<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>الجودة داعمة وبفخر في الثانوية الرابعة مقررات by ٍSahar Albalawi</title>
      <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za</link>
      <description>بقيادة :منيرة الهندي
منسقة الجودة :سحر مفلح البلوي</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-31 17:28:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-19 17:49:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>مريم العنزي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300247479</link>
         <description><![CDATA[<div><br>الطالب المفكر ، المتفاعل ، النشيط والمنتج للمعرفة<br>هو طالب قارئ بالدرجة الأولى ويستطيع قراءة ماوراء السطور ؛ حيث أن القراءة الناقدة الإبداعية ترتقي بالطالب إلى درجة كبيرة من الوعي للتفاعل مع مايقرأ لبناء الأفكار وتخزينها ومن ثم انتاج رؤية جديدة للمقروء ورغبة ايجابية في الحوار والنقاش <br>لذلك يجب تطوير البيئة المدرسيه بحيث تشتمل على قاعة ثابتة تكون بمثابة النادي الأدبي للقراء مجهزة بطريقة تربوية نافعة ويعقد فيها الورش التدريبة وتجرى فيها مسابقات ومناقشات أدبية دورية <br>يمكن الطالب من عرض انتاجه الفكري او الشعري او القصصي حتى لا يبقى الإبداع حبيس حجرة الدراسة فقط  . <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-04 21:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300247479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>شريفه الشمراني </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300250374</link>
         <description><![CDATA[<div>كلما كان هناك تحفيز وتشجيع سوف تكون النتائج مرضية فالتحفيز سمة من سمات الدين الاسلامي <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-04 21:22:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300250374</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fatmahalfaifi</author>
         <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300344411</link>
         <description><![CDATA[<div>الجوده داعمة وبفخر <br>الكاتبه والمنسقة الأعلاميه /فاطمه الفيفي</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-05 08:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300344411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>منسقة الجودة سحر </title>
         <author>saharmofleh</author>
         <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300416926</link>
         <description><![CDATA[<div>أعطاء الطالبة الفرصة لتحديد التحفيز المناسب .جانب منه يزيد من الثقة بالذات وآخر ينمي لدى الطالبة حس الانتماء للمدرسة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-05 12:19:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300416926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>افضل استرتيجية بنظري التعلم الذاتي .</title>
         <author>saharmofleh</author>
         <link>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300417757</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-05 12:22:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/saharmofleh/4dy39an453za/wish/300417757</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
