https://padlet.com/fpacheco3/4fnnfzst7yqf Una buena práctica docente que valoro especialmente satisfactoria, dentro del aula de clases para el desarrollo de las asignaturas de Estadística Descriptiva e Inferencial que imparto en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Ambato, es el Método de Aprendizaje Basado en Problemas (Wilkerson & Feletti, 1989), enfocados en: 1. Confrontar el problema 2. Realizar estudio independiente, y; 3. Regresar al problema. La misma que desarrollo primeramente con el fundamento teórico base fundamental para la aplicación de los ejercicios debiendo estos analizarlos y reflexionar en el proceso para resolverlos, finalmente interpretar los resultados que es ahí donde marca la diferencia para una adecuada toma de decisiones. en-us 2017-05-12 17:19:26 UTC 2017-05-12 17:31:57 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png fpacheco3 https://padlet.com/fpacheco3/4fnnfzst7yqf/wish/171545842 Una Buena Práctica docente Que Valoro especialmente satisfactoria, DENTRO DEL Aula de Clases para el Desarrollo de las asignaturas de Estadística Descriptiva e Inferencial Que imparto en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Ambato, ES El Método de Aprendizaje BASADO en Problemas (Wilkerson y Feletti, 1989), enfocados en: 1. El problema confrontar 2. Realizar estudio independiente, y; 3. Regresar al Problema. La Misma Que Desarrollo primeramente con el fundamento teórico de la Base de Fundamentales Para La Aplicación De Los Ejercicios debiendo Estós analizarlos Y reflexionar en EL PROCESO resolverlos Pará, Finalmente Interpretar los Resultados Que es Ahí Donde Marca La Diferencia Para Una Adecuada la Toma de Decisión ENB]]> 2017-05-12 17:28:16 UTC https://padlet.com/fpacheco3/4fnnfzst7yqf/wish/171545842