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      <title>GAZ ISW, 4.6.2021 by Lukas Binggeli</title>
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      <description>Mittagsausstellung der Grobprojekte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-23 21:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>ISW 22 - Grobprojekte</title>
         <author>bil16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte pro Team ein Bild/eine Datei posten und beim Kommentar die entsprechende Abteilung dazu schreiben<br><br>Zur Erinnerung: Bitte füllt alle (ihr als Gruppe) vor dem abschliessenden Apéro das kurze Feedback für uns auf Forms aus, danke: </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 19:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>F1B: Visual Storytelling: Fast vs. Slow Fashion</title>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS arbeiten sich in das Thema der Kleiderproduktion ein und setzen die Thematik um in Form einer erlebnisorientierten Präsentationsform (z. B. Infografik, Performance, szenischer Inszenierung).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 08:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>G3E (bio, spo, eng)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>“Exercise your brain”</div><div>&nbsp;</div><div>Ausgehend vom Gedanken „Exercise your brain“ gestalten wir eine Woche, in welcher die Auswirkungen von Bewegung auf das Hirn im Zentrum stehen.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>G3F: Die Transformation zu einer CO2-neutralen Gesellschaft</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS beschäftigen sich mit alternativen Energieformen und deren Potential für eine CO2-neutrale Gesellschaft. Neben technischen, wissenschaftlichen und politischen Aspekten, soll auch die moralisch-ethische Ebene thematisiert werden.</div>]]></description>
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         <title>G1I (inf, fra, spo)</title>
         <author>bil16</author>
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         <description><![CDATA[<div>KSWE Bewegungs-App auf Französisch (und Deutsch)<br>"hack an App in one week"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>G3A</title>
         <author>ste470</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Erlebnisraum Ohr </strong><br>Chladnische Klangfiguren<br>Visualisierung von Schwingungen / Obertonreihen<br>Kulturama (Exkursion)<br>Das menschliche Ohr: Aufbau und Funktion<br>Hörpsychologische Phänomene&nbsp;<br>Robert Schneider: Schlafes Bruder (Roman)<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=Q3oItpVa9fs<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=j8rHtWO6T-0</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>G2A (fra,spo,mat,phy)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>G3C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Aspekten rund um das Thema «Ernährung»: Esskultur und Essgewohnheiten; Literarische Annäherung; Materialkunde (Besteck und Geschirr)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:18:57 UTC</pubDate>
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         <title>G1H: Bedeutung von Farben in Natur und Kultur</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Farbe als Signal, Farbe und Gesundheit, Farbe und Vorurteile; <br>Biochemische Grundlagen und Bedeutung von Farbstoffen;<br>Wie kommt Farbe zustande?<br>Wie beeinflusst Farbe unsere Wahrnehmung und unsere Gefühle?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>G1F (inf, eng, it): Generation Z!</title>
         <author>sct16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wir gestalten eine Woche zu „Generation Z“, in der wir Perspektiven aus den drei Fachbereichen vereinen. Dabei setzen wir zwei thematische Schwerpunkte - Informationsgesellschaft und LGBTQAI+ - und erkunden kulturelle und gesellschaftliche Unterschiede. Das Ziel und der Abschluss der Woche besteht aus einem Videoprojekt.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:21:37 UTC</pubDate>
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         <title>G2H Echoes - Echotisches in Musik, Literatur und Oekonomie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vom Sonett zur Echokomposition<br>Fanfaren, Jingles und Marketing<br>Affekte in Musik und Literatur<br>Vereinsgründung und Organisation eines Festivals </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:22:55 UTC</pubDate>
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         <title>G1D: LoL, Pm etc.: Acronyms and Abbreviations: Reduction and Expansion of Meaning (Eng, Sp, Che)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bil16/4dwbqi9u8s5ebxe2/wish/1584871573</link>
