Para lograr un desarrollo incluyente y diverso en la comunidad debemos realizar procesos pedagógicos de inclusión en sectores fundamentales de la educación, basándonos en cuatro valores que funcionarían como  pilares en un comportamiento incluyente estos son:

Integridad: Es la agrupación de diferentes valores como, el respeto, el compromiso con el entorno en donde convivimos y actuamos, la honestidad en el trato a nuestro semejantes, este principio se basa en ser de la persona y su educación en general al trato de personas con alguna discapacidad física o cognitiva.

flexibilidad: todo ser humano a través de su vida sufre cambios significativos para el desarrollo personal y esta en nuestra capacidad de adaptarnos al cambio en cualquier situación teniendo claridad de que cada ser humano cuanta con capacidades suficientes para afrontarlos.

Reconocimiento: Es la capacidad que tiene cada ser humano de reconocer y apreciar las diferencias que existen entre nosotros, manifestando gratitud por ello.  

Empatía: es la capacidad de apreciar el sentir de otras personas y de si mismo, la comprensión puede convertirse en el norte de buenas relaciones interpersonales basándose en el buen trato y respeto muto por la diferencias que tengamos entre nosotros mismos, además que permite colocarnos en lugar de otro fomentando el cooperativismo, la solidaridad y la convivencia. 

Deontología de los actos: nos permite unirnos como comunidad para que los comportamientos de exclusión y segregación no sean permitidas bajo ningún argumento.

Hay muchas formas de exclusión que han existido atraves de los tiempos de la humanidad, en donde diferentes grupos han sido discriminados sin tener los mismos derechos por el hecho de ser mujer la cual era marginada, violentada sin tener el derecho a escoger y ser escogida o desempeñarse en un deporte que se eran netamente masculinos, negros que por su color de piel no se les permitían frecuentar los mismos espacios que los blancos tratándolos como esclavos, con humillaciones constantes, los cuales se han visto en la necesidad de protestar, siendo perseguidos y asesinados, por esos y muchos mas motivos, el modelo educación inclusiva tiene la responsabilidad de satisfacer las necesidades de todos, garantizando el derecho a la educación de calidad ocupando los mismos espacios y permitiendo que el conocimiento llegue a todos de la misma forma.