유영철은 절도 사건으로 소년원에 수감됩니다.

 

 

그 이후에도 성폭행, 특수절도등의 혐의로 총 14건의 범죄로 

 

 

11년을 교도소에서 생활하게 됩니다.

 

 

유영철은 1991년에 결혼을 하게 되지만2002년 부인의 이혼소송을 통해 결별하게 됩니다.

 

 

그 후 2003년에는

 

 

 전과자라는 이유로 교제중이던 여성으로부터도 이별 통보를 받습니다.

 

​

그렇게 해서 생긴 여성 혐오

 

도져버린 

 
이런 요인들은 그를 희대의 연쇄살인범으로 만들게 되었는데요.

총20명의 여성을 살해한 유영철 자신은 26명을 죽였다고 주장을합니다.

이 사건을모티브로한 영화인 추격자라는 영화는 많은 관객수를 기록하면 국민들에게 범죄에 대한 많은 경각심을 일으키게 했는데요. 이런 유영철은 사형선고를 받았지만 우리 나라의 사형제도가 황성화 되지 않아 유영철은 아직 수감 중이라고 하는데요.
그간 유영철을 수감하는데 소요된 비용은 1억 8천만원이라 합니다.

 

 

인간이라고 말할수없을 정도로 잔인한 범행을 지른 그를 보면서
또 그런 범행을 저질렀음에도 아직 잘살고있는 현실을 보면서 사형제도에대해 다시생각하게 하는 그런 사건이었습니다. 또 우리나라 국민들의 관심이 많이 중요하다는 것도 느끼게 되는 그런 사건이었습니다.                                                                                                                                                                                                       
       

취득할수 있는 시스템을 구축하고 그런 전문가들에게 복지 예산으로 아이들이라면 한번씩 갈수 있는

시스템 구축으로 아이의 무의식을 끌어내 알수 있는 방법도 있을거 같다고 생각합니다.     

찾아본 결과   사례로 5세아이가 어린이집에서 성폭행 당한것을 엄마아빠가 모르고 있다가 아이가 점점 퇴행하는것을 이상하게 생각한후 미술심리 치료를 함으로써 아이가 성폭행 당한 사실과 범인을 알아낸 사례도 있습니다.     

                             

                 
3.읽은자료
http://www.ibabynews.com/news/newsview.aspx?newscode=201708252047172920004006&categorycode=0010   
                 

   
  

이에 유충환 기자는 "순간적인 상황 변화를 받아들이지 못하고, 폭력 게임의 주인공처럼 난폭하게 변해 버렸다"고 보도하였고 뒤에 이어서 서울대학교 심리학과 교수인 곽금주 교수는 "자신을 방해하는 방해물이 나타난다던지 이런 경우에는 과다한 공격이 일어나면서 그 충동을 억제하는 경향이 있습니다." 라고 말을 하면서 뉴스를 끝마쳤다.

기사가 나온 후 많은 시청자들은 "무리하게 실험을 한 것이 아니냐"면서 억지 실험에 대해 뉴스데스크를 심하게 비난하였다. 이를 풍자하기 위해서 여러가지 패러디물이 나오기 시작하였다. 한편 문제의 MBC 뉴스데스크 기사는 방송통신심의위원회로부터 경고 조치를 받았으며 당시 취재를 하던 유충환 기자는 "아무런 문제가 없다"는 말을 하기도 하였다.
이글을 읽고 실험내용이 너무 했었다. 아무리 실험을한다고해도 사람들의 여부나 피해 보상이라도 책임감있게 해야 이해해줄만한데 그것도없이 바로 꺼버리는것은 상대방에게 피해를 준다고 생각한다. 

그럼에도 이런 군중심리는 긍정적인 예시도 물론 있다 그 예로

한국에선 신당역에 사람이 깔렸을 때 다함께 열차를 밀어낸 훈훈한 예시부터
잘못해서 돈을 뿌렸는데 모든 사람들이 힘을 모아 함께 돈을 주워준 일까지
꽤 다양하다

그리고 레밍들의 자살처럼 부정적인 예시도 있다 우리가 군중심리라 들으면
기분이 안좋아지는 것도 이런 사건들이 한 몫 했지않을까

대표적인 독일의 나치즘으로 일어난 홀로코스트 제노사이드, 양민학살
그리고 마녀사냥이 있다

그밖엔 IMF당시의 금모으기 운동
프랑스혁명
중국 홍위병의 문화대혁명 등 다양한 군중심리의 사레들이 존재한다

난 이런 군중심리가 자유의지와 비판정신이 사라진 군중은 개성이 사라진 개인이
된다는 '군중심리'의 저자이며 아버지인 귀스타브 르 봉의 전체주의에 대한 혐오에
일부 동의한다

왜냐하면 홀로코스트나 마녀사냥 금모으기 운동처럼 내가 겪지 못한 사건들에만 군중심리는 일어나는 것이 아니라 평소 겪어왔던 경험에서도 '아니면 말고'식의 책임감
없고 그냥 물타기를 바라는 족속들을 깨나 봐왔기 때문이다

그들은 심지어 개인이 주장했을 때 그 행위에 비판이 가해지면 상대의 반박에 오류를 찾게되고
 자기합리화를 시작하며 그야말로 귀머거리 같은 상태가 된다

하물며 집단으로 광기어린 주장에 힘을 쏟는다면 누가 그걸 반박하고 싶어할 것이며 
한다고 해도 그들이 받아드릴 거라 생각하겠는가?

