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      <title>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO by </title>
      <link>https://padlet.com/desisifres/4fijip136skcv68r</link>
      <description>El aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje en el que el estudiante utiliza sus conocimientos previos para adquirir conocimientos nuevos. Por lo tanto, se trata de un proceso en el que el estudiante, mediante una participación activa, consigue adquirir y retener conocimientos nuevos de manera más efectiva.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-16 15:19:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-07 20:50:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Quién acuñó el término?</title>
         <author>desisifres</author>
         <link>https://padlet.com/desisifres/4fijip136skcv68r/wish/2485143522</link>
         <description><![CDATA[<div>La teoría del aprendizaje significativo es la propuesta que hizo <strong>David P.</strong> <strong>Ausubel</strong> en 1963 en un contexto en el que, ante el conductismo imperante, se planteó como alternativa un modelo de enseñanza/aprendizaje basado en el descubrimiento, que privilegiaba el activismo y postulaba que se aprende aquello que se descubre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 15:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Características: </title>
         <author>desisifres</author>
         <link>https://padlet.com/desisifres/4fijip136skcv68r/wish/2485147032</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje significativo cumple con una serie de <strong>características</strong> que citamos a continuación :<br><br></div><ul><li>Los datos deben tener significado para el estudiante. No debe ser una mera incorporación mecánica de datos.</li><li>Es recíproco, existe una retroalimentación entre la fuente y el receptor.</li><li>El aprendiz entiende la información que se le está proporcionando.</li><li>El aprendizaje adquirido puede ser aplicado en diferentes contextos<strong>.</strong> A esto se le define como transferencia del conocimiento.</li><li>Existe una<strong> </strong>conexión entre la información nueva y la pre-existente entre la estructura cognitiva.</li><li>La información nueva complementa y enriquece a la información anterior y esto la hace más completa para el sujeto.</li><li>El aprendiz tiene la disposición de aprender, siempre que tenga lógica y significado para él.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 15:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo:</title>
         <author>desisifres</author>
         <link>https://padlet.com/desisifres/4fijip136skcv68r/wish/2485151628</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante el siguiente vídeo podremos entender mejor el significado de la palabra <em>'aprendizaje significativo', </em>plasmado en las películas de Disney.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 15:35:23 UTC</pubDate>
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