Penggunaan hukuman juga dapat mengurangi motivasi intrinsik anak. Anak-anak yang sering dihukum mungkin lebih termotivasi oleh keinginan untuk menghindari hukuman daripada oleh pemahaman intrinsik tentang nilai dari perilaku yang baik. Ini dapat menghambat perkembangan tanggung jawab pribadi dan inisiatif.

2. Saya senang bekerja dalam tim dan memiliki kemampuan komunikasi yang baik.

3. Saya selalu berusaha untuk belajar dan mengembangkan diri di bidang yang saya geluti.

keduanya memiliki peran krusial dalam membentuk perilaku dan karakter peserta didik dan keduanya jika diterapkan dengan konsisten dgn seimbang dan konsisten, membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang positif dan mendukung perkembangan pribadi peserta didik

sedangkan punishment adalah bentuk hukuman yang diberikan kepada siswa karena tindakan yang indispliner.

Tiga hal yang menggambarkan diri saya :

1. mencapai sesuatu dengan kerja keras dan tanpa mengenal lelah sampai tujuan berhasil.

2. tegas

3. disiplin tetapi rileks

Punishment atau hukuman adalah suatu bentuk prosedur atau tindakan yang diberikan kepada individu atau kelompok atas kesalahan, pelanggaran atau kejahatan

fm percaya bahwa kemampuan tidak dapat berubah, gm percaya bahwa kemampuan dapat dikembangkan melalui upaya, menerima tantangan sebagai peluang untuk belajar dan terinspirasi oleh kesuksesan orang lain

Reward bertujuan untuk memperkuat perilaku positif, meningkatkan motivasi, dan membangun rasa percaya diri pada peserta didik, sedangkan punishment bertujuan untuk mengoreksi perilaku negatif, mencegah pelanggaran aturan, dan menegakkan disiplin di kelas.

Mengadopsi growth mindset dapat membantu seseorang menjadi lebih tangguh, beradaptasi, dan sukses dalam jangka panjang.

Dalam konteks pendidikan, reward adalah cara untuk memotivasi siswa untuk berperilaku positif dalam kaitannya kegiatan pembelajaran di sekolah baik akademik maupun non akademik. Ini bisa berupa pujian, pengakuan, atau hadiah fisik seperti sertifikat atau medali.

Sedangkan punishment adalah hukuman kepada siswa karena tindakan yang indisipliner dan digunakan untuk mengurangi perilaku yang tidak diinginkan atau melanggar aturan.

Sedangkan perilaku pribadi adalah :

Disiplin, tegas tetapi manusiawi, berusaha keras untuk mencapai apa saja yang terbaik dan bermanfaat

2. Tegas, inisiatif dan konsisten

Fixed mindset bakat adalah sesuatu yg tetap, tidak bisa diubah

Growth mindset (pola pikir berkembang) mengacu pada keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan seseorang khususnya siswa dapat berkembang melalui latihan, kerja keras, dan kesabaran. Sementara itu, fixed mindset (pola pikir tetap) adalah keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan seseorang atau siswa ditentukan secara tetap dan tidak dapat berubah.

FM adalah Kemampuan dan kecerdasan dianggap sebagai sifat tetap yang tidak dapat diubah.

GM : Kemampuan dapat dikembangkan; tantangan sebagai peluang; fleksibel dan mudah beradaptasi.

FM : Menghindari tantangan; menolak umpan balik: serta Kaku dan sulit beradaptasi:

Penghargaan merupakan sesuatu yang diberikan kepada seseorang yang bertujuan untuk memberikan motivasi .