https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj en-us 2022-10-28 04:56:30 UTC 2026-02-19 01:00:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58a.png missjudy2021 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361057713 6 libros de texto.
- 3 de proyectos integradores.
- 1 libro de múltiples lenguajes.
- 1 libro para el maestro y la maestra.
- 1 libro de saberes disciplinares.]]> 2022-10-28 19:23:32 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361057713 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361058393 Elementos principales:
-La educación como derecho humano.
-La comunidad como el núcleo integrador.
-Autonomía del docente.
-Integración curricular.
-Organización curricular compuesta por 6 fases.
- Contempla 4 campos formativos.]]> 2022-10-28 19:24:28 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361058393 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361064785 * Los niños son la prioridad del Sistema Educativo Nacional.
* Promueve la educación para la vida democrática como un aliado para erradicar la violencia, exclusión y racismo.
* Reconoce que la participación de la familia es fundamental para reforzar los conocimientos y hábitos que se aprenden en la escuela.
* Coloca a la comunidad como un núcleo de vinculación de los procesos educativos.
* Permite la autonomía profesional del magisterio.
* El aprendizaje debe ser significativo para que los alumnos puedan darle sentido a la educación.
* Los conocimientos se integran en campos formativos.
* Se incorporan siete ejes articuladores que contribuyen a articular los contenidos de manera transversal.]]> 2022-10-28 19:32:14 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361064785 floracastror https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361065803 Propone un programa sintético: Lenguaje, saberes y pensamineto científico, ética, naturaleza y sociedad, de lo humano y lo comunitario
Al igual que los docentes decidan qué enseñar y comó enseñar. tomando en cuenta la sociedad y sus saberes. a los estudiantes y sus conocimientos]]> 2022-10-28 19:33:39 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361065803 mcantero6 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361065920 El Plan de Estudios contiene:
- El Programa de estudio 
- El proceso de articulación y contextualización.
- Los contenidos nacionales 
- Los contenidos locales 
- El programa analítico.
Considerando:
-El entorno escolar y su ubicación.
-Los contextos sociales, naturales y territoriales.
-Incorpora a la familia como parte importante del desarrollo personal. ]]> 2022-10-28 19:33:45 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361065920 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361067677 - El alumno es sujeto de su propio proceso educativo, con capacidad de elaborar, crear y participar.
- Hace visible su influencia en el peso de sus decisiones.
- Las familias son parte del proceso de educación y transformación en los alumnos.
- La comunidad es vínculo del núcleo con el proceso educativo.
- La contextualización de los contenidos para la autonomía profesional.
-La importancia de la situación didáctica como detonante de la enseñanza.
- Para una educación integral, es importante fomentar el trabajo curricular entre materias.
- ]]> 2022-10-28 19:36:22 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361067677 mcantero6 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361070931 El libro para los maestros:
- Ofrece recomendaciones o materiales de consulta.
- Incluye recomendaciones de los conceptos, definiciones o explicaciones.
- Incorpora estrategias para tratar explicaciones o conceptos.]]> 2022-10-28 19:40:37 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2361070931 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2393459010 1. Los estudiantes son sujetos con necesidades, características propias y con la capacidad de reinterpretar, incidir y transformar el mundo que les rodea, como lo haría cualquier adulto. 
2.Una educación para la vida democrática enseña a los estudiantes a vivir en una sociedad libre de violencia, exclusión, racismo, hambre, machismo, discriminación de cualquier tipo, además de gozar de un medio ambiente sano.
3. La Nueva Escuela Mexicana reconoce que en la escuela conviven alumnos que provienen de distintos tipos de familias, cuya participación es fundamental para el desarrollo y aprendizaje de las y los estudiantes, ya que es en este ámbito donde se refuerzan los conocimientos y hábitos de salud que se aprenden en la escuela; el apoyo desde casa es indispensable y primordial.
4. Establecer una relación dinámica y recíproca entre la escuela y su entorno inmediato, que al mismo tiempo funcione como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
5. La autonomía profesional del magisterio representa la libertad que tienen las maestras y los maestros para ejercer y reinventar la docencia.
6. El aprendizaje verdaderamente significativo se realiza cuando las y los estudiantes perciben información de su mundo inmediato en función de su proyecto personal.
7. La conexión entre contenidos y Ejes articuladores en un Campo formativo se realiza a partir de la didáctica, el profesor y la profesora ponen en juego sus saberes docentes y situaciones de aprendizaje aplicadas a la realidad cotidiana de las y los estudiantes.
8. Vincular las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana.
9. Las Fases de aprendizaje ponen atención en la continuidad del proceso educativo a lo largo de los cuatro niveles de la educación básica, en concordancia con el desarrollo de aprendizajes de las y los estudiantes en su complejidad y especificidad.

 


]]> 2022-11-22 02:44:08 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2393459010 https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2393486705 Los libros de la Nueva Escuela Mexicana vinculan a la familia y los miembros de la comunidad utilizando las metodologías socio críticas para el diseño de las
actividades. En ningún momento pretende
ser un recetario que limite la
creatividad o el desarrollo y la
autonomía profesional del
magisterio que expresa el Plan
de estudio.]]> 2022-11-22 03:07:57 UTC https://padlet.com/missjudy2021/4g0nmg6jwcb3kxfj/wish/2393486705