         <description><![CDATA[<div>Die SuS setzen sich mit Akronymen und Abkürzungen auseinander. Dabei werden folgende Aspekte untersucht:<br>- Welche Akronyme und Abkürzungen werden im Englischen gebraucht? Kann man auch welche selbst erstellen? Welche soziale &amp; semantische Funktion liegt ihnen inne? (Englisch/Sprachwissenschaft --&gt; Reduktion)<br>- Abkürzungen im Periodensystem. Was versteckt sich hinter den Abkürzungen Pm, Es, No, Am? Bedeutung durch etymologische Auseinandersetzung mit diesen Namen. (Chemie/Sprachwissenschaft --&gt; Expansion).<br>- Bewegung: Welche Elemente ergeben ein Ganzes für eine Bewegung innerhalb einer Sportart bzw. eines Tanzes? + Symbolische und sprachliche Abkürzungen im Sport. (Sport/Sprachwissenschaft --&gt; Reduktion und Expansion)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>G2F Werbung im frankophonen und deutschsprachigen Raum </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Schüler/innen kreieren einen eigenen Werbespot (Kurzfilm)(Deutsch/Französisch).<br>Dabei und in der Einführung erwerben sie Kompetenzen in den Bereichen: Visual Marketing, Kommunikation, Interkulturalität, Selbstorganisation, Sprach- und Videoanalyse, Kritikfähigkeit, Medien und Kooperation.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:25:33 UTC</pubDate>
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         <title>F1C - Radioaktivität</title>
         <author>boa15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Im Zusammenhang mit dem Überbegriff Radioaktivität wollen wir über folgende Fragen und Themen mit den SuS in den Dialog treten: ethische und moralische Fragen der Nutzung von Atomenergie; Reaktionsgleichung, Messung und Halbwertszeit; Kommunikation (Bsp. NAGRA - Deponie - Behörden); Umgang mit den Ängsten; ev. Vergleich mit anderen Rohstoffen (Erdöl); AKW-Besuch; ev. Zusammenarbeit mit NAGRA; Nutzung der Atomenergie für zivile oder militärische Zwecke; historischer Ansatz (Madame Curie).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:26:11 UTC</pubDate>
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         <title>F2A Traum im Film</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Surrealismus; Das Unbewusste; von Freud bis Chagall; Film und Literatur<br>Dali: "<strong>Traum, verursacht durch den Flug einer Biene um einen Granatapfel, eine Sekunde vor dem Aufwachen"</strong><br>Filmische Umsetzung einer Traumsequenz<br>Analyse eines Films mit Traummotiv</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>F1D - Zweier ohne</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit der Novelle "Zweier ohne" von Dirk Kurbjuweit verbinden wir die Fachbereiche Biologie, Deutsch und Sport.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>G3G - Quantified Self  - Humanphysiologische Experimente und statistische Analysen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS kreieren eigene Fragestellungen und führen in Gruppen physiologische Messungen  am eigenen Körper durch und werten diese statistisch aus. Es werden Beobachtungsprotokolle und Auswertungen verfasst.</div>]]></description>
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         <title>G3I: Freiheit - Autorität - Überwachung - Manipulation</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>In unserer ISW setzen wir uns mit den Themen Freiheit - Autorität - Überwachung - Manipulation auseinander.<br>Nach einer thematischen Einführung zu den Themen am Montag entwickeln die SuS in Gruppen ein Karten- oder Brettspiel (Strategie) zu einem der Themen. Ziel der Spiele ist es, den anderen SuS das gewählte Thema und die Mechanismen dahinter auf spielerische Art und Weise näher zu bringen.<br>Am Freitag werden die Spiele in Gruppen gespielt und diskutiert.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:35:16 UTC</pubDate>
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         <title>G1G – Gender</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Im Spannungsfeld von bildnerischem Gestalten, Wirtschaft und Recht sowie Deutsch befassen sich die SuS mit dem Thema Gender. Male Gaze, Gendern in der Sprache, Hausfrauenlohn, Gleichstellungsgesetz, Gender Gap (Sowohl sprachlich als auch wirtschaftlich) sind nur einige der möglichen Aspekte, die interdisziplinär angeschaut werden können.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>F2D - ENERGIE woher, weshalb warum?</title>
         <author>rij8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chemie, Physik, Deutsch</div>]]></description>
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         <title>F1D</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>G2E Erde-Wasser-Luft-Feuer     Die vier Elemente im Kontext der Fächer Geschichte, Geographie, Sport und Physik (Wasserkonflikte/ Wassermangel, Luftwiderstand, Energie/Strom, Vulkanismus). Erstellung einer Fotogeschichte zur Vertiefung eines der Aspekte.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bil16/4dwbqi9u8s5ebxe2/wish/1584884573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>G3H (fra/big/che)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Peut-on (encore) rire de tout?<br>Die Klasse produziert (eine Satirezeitschrift als Klassenprojekt) und lacht. <br>Faire et plaire.<br>Karikaturen/Satire/Theater/Humor/Witz/Meme in Bild und Sprache&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:41:41 UTC</pubDate>
