<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pedagogiskt forum 19/3 by Gunnar Wike</title>
      <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-03-16 12:10:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-03-16 15:23:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/sticky.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Pedagogiskt forum - varierad undervisning</title>
         <author>gunnar1wike</author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101255526</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 12:10:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101255526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>







låter eleverna prova på olika arbetssätt och arbetsformer</title>
         <author>gunnar1wike</author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256143</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 12:13:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>







skapar variation och balans mellan lärarledda genomgångar och elevaktivitet</title>
         <author>gunnar1wike</author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 12:14:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>







låter eleverna få arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra.</title>
         <author>gunnar1wike</author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 12:16:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101256945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>







låter eleverna möta olika typer av medier i undervisningen, t.ex. IKT.</title>
         <author>gunnar1wike</author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101257102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 12:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101257102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Olika arbetssätt:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101298859</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi varierar genom att eleverna exempelvis får rita, skriva, titta på film/bilder, läsa, göra tankekartor, studiebesök konstruera eller använda laboration material. Ta in konkret material i klassrummet. Exkursion.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:25:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101298859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vi anpassar arbetssätt efter område och elevgrupp. För att lektionerna inte ska bli enformiga varvar vi ofta olika arbetssätt under samma lektion.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101299910</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:27:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101299910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Självständigt/tillsammans:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101300495</link>
         <description><![CDATA[<div>Fördelar: Om man börjar omvänt, med alla, kan man ha en genomgång och på så sätt kan alla bidra och få en översikt. Pararbete - ger feedback, nya tankar, lätt för elever att hjälpa en annan. Och enskilt för att se att alla elever förstått.&nbsp;<br><br>Fördelar EPA: Till exempel under ett matematikproblem, kan det vara bra att eleven får tänkta själv först för att sedan diskutera i par. Sedan helklass för att syniggöra många olika lösningar.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:29:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101300495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det har blivit mer tydligt att vi ofta går från alla till par till enskilt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101301434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:32:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101301434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lärarledda aktiviteter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101302285</link>
         <description><![CDATA[<div>Genomngångar får inte vara för långa - eleverna tappar då lätt fokus. En kort genomgång är bra för att väcka intresse och förklara. Sedan får eleven träna självständigt/par eller grupp. Vid behov kan man också bryta för att förklara djupare eller fortsätta. Sedan är det mycket med återkoppling/reflektion.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101302285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EPA-metoden använder vi framför allt för skapa nyfikenhet, intresse, starta upp nytt arbetsområde - vad vet vi?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101303244</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:36:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101303244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medier i undervisning:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101303370</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilder/konkret material, ljud eller film är särskilt viktigt för våra barn för att avlasta språket. Vi använder Ipad och&nbsp; mer i undervisningen. Smartboard används mindre, åtminstone alla program man kan använda i ex. Notebook. Nu används den mer som en filmduk/dataskärm. Detta pågrund av samordning av IT, planering kring IT och brist på utbildning. Det tar tid att få material/sladdar, tekniska problem m.m. Vi har även allt för få Ipads till varje klass.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101303370</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101305976</link>
         <description><![CDATA[<div>Det ska finnas en balans mellan lärarledda genomgångar och elevaktivitet. Ofta kräver vi även att eleverna ska vara aktiva i de lärarledda genomgångarna, på olika sätt<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:43:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101305976</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101308849</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har väl alltid använt film/bild/ljud undervisningen men att den spontana användningen i klassrummet förekommer mer<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:51:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101308849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flera av oss anser att vi använder digitala verktyg mindre och mer selektivt i dag än för några år sedan. Det är inte lika mycket ett måste som än för några år sedan. Nu anpassar vi mer efter uppgift.&amp;nbsp;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101309287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-03-16 14:53:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gunnar1wike/forum/wish/101309287</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
