1. Crisis económica

2. Enfermedades

3. Conflictos en su entorno

4. Desastres naturales

5. La pobreza

6. Desigualdad

Diseñando políticas públicas más justas y efectivas para prevenir la vulnerabilidad de la mejor manera.

-        Desventajas o riesgos de grupos sociales

-         La pobreza

-         La exclusión social  

-         La discriminación

-         Afecta a personas por diversas razones

-         Por ejemplo, la ausencia de líderes comunitarios o el mal funcionamiento de las instituciones.

-         Inestabilidad financiera

-         Falta de acceso a recursos económicos

-         Crisis económicas

-         Cambios en el mercado laboral

 Ejemplos

-         Trabajadores informales

-         Familias de bajos ingresos

-         Pequeñas empresas sin acceso a crédito

Esto conlleva a la inseguridad alimentaria, la falta de vivienda, el no acceso a servicios básicos, afectando la educación y la salud.

-         Terremotos

-         Inundaciones

-         Huracanes

-         Sequías

-         Zonas re riesgos

-         Cambio climático

Ejemplos

-         Comunidades costeras afectadas por el aumento del nivel del mar.

-         Regiones agrícolas impactadas por la sequía.

-         Existen ecosistemas que sufren los efectos de la acción humana. Esto genera el deterioro de la calidad del agua, el aire y el suelo.

-         Enfermedades

-         Problemas de salud

-         Falta de acceso a servicios médicos

-         La malnutrición

-         Condiciones de vida insalubres

-         Infraestructura sanitaria deficiente

-         Enfermedades crónicas o inmunodeficiencias

-         La pandemia de COVID-19

debido a:

-         La globalización

-         La migración forzada

-         La discriminación cultural

• Limita el ejercicio de derechos y la incidencia social.

• El trabajador social promueve lo que es: la participación democrática y defiende la voz de cada uno de los grupos excluidos.

• Impacta especialmente a comunidades rurales, adultos mayores y personas de bajos recursos.

• El trabajador social fomenta la inclusión digital y el uso responsable de las TIC para fortalecer la equidad social.

1. Estrategias de Prevención: Promueve la educación y el bienestar

- Programas de Educación y Concientización

- Talleres y Seminarios

- Actividades Recreativas y Culturales

2. Estrategias de Intervención Directa: Dan una respuesta rápida y concreta a la situación

- Asistencia a Víctimas

- Servicios de Emergencia

- Apoyo Psicosocial:

3. Estrategias de Promoción de Políticas: impulsan el cambio de los problemas sociales

- Defensa de Derechos

- Lobbying y Abogacía

- Colaboración con Legisladores

4. Estrategias de Participación Comunitaria o social: Promueve el empoderamiento

- Reuniones Comunitarias

- Talleres Participativos

- Proyectos de Desarrollo Comunitario

• Se relaciona con la violencia, el aislamiento, la desigualdad emocional e inseguridad física.

• El trabajador social brinda acompañamiento psicosocial, escucha activa, fortaleciendo la resiliencia y las redes de apoyo.

El trabajador social tiene funciones clave para mitigar esta vulnerabilidad:

1.- Detección temprana.

2.-Mediación entre institución educativa y familia y comunidad.

3.-Promover inclusión educativa.

4.-Apoyo psicoemocional

5.-Desarrollo y coordinación de intervenciones sociales educativas.

6.-Incidencia en políticas.

Sus afectaciones se manifiestan en distintos tipos de niveles:

1. Desprotección de derechos fundamentales.

2. Exclusión social e institucional.

3. Discriminación y estigmatización.

4. Inseguridad jurídica.

5. Dependencia institucional o de terceros.

6. Deterioro del bienestar psicosocial.

Es notorio que el aspecto más crítico de la vulnerabilidad social, es su relación con la desigualdad, por enfrentarse a problemas de pobreza, discriminación y falta de oportunidades.

• Mujeres violentadas y refugiadas

• Personas con VIH/SIDA

• Personas con preferencia sexual

• Personas con enfermedades mentales

• Personas con discapacidad

• Migrantes

• Jornaleros agrícolas

• Personas adultas mayores

• Niños, niñas y adolescentes

Entre estos grupos se encuentran:

• Personas con discapacidad

• Personas adultas mayores

• Mujeres

• Niños, niñas y adolescentes

• Migrantes desplazados y refugiados

• Pueblos indígenas

• Personas con enfermedades catastróficas o crónicas

Las estrategias se pueden utilizar en contextos colaborativos.

Hay algunos tipos de estrategias donde pueden clasificarse de algunas maneras:

Las estrategias militares este término es un elemento crucial de toda operación militar profesional.

Estrategia de empresa, es una guía o documento que recoge la planificación financiera, estratégica y con una buena organización.