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         <title>G2G: Vom industriellen ins digitale Zeitalter (Geschichte, Französisch, Physik) Auseinandersetzung mit Voraussetzungen und Folgen technologischen Wandels    Wir beschäftigen uns mit der industriellen Revolution, technologischen Entwicklungen und den daraus resultierenden sozialen Fragen. Einbezug von französischer Literatur, z.B. Emile Zola: Germinal. Aktuelle Bezüge und zukünftige Entwicklungen (gesellschaftliche Folgen von Künstlicher Intelligenz / Selbstoptimierung) werden einbezogen durch eine Exkursion in die Ausstellung SUPER, Museum für Kommunikation. </title>
         <author>uwe_kersten211</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:43:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-06-04 09:46:47 UTC</pubDate>
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         <title>F2C: Kartografie, Bewegungsräume und Semiotik - Die Erschliessung der Welt (deu, geo, spo)</title>
         <author>sco12</author>
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         <description><![CDATA[<div>In dieser ISW setzt wir uns damit auseinander, wie wir auf verschiedenen Weisen unsere Welt erfassen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:46:51 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <pubDate>2021-06-04 09:51:50 UTC</pubDate>
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         <title>G1B: Maths And Moves On Earth  (spo, mat, geo)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Olympische Disziplinen aus mathematischer und geographischer Perspektive<br><br>Anhand von realen Problemen und Situationen aus der Welt des Sports argumentieren und mathematisch "modellieren".&nbsp;<br>Mathematische Berechnungen, Kartenkunde, OL, Petrographie (Steinkunde), Sportpraxis mit Mathe<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:56:04 UTC</pubDate>
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         <title>G1A _ Sport pour la paix</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Petites initiatives pour promouvoir la coexistence pacifique entre Palestiniens et Israéliens (sport, théâtre, musique, école, etc.)<br><br></div>]]></description>
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         <title>HEIMAT - G1C (fra, eng, mus)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS setzen sich mit verschiedenen Aspekten der Themen "Heimat" und "Fremdsein" auseinander und erarbeiten als Endprodukt einen Kurzfilm oder ein Slam-Poem zum Thema.<br><strong>Kurzfilm - Interactiv Graphic Novel - Filmmusik - Videoschneiden - Gedichtanalyse/Slam Poems &nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 09:59:02 UTC</pubDate>
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         <title>G3D: Der ideale Mensch und seine Schwächen gestern und heute</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eine mathematisch-literarisch-psychologische Auseinandersetzung:&nbsp;<br>Vergleich der idealen Persönlichkeitsmerkmale und der Schwächen Geiz, Hypochondrie und Karrierismus in der Literatur des 17. Jahrhunderts mit eigenen statistischen Erhebungen und Auswertungen&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 10:00:35 UTC</pubDate>
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         <title>G2I Krimi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Von der forensischen Analyse zur kreativen Bild- und Textgestaltung.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 10:00:44 UTC</pubDate>
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         <title>F1A - Wir wohnen wir in der Zukunft?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Analyse aktueller Wohnformen<br>- Gestaltung möglicher zukünftiger Wohnformen<br>- Finanzielle und rechtliche Aspekte um das Thema Wohnformen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 10:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>G2D Kochen </title>
         <author>gickswe</author>
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         <title>G2B Von Röhren und Glocken (Physik, Geschichte, Musik)</title>
         <author>bor29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Akustische Phänomene erforschen, experimentell und künstlerisch erfahren, erleben und entwickeln am Standort Wettingen und auf Exkursionen.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>G1E</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SPIEL<br>Auseinandersetzung mit dem Thema Spielen/ Spiel aus mathematischer, sprachlicher und sportlicher Sicht.</div>]]></description>
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