토마스 모어 작의 유토피아에서도 라파엘은 왜 궁중에서 정책을 돕지 않냐고 모어에게
설득당했을 때 그는 말했다 "내가 말해봤자 그들은 듣지도 않을 것이고 자신의 이익 챙기기에도 바쁠 것이다 그런데 그런 사람들에게 내가 아무리 철학자행세를 해봤자 
그들은 철학자가 아닐 뿐더러 이미 저생각에 푹 빠져있는데 내 말을 들을 리가 있겠는가?"
그 절을 읽고 난 꽤 공감했다 나도 나도 모르는 사이에 흑백논리를 가지고 이야기할 때가
있는데 그걸 깨닫지 못하는 사람은 어느샌가 물들어져 더이상 빠지지 않는 얼룩이 되지 
않겠는가?하고 말이다
   

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=105&oid=025&aid=0002750148&viewType=pc&rc=N

2. 지난해 리우데자네이루 올림픽이 끝난 뒤 세계 각국 여자 배구 대표 팀은 세대교체에 들어갔다. 일본과 태국도 마찬가지였다. 
두 팀은 세대교체를 해도 팀 전력에 큰 손실이 없었다. 그의비해 우리나라는 세대교체를하지않고 아직도 김연경같은 특정선수들에게만 의존한다
그리고 지원도 적다 이렇게 유망주를적극발견,지원해 세대교체를 하지않는이상 우리나라여자배구는 점점추락할것이다.
남자배구도 그렇다  22년만에월드리그에서 사상최고의성적을 올렸지만 7월아시아선수권에서는 예선전 전승했지만 동메달이라는성적을 거뒀다.
남자배구역시 한국배구연맹의행적적인지원,선수층확대가중요하다 계속이런식이면 우리나라는 도쿄올림픽도 힘들거라고한다 

여자배구,남자배구 둘 다 한국배구연맹(KOVO)의적극적인지원과 국제대회를위한 빡세지않은스케줄,유망주발굴을해야한다

나는 우선 일본처럼 세대교체를 적절히잘해야한다고생각한다 일본의 야나기다마사히로(24),이시카와유키(22),오타케잇세이(21)과같은 젊은세대를 적극사용하고
 한국배구연맹에서 젊은선수들의대한지원과 국내일정과 국제대회일정에대한 여유있는스케줄이필요하다고생각한다. 여자배구는 김연경 몰빵 배구,특정선수선별배구보다는 여자배구 역시 
유망주선수들과 지원이 필요하다고생각한다.
그래도 이번우리나라의 월드리그성적은 정말괜찮았다 惡조건으로 월드리그에참여했지만 정말 좋은 성적을 거뒀고 아시아선수권도 동메달이라는성적을거뒀으므로 적적한지원과여유로운일정,선수층확대
를한다면 우리나라 남자배구는 더욱 성장할수있을것이다. 여자배구 또한 매번 국제대회 강팀이고 역시 적절한지원이있으면 더 높은순위를 딸수있을것이다.

3. 읽은자료
http://sports.news.naver.com/volleyball/news/read.nhn?oid=477&aid=0000085989   
http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2017/08/16/0200000000AKR20170816172700007.HTML?input=1195m

비판적읽기:찬반 논란이 격렬했던 수능 개편이 결국 1년 미뤄졌다. 적용 대상도 현재 중3에서 중2로 바뀌었다. 결국 혼란만 키웠다는 비판이 쏟아지고 있다. 어느 누구라도 한다고 했다가 안하면 당혹스러울 듯 하다. 2021학년도부터 적용하려던 대학 수능능력시험 개편을 1년 늦추기로 했다고 교육부장관이 발표하였다. 개편의 핵심인 절대평가 확대를 두고 2가지 안이 제시됐지만, 사교육 풍선 효과와 변별력 약화 등이 문제점으로 지적되면서 모두 비판의 대상이 됐다. 하지만 이번 유예 결정에도 불구하고, 혼란은 더욱 커지고 있다. 나 역시 사실상 수능 개편의 첫 대상이었던 중3학생이였으면 당혹스러울 듯 하다. 중3 학생들은 내년부터 2015개정교육과정을 적용받는데, 이렇게 되면 수업은 새 교육 과정을, 수능은 과거 교육과정 체제로 치르게 된다. 2015개정 교육과정은통합형, 문·이과 통합형이고 진로선택형 교육과정인데 그런데 현재의 수능 자체는 그러한 교육과정과 일치가 안 되고, 좀 충돌하는 경향이 있다. 졸지에2022학년도 수능 개편의 첫 대상이 된 중2 학생들과 학부모들은 당혹감을 감추지 못하고 있다. 당초 계획대로라면, 수능 개편 이후 학습 전략을 세워도 됐지만, 이젠 고교학점제나 내신성취평가제 등 대입 제도의 전반적인 변화가 추가로 예고됐기 때문이다. 참교육학부모희 광주지부장의 인터뷰에 따르면 "개편안을 염두에 두고 있었던 중3이나 또 1년 유예 때문에 그걸 감당해야되는 중2까지 현장의 혼란스러움은 또 있을 것이다, 얘기들이 많이 오가고 있습니다. 라고 하였다, 나도 이 인터뷰 내용처럼 중3뿐만아닌 중2도 혼란스러움을 겪고 있을 듯 하다. 이 문제점을 해결하려면 아무래도 처음 진행 했던 대로 해야되지않을까 라는 생각이 들게 해준 글이였다.