Guía para la calificación del K-BIT by https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3 Hecho con la ayuda de los integrantes en-us 2019-10-11 19:52:45 UTC 2019-10-11 23:35:17 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f643.png Esta mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906013 diseñado para la medida de la inteligencia verbal no verbal en niños, adolescentes y adultos desde los 4 a los 90 años ]]> 2019-10-11 22:56:18 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906013 Mide mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906158 habilidades verbales, relacionadas con el aprendizaje escolar apoyándose en el conocimiento de palabras y la formación de conceptos verbales. ]]> 2019-10-11 22:57:41 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906158 Aprecia mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906272 habilidades no verbales y capacidad para resolver nuevos problemas Se ofrecen puntuaciones típicas relacionadas con la edad atendiendo al uso popularizado de la expresión Cl  ]]> 2019-10-11 22:58:47 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906272 su interés mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906389 primordial radica en detectar una supuesta perturbación psiquiátrica más que en obtener un perfil intelectual ]]> 2019-10-11 22:59:57 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906389 Para mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906498 aplicar un test psicológico o educativo es necesario que los examinadores comprendan los procedimientos generales en que se fundamenta una adecuada práctica de examen. 

]]> 2019-10-11 23:00:58 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906498 La primera mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906580 sección de este capítulo se refiere a aspectos que afectan a todos los examinadores que se enfrenten a la tarea de aplicar un test individual normalizado, independientemente de su nivel de entrenamiento.  ]]> 2019-10-11 23:01:49 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906580 esta agrupación mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906674 facilita la aplicación del criterio de terminación y de los puntos de inicio según la edad, como más adelante se explica. Criterio de terminación.]]> 2019-10-11 23:02:57 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906674 Utiliza mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906770 una norma que permite al examinador suspender la aplicación en un determinado punto, incluso cuando se ha presentado sólo un pequeño número de ítems, con objeto de evitar la frustración que pueden originar muchos fallos consecutivos.

]]> 2019-10-11 23:03:54 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906770 El punto mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906848 de inicio varía de unos a otros sujetos. Los puntos de inicio para cada edad coinciden siempre con el primer ítem de un bloque y vienen indicados tanto en el Cuaderno de examen como en la Hoja de anotación.

]]> 2019-10-11 23:04:49 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906848 Para mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906977 fijar un punto de retomo distinto al ítem 1, pero siempre empezando en el ítem inicial de un bloque, no en uno intermedio. ]]> 2019-10-11 23:06:21 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396906977 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907063 cuando examinen a niños mayores, adolescentes o adultos de los que se sospeche retraso mental, trastornos de aprendizaje o perturbaciones emocionales, con el fin de evitar frustraciones innecesarias.

]]> 2019-10-11 23:07:11 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907063 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907198 a) los puntos de inicio se seleccionaron teniendo en cuenta promedios bajos de modo que uno o dos de los ítems del bloque fueran superados por casi todos los sujetos de esa edad;

b) como antes se indicó, los examinadores deben retroceder al ítem 1 si el examinando no supera al menos 2 ítems en el primer bloque administrado, con el fin de obtener una medida más completa y fiable de quienes tengan bajos rendimientos. 
]]> 2019-10-11 23:08:23 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907198 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907361 En cualquier caso, si se produjera alguna alteración de este tipo, debe hacerse constar en los espacios de "Comentarios y observaciones" que figuran en la parte inferior de las páginas interiores de la Hoja de anotación. ]]> 2019-10-11 23:09:59 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907361 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907418 Aclaración de respuestas verbales. No constituye un aspecto muy importante en la aplicación del K-BIT la aclaración de respuestas ambiguas o incompletas porque el subtest de Matrices no requiere verbalización por parte del sujeto, y ésta es muy escasa en el de Vocabulario. 

]]> 2019-10-11 23:10:28 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907418 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907487 A veces los sujetos fallan ítems fáciles y aciertan luego otros más difíciles porque repentinamente los entienden en virtud de la práctica. En tales casos, no debe repetirse la aplicación. ]]> 2019-10-11 23:11:07 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907487 ofrecemos mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907810 aquí algunas observaciones aplicables a todas o parte de las pruebas ]]> 2019-10-11 23:14:02 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907810 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907877 refieren al carácter dicotómico de la puntuación, respuestas dudosas, respuestas múltiples, respuestas en otros idiomas ]]> 2019-10-11 23:14:44 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907877 Puntuación dicotómica mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907943 los ítems La puntuación de todos los ítems del K-BIT es de carácter dicotómico: las respuestas correctas se puntúan con I y las incorrectas con 0. Nunca se dan puntuaciones parciales. ]]> 2019-10-11 23:15:22 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396907943 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908048 La puntuación total de cada prueba es simplemente la suma de los ítems correctamente contestados ]]> 2019-10-11 23:16:11 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908048 Respuestas dudosas mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908086 En los ítems de Vocabulario expresivo y Definiciones, los examinadores deben hacer preguntas sobre las respuestas ambiguas para provocar una respuesta más completa 

]]> 2019-10-11 23:16:38 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908086 Respuestas múltiples mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908154 A veces los examinandos dan dos o más respuestas a un mismo ítem. Si la última de ellas trata claramente de sustituir a las anteriores, es ésa -sea correcta o incorrecta- la que se puntúa ignorando todas las otras. 

 

]]> 2019-10-11 23:17:16 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908154 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908404 En su primer encuentro, diríjase al sujeto por su nombre y hágale saber el de Vd; si se trata de un adulto, mejor el de pila.

]]> 2019-10-11 23:19:41 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908404 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908460 Procure que el niño o el adulto se tranquilicen inmediatamente; muéstrese abierto, honesto y amisto sea flexible al encontrarse y saludar a la persona y utilice el sentido común al enfrentarse a cada nueva situación. ]]> 2019-10-11 23:20:19 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908460 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908507 No se apresure a pedir a los examinandos que se sienten inmediatamente para empezar la prueba. 

]]> 2019-10-11 23:20:46 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908507 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908525 A los niños dígales que las mismas pruebas se aplican a los jóvenes y a los adultos; y a éstos que Vd no está interesado en obtener simplemente una puntuación de CI, 

]]> 2019-10-11 23:21:02 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908525 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908560 Sea sensible a su propio estado de ánimo. Si está cansado, furioso, aburrido o ansioso, el examinando puede participar de esas sensaciones. 

]]> 2019-10-11 23:21:23 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908560 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908595 Sea sensible a su propio estado de ánimo. Si está cansado, furioso, aburrido o ansioso, el examinando puede participar de esas sensaciones. 

]]> 2019-10-11 23:21:53 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908595 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908667 En resumen, los procedimientos normalizados constituyen una especie de lenguaje universal ]]> 2019-10-11 23:22:30 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908667 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908707 tipo de línea directa de comunicación entre el creador y el utilizador del test. Tanto los baremos como la interpretación de todos los datos reunidos sobre el test (fiabilidad, validez, etc.) 

]]> 2019-10-11 23:22:50 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908707 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908875 Las pruebas están ordenadas del mismo modo en el Cuaderno y en la Hoja de anotación. Una vez que empiece la aplicación, el examinador trabaja solamente con el Cuaderno ]]> 2019-10-11 23:24:51 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908875 mario_guiracocha110 https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908916 aplicando sucesivamente las pruebas hasta la terminación del test. El único material complementario es un cronómetro o un reloj con segundero para asegurar que se concede un máximo de 30 segundos en cada ítem de Definiciones. 

 

]]> 2019-10-11 23:25:07 UTC https://padlet.com/mario_guiracocha110/4dzw35ycxjr3/wish/396908916