Esquema Tere by Profesional de proyección social Escuela de Educación https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj en-us 2022-05-27 01:46:10 UTC 2024-09-22 15:30:14 UTC hello@padlet.com profesionalescuelae https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2570930265 Sujeto ]]> 2023-04-27 21:07:09 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2570930265 histórico https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571035516 2023-04-28 00:06:05 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571035516 profesionalescuelae https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571035780 REALIDAD]]> 2023-04-28 00:06:27 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571035780 Contextos educativos universitarios https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571061166 2023-04-28 00:31:30 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571061166 Cuidadoras (trabajo no retribuido) https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571061692 2023-04-28 00:31:50 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571061692 Apreciación de sí, construida desde los valores hegemónicos (mandatos) https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571062340 2023-04-28 00:32:25 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571062340 Redes, solidarias, de sostenimeinto para hacer frente a las exigencias del contexto. https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571063496 2023-04-28 00:33:27 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571063496 Autoestima ultrasubjetivada contra el autocuidado: dimensión social, ética y política https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571078616 2023-04-28 00:47:47 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571078616 ¿Cómo atraviesa el cuerpo la autoestima ultrasubjetivada a las mujeres? https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571081499 2023-04-28 00:50:21 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571081499 Tensiones y red para emancipar la opresión o reproducirla https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571083844 2023-04-28 00:52:29 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571083844 Roles de género: aceptación y no consciencia. Haciendo consciencia de ellas podemos pensar otra formas de ser y hacer https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571091528 2023-04-28 00:59:37 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571091528 ¿Desde la utopía qué posibilidad de consciencia y de transformación brindan esas redes? redes como posibilidad para cuestionar y cómo leer el tipo de cuestionamientos que se pueden llegar a dar en términos de lo sutil y lo simbólico. https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571097472 2023-04-28 01:04:56 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571097472 Problematizar el término de consciencia, cómo he venido escuchando esas redes y cómo se cuestiona en ese marco de relaciones de producción mediadas por el miedo. https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571098836 2023-04-28 01:06:12 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571098836 El miedo erosionante es una ventana a la consciencia, da cuenta de lo "dándose". ¿Cómo las redes pueden potenciar el miedo erosionante y permitir otro tipos de subjetivaciones que nos lleven a otro tipo de autoestima? https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571111822 2023-04-28 01:17:18 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571111822 Hacia la categoría de potencia o de utopía ¿cómo se puede dar el cruce entre las redes de apoyo y el miedo erosionante? https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571129770 2023-04-28 01:30:41 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571129770 Las redes no formales de mujeres (autoexplotadas en el marco de la lógica de la preformatividad empresarial) que se conforman en las comunidades educativas (universitarias) pueden ser posibilitadoras de consciencia (del mandato y la autoestima ultrasubjetivada ante él en términos del disciplinamiento y la preformatividad empresarial). Los miedos que compartimos entre nosotras lejos de la institucionalidad pueden ser ventanas de consciencia hacia nuevas formas de mirarnos (desde el miedo erosionante) para construir autoestimas desde una ética del autocuidado y no desde una lógica del rendimiento. Esa es la potencia ético-político de la red. ¿Qué se quiere conocer de la red? el deseo es comprender la potencia de la red como posibilitadora de consciencia y no solo desde la funcionalidad que responde a la lógica del rendimiento. https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571134734

]]> 2023-04-28 01:34:42 UTC https://padlet.com/profesionalescuelae/4fynzgl5e5rt1znj/wish/2571134734