844111384 2021-10-26 06:37:33 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844111384 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844113050 2021-10-26 06:38:26 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844113050 Algo más por aprender beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844114541 2021-10-26 06:39:13 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844114541 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844133544 Entre las alteraciones cognitivas más frecuentes se encuentran el delirio, la amnesia, la demencia, la enfermedad del Alzheimer, la enfermedad de Parkinson, etc
Además como problemas de atención y aprendizaje en el caso de los pequeños]]> 2021-10-26 06:48:52 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844133544 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844140880 Cómo le ayudo a mi alumno a desarrollar esta área ?👇👇👇👇👂👂]]> 2021-10-26 06:52:24 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844140880 beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844160041 2021-10-26 07:02:15 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1844160041 Desarollo emocional y social. https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847036218
  • El desarrollo social se refiere a la capacidad del niño para crear y mantener relaciones significativas con los adultos y otros niños. 
  • El desarrollo emocional es la habilidad que tiene el niño para expresar, reconocer y manejar sus emociones, así como para responder apropiadamente a las emociones de los demás. 

    • ]]>     2021-10-27 03:27:19 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847036218     Área social, donde aprenden a relacionarse con otros niños. https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847043389 El desarrollo social como el emocional son importantes para la salud mental de los niños pequeños. De hecho, la salud mental en la primera infancia es lo mismo que el desarrollo socioemocional. ]]> 2021-10-27 03:30:30 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847043389 Qué ocurre en cada una de las etapas de la infancia https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847053293 La primera infancia (1-3 años)
    - Área socio-emocional. El niño sigue jugando en paralelo. A finales de esta fase comienza a compartir sus juegos con otros iniciando así la socialización.]]>     2021-10-27 03:34:56 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847053293     La primera infancia (3-6 años). https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847060077 - Área socio-emocional. La capacidad de la Teoría de la mente enriquece mucho las relaciones sociales, aunque también permite que la mentira resulte más útil y eficaz como recurso. ]]> 2021-10-27 03:38:00 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847060077 Segunda infancia (6-12 años https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847086747 Área socio-emocional. La imagen que tiene de sí mismo adquiere mucha importancia y trata de ganar amistad de quienes considera importantes. El círculo social de iguales configuran su identidad y se empiezan a quebrantar las normas familiares.]]> 2021-10-27 03:51:23 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1847086747 Elaboro: Lorena Arellano beatriz070485 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850358990 2021-10-28 04:56:25 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850358990 ¿Qué es el desarrollo motor o psicomotor? yovana6a2m https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850479653 El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. 
    El desarrollo motor está íntimamente unido al desarrollo psicológico, social, sensorial y propioceptivo.
    ]]>     2021-10-28 06:10:55 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850479653     Desarrollo motor en niños de 3 a 4 años yovana6a2m https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850601159 Desarrollo motor

    Para cuando tienen 3 años de edad, la mayoría de los niños:

    • Desarrollan movimientos musculares más grandes (habilidades motoras gruesas). Estos suelen incluir:
      • Correr.
      • Trepar. La mayoría de los niños alternan los pies al subir o a bajar las escaleras.
      • Saltar en el lugar.
      • Pedalear un triciclo.
      • Patear una pelota.
      • Agacharse fácilmente.
    • Desarrollan más coordinación de músculos pequeños, lo que comprende las manos y los dedos (habilidades motoras finas). Estas habilidades pueden incluir:
      • Copiar un círculo.
      • Usar una taza, un tenedor y una cuchara con facilidad.
      • Vestirse, aunque todavía suelen necesitar algo de ayuda para prender botones, usar cierres (cremalleras) y broches.
      • Volver las páginas de un libro una a la vez.
      • Armar una torre de 6 bloques.
      • Sostener plumas y lápices con el pulgar y el dedo índice.
      • Enroscar y desenroscar tapas de envases.
    ]]>     2021-10-28 07:18:25 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850601159     yovana6a2m https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850713631 2021-10-28 08:22:26 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1850713631 ¿Como se desarrolla el lenguaje de niños de 3 a 4 años? https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853071414 •Cuando el cerebro está en proceso de desarrollo y maduración, es el período más intensivo en la adquisición de las habilidades del habla y el lenguaje.
    •Estas habilidades se desarrollan mejor cuando el niño está expuesto constantemente a un mundo lleno de imágenes, sonidos y al habla y el lenguaje de los demás.

    ]]>     2021-10-29 03:36:19 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853071414     Estimulación en el lenguaje https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853099303
    • Participe en largas conversaciones con otros.
    • Actividades de imitación.
    • Juegos en grupo.
    • Pida permiso para hacer cosas.
    • Haga preguntas, bromas, chistes, etc. 
    • Ponernos cara a cara.
    • Leer libros.
    • Pronuncie mejor las palabras y oraciones.
    • Prestar atención y escucharlo.

    ]]>     2021-10-29 03:51:08 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853099303     https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853137863 2021-10-29 04:16:09 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853137863 https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853144577 Entre los 3 y 4 años de edad  los niños deberán ser capaces de:

    -Prestar atención a cuentos breves y responder preguntas simples sobre ellos.
    -Entender la mayoría de lo que se dice en el hogar y en la escuela.
    -Comunicarse fácilmente con otros niños y adultos.
    -Participe en largas conversaciones con otros.
    -Haga preguntas, bromas, chistes, etc.
    -Corrija al otro y se rectifica si el otro no le entiende.


    ]]>     2021-10-29 04:21:11 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853144577     https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853150677 Elaboró: Marisol Villegas ]]> 2021-10-29 04:25:37 UTC https://padlet.com/beatriz070485/4gbon30xtonoo7ci/wish/1853150677