1896 → Obtiene el doctorado de medicina.

1907 → Abre, en el barrio San Lorenzo de Roma, la primera Casa dei Bambini.

1913 → Empieza a difundir el método y la pedagogía científica del sistema Montessori.

1918 → María Montessori se traslada a vivir a Barcelona, donde dirige el Laboratorio de Pedagogía.

1952 → Muere el 6 de mayo en Noordwijk.

2. Aprendizaje activo y práctico:
El método fomenta que los niños aprendan haciendo, manipulando materiales concretos y experimentando, lo que desarrolla habilidades cognitivas, sensoriales y motoras.

3. Autonomía y libertad dentro de límites:
Los niños pueden elegir actividades y trabajar de manera independiente, pero dentro de un ambiente cuidadosamente preparado que orienta y estructura el aprendizaje.

4. Rol del docente:
El educador es un guía u observador, que facilita el aprendizaje más que transmitir conocimientos de forma directa. Su tarea es preparar el entorno y ofrecer materiales adecuados.

5. Ambiente educativo:
Espacios ordenados, accesibles y estimulantes, con materiales diseñados para que el niño descubra conceptos y desarrolle concentración, disciplina y creatividad.

6. Contribuciones:
El método Montessori promueve la autonomía, la responsabilidad, la autoestima y la motivación intrínseca, sentando bases de la educación moderna centrada en el niño.