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      <title>El estudiante y el docente en línea by </title>
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      <description>Ideas del papel del estudiante y el profesor en la enseñanza virtual.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2013-12-12 11:43:45 UTC</pubDate>
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         <title>El </title>
         <author>jparragam</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2013-12-12 12:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>El A</title>
         <author>jparragam</author>
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         <pubDate>2013-12-12 12:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>El ALUMNO VIRTUAL . CARACTERISTICAS</title>
         <author>jparragam</author>
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         <description><![CDATA[<p>- <strong>Centro del aprendizaje</strong>. Se implica en el proceso de aprendizaje, construyéndolo de forma continuada, investigando y planteando hipótesis de manera crítica.</p><p>- <b>Guiado por el docente</b>.</p><p>- <b>Uso de internet y las TIC, </b>como medio de trabajo y herramienta de comunicación</p><p>- <b>Interacción, participación, trabajo colaborativo.</b></p>]]></description>
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         <pubDate>2013-12-12 12:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>CAMBIO DE ESTILO EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL</title>
         <author>jparragam</author>
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         <description><![CDATA[<p><span style="font-size: 13px;">Tanto el docente como el </span><span style="font-size: 13px;">alumno se guiarán por tres principios en la transición entre la enseñanza </span><span style="font-size: 13px;">presencial y la virtual.</span></p><p><b>Interacción </b>por parte del estudiante en lugar de participación, <b>colaboración</b> entre
los alumnos (trabajo colaborativo) y entre los alumnos y los profesores; y <b>continuación</b>, tanto aprendizaje a lo largo de la vida del alumno como formación continua de los profesores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2013-12-12 20:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>ELPROFESOR VIRTUAL. CARACTERISTICAS</title>
         <author>jparragam</author>
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         <description><![CDATA[<p>- <b>Guía, motiva y orienta</b> a los alumnos durante el proceso de enseñanza</p><p>- Pone a disposición del alumno <b>objetos de aprendizaje en múltiples lenguajes informáticos</b></p><p>- <b>Construye</b> <b>conjuntamente</b> con el alumno el conocimiento, ya no se limita a instruir al alumno </p><p>- <b>Formación continua, dinamizador, habilidades pedagógicas y comunicativas.</b></p><p>- <b>Facilita el aprendizaje</b>, dejando de ser el centro del aprendizaje en favor del alumno</p>]]></description>
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         <pubDate>2013-12-12 20:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>LA ENSEÑANZA VIRTUAL</title>
         <author>jparragam</author>
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         <pubDate>2013-12-14 11:46:25 UTC</pubDate>
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         <title>EL FUTURO. MI REFLEXIÓN</title>
         <author>jparragam</author>
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         <description><![CDATA[<p><b>"En el futuro debe existir enseñanza presencial (no se trata de que la enseñanza evolucione al modelo virtual) pero esta enseñanza presencial debe enriquecerse con elementos, métodos y técnicas de la enseñanza virtual"</b></p>]]></description>
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         <pubDate>2013-12-14 12:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Luis Párraga Montes</title>
         <author>jparragam</author>
         <link>https://padlet.com/jparragam/4fzawvy3e1/wish/18427219</link>
         <description><![CDATA[<p>Enseñar y aprender en línea</p>]]></description>
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         <pubDate>2013-12-15 20:39:27 UTC</pubDate>
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