<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>wat zeggen de kernwoorden ons? by </title>
      <link>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-13 12:07:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-25 13:37:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Marcel, Pieter, Angelique, Luuk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123120468</link>
         <description><![CDATA[<p>Wij missen in de kern van de mentimeter het persoonlijke gedeelte. Een persoonlijke relatie met als doel persoonlijke ontwikkeling voor de leerling (en soms ook docent).</p><p><br/></p><p>Onderwijs gericht op behoefte. Behoefte van de leerling en de behoefte vanuit de maatschappij. De leerlingen worden opgevoed voor het wereldburgerschap. Samenwerken in plaats van het egocentrische. </p><p><br/></p><p>Vroegere aansluiting in het praktisch werkveld. Als ze van school komen is er veel kennis, maar de skills om meteen te functioneren in het werkveld zijn er te weinig. </p><p><br/></p><p>De kennis moet in het teken staan van de vaardigheden en niet andersom. Vaardigheden zijn een basis waarmee de leerlingen in de rest van hun leven verder kunnen. </p><p><br/></p><p> </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-09-17 08:13:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123120468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dymphie, Yannick, Susette, Marck</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123141171</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>De leerling</strong></p><p>welzijn</p><p>interesses</p><p>ambities</p><p><br/></p><p><strong>Schoolklimaat</strong></p><p>veiligheid</p><p>vrijheid</p><p>autonomie</p><p>positiviteit</p><p>normen en waarden</p><p>sociaal</p><p><br/></p><p><strong>Onderwijs</strong></p><p>talentontwikkeling</p><p>coaching</p><p>samenwerking</p><p>eigenaarschap</p><p>vaardigheden (ook technologie)</p><p>flexibel</p><p>praktijk</p><p>kleinere groepen</p><p><br/></p><p><strong>Personeel</strong></p><p>communicatie</p><p>veiligheid</p><p>betrokken</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-09-17 08:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123141171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Groep Werner :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123145906</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Coach en Docent zijn aparte banen/functies. </p></li><li><p>Keuzemogelijkheden: meer keuzes, zowel binnen als buiten de lessen. Intern en extern. Vaardigheden opdoen. </p></li><li><p>Voor zowel docenten als leerlingen geldt: werken aan ambities en passies.</p></li><li><p>Technologie maakt het leven beter in de klas. (AI, ChatGPT, Virtual Reality, laptops etc.) Technologie ondersteunt het proces van leren. Geschoolde gebruikers (leraren en leerlingen).</p></li><li><p>Vakken zijn bijzaak; je leert op school vooral vaardigheden zodat je in de maatschappij de weg weet te vinden.</p></li><li><p>Cijfersysteem gaat op de schop: niet weg maar er wordt wellicht anders beoordeeld. Woorden boven punten? Procesgericht, inzet, huiswerkattitude, respect in de klas voor de mensen om hem heen, normen &amp; waarden etc.</p></li><li><p>Lerarentekort maakt hervorming noodzakelijk. Hervorming van vakinhoudelijk -&gt; vaardigheden.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-09-17 08:28:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3123145906</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Groep Ezgi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3138173748</link>
         <description><![CDATA[<p>Niet perse weg met frontaal lesgeven, maar meer mogelijkheden bieden om te leren. </p><p><br/></p><p>Waar ga jij op aan en hoe leer jij (leerling).</p><p><br/></p><p>Uiteindelijk gaat het om menselijkheid; als jij als docent(e) enthousiast bent over je vak dan krijg je de leerlingen mee.</p><p><br/></p><p>Mensen, keuzes en ambities centraal; zowel bij docenten als leerlingen. </p><p><br/></p><p>Ambitie en plezier gaan gepaard.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-09-25 13:37:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfrusch/4fmwbmj9c5xg78bi/wish/3138173748</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