Estrategias de comunicación, empiezan con la existencia de un profundo problema en la comunidad

 Estrategias educativas, es un procedimiento conjunto de acciones encaminado a cumplir un objetivo y resolver un problema que ayude a integrar construir o articular conocimiento.

Estrategia social, busca integrar muchos enfoques a través de equipos interdisciplinarios.

• Falta de igualdad de oportunidades.

• Incapacidad para satisfacer las necesidades.

• Desnutrición y enfermedad.

• Incapacidad para acceder a los servicios públicos.

• Marginación.

Estrategia de investigación

Está orientada a conseguir un objetivo, siguiendo una pauta de actuación.

En investigaciones cualitativas, se refieren a las experiencias destacadas de la vida de los usuarios y las definiciones que los mismos les aplican a estas experiencias.

La investigación cuantitativa, tiene entonces por principio la adopción de un criterio lógico.

Investigación mixta, entre las perspectivas cualitativas y cuantitativas, suelen ser abordadas en las ciencias sociales desde los puntos de vista técnico e instrumental.

Prevención: se caracteriza por la ejecución de acciones exigidas por programas, ya que tiene que ser priorizados, sobre todo si son priorizados, así como por informar sobre las pautas de conductas preventivas

Intervención directa: Son las que dirigen al usuario, en una relación frente a frente, donde el trabajador está presente y es el actor, Poco importa que sea una persona, una familia o un grupo, está allí, en relación directa.

Promoción de políticas: es la defensa de representar y promover o cuidar de alguna persona, interés o la opinión, abarca diversos tipos de actividades, como la representación de derechos 

Campañas informativas

Es el conjunto de medios que se emplean para divulgar o extender la noticia de las cosas o de los hechos, problemas sociales, discursos de cambios, que pueden tener temas más profundos.

Participación Comunitaria: La participación está vinculada con las estrategias de desarrollo, debido a que es un medio de lograr un reparto equitativo de los beneficios.

Uso de Redes Sociales: son sitios o páginas web. Ambos conceptos son potenciados por las organizaciones, para efectos de intensificar las vías de comunicación.

• Los pensamientos influyen directamente en la conducta.

• Las conductas pueden aprenderse o modificarse.

• Se necesita conocer los beneficios que mantienen una conducta para transformarla.

• Se toma gran importancia a las creencias, percepciones y pensamientos del usuario.

• Se centra en observar las conductas visibles, en lugar de las causas internas.

• Utiliza instrumentos de registro y análisis.

• Facilita la retroalimentación al usuario y mejora la intervención si es necesario.

• Es una intervención rápida, breve, centrada y estructurada.

• Se orienta al momento presente del suceso

• Detectar los factores psicosociales

• Restablece la normalidad lo antes posible, para que no pase a mayores

  
  

Bibliografía

Viscarret Garro, J. J. (2007). Modelos y métodos de intervención en trabajo social. Alianza. https://drive.google.com/file/d/1DrhvSGVjT8FaQUu-vsMcln0LTgGy6tAD/view?usp=sharing

• Analiza las situaciones de forma universal

• Promueve justicia social

• Ve la solución en el protagonista de la problemática

• El profesional y el usuario aprenden mutuamente

• Reconoce los conocimientos y capacidades del usuario (LGBT+Q)

  
  

  Bibliografía

  Viscarret Garro, J. J. (2007). Modelos y métodos de intervención en trabajo social. Alianza. https://drive.google.com/file/d/1DrhvSGVjT8FaQUu-vsMcln0LTgGy6tAD/view?usp=sharing

• Ayuda orientado a personas, familias o grupos que están afrontando un suceso traumático

• Su carácter es breve y centrado

• se centra en la persona/familia en crisis

• Restaurar equilibrio, activar recursos y facilitar apoyo inmediato

• Permite una intervención más integral y adaptada

• Favorece la prevención y no solo la atención del síntoma

Bibliografía

Fernandez Garcia, T., & Ponce de Leon Romero, L. (2019). Nociones Basicas del Trabajo Social. Alianza. https://drive.google.com/file/d/153baC72sY1wPZGsO7nkDgbKjNni780k6/view?usp=sharing

• Las personas tienen la capacidad de manejar todos los aspectos de su vida.

• La empatía es el principio primordial en el proceso de intervención.

• Se fundamenta en la teoría humanista, el existencialismo y la fenomenología.

• Intervención breve y enfocada en resultados.

• Fomenta la autonomía y responsabilidad del usuario.

• Se estructura en cuatro pasos: identificación del problema, contrato, solución y finalización.

• Busca desarrollar habilidades y estrategias útiles para resolver futuros problemas.

• Actúa en cuatro niveles: micro, meso, exo y macrosistema.

• Busca activar las capacidades personales y mejorar los entornos donde vive el usuario.

• Desarrolla su intervención en tres fases: inicial, realización y final, con evaluación constante.