<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tværfaglighed og projektarbejde_04 by PEDER FOLKE</title>
      <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj</link>
      <description>Argumenter for og imod</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-14 12:51:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-25 19:17:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Argumenter for tværfaglighed og projektarbejde i denne tråd</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244238</link>
         <description><![CDATA[<div>tidsfaktor det enkelte fag kan ikke nå rundt om alt. <br>det giver et bredere perspektiv. <br>nogen emner fungerer bedre med flere faglige perspektiver. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 12:53:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gode kilder der støtter ideen om tværfaglighed og projektarbejde</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244414</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 12:54:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumenter, der taler imod tværfaglighed og projektarbejde i denne tråd</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244512</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 12:54:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gode kilder der argumenterer imod tværfaglighed og projektabejde</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 12:54:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Undersøgelser</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244723</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 12:55:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/304244723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UNDSKYLD - VI TOG FEJL</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/305183343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/74964926/6f1062126a10763dbb4747c727aa1ac2/2010_UNDSKYLDVITOGFEJL_POULSEN.docx" />
         <pubDate>2018-11-16 10:33:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/305183343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi gik for vidt</title>
         <author>P_F_P</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/305183854</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/74964926/6bc91ce9b0b7dba91c1bd2cc665a4557/2018_VIGIKFORVIDT.docx" />
         <pubDate>2018-11-16 10:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/305183854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For tværfaglighed: </title>
         <author>saichon</author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/406226130</link>
         <description><![CDATA[<div>Udvikling af selvstændigt arbejde og gruppearbejde  <br>Fordybelse<br>Stærke elever kan hjælpe/støtte mindre stærke elever<br>Større frihed i arbejdsproces<br>Forberedelse til videre arbejds- og skoleliv<br><br>Mod tværfaglighed:<br>Nogle elever kan skjule sig i et gruppearbejde/komme afsted med at lave mindre eller ingenting<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-04 14:01:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/406226130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/410668241</link>
         <description><![CDATA[<div>Godt at lære at arbejde i grupper og samarbejde med andre om at nå i mål med en fælles opgave, da denne form for arbejde bruges meget i gys/uddannelsessystemet.<br><br>Med tværfaglighed godt med kobligen mellem fag, styrker fra flere fag kan bruges.<br><br>IMOD<br>Kan være svært for ikke fagligt stærke elever.<br>Elever kan gemme sig/ikke deltage hvis grupperne bliver for store</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-13 16:14:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/410668241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For og imod tværfaglighed og projektarbejde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/411686131</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>For:<br></strong>- Eleverne får bedre mulighed for at forstå deres undervisning og dagligdag i en større sammenhæng og helhed.<br>- Den samme lærer kan arbejde med de samme elever med det samme emne i flere timer.<br>- Der er mere fokus fra læreren på de elever som arbejder i tværfaglighed.<br>- eleverne får bedre mulighed for at arbejde med undersøgende arbejde og anskaffe egen empiri.<br><strong>Imod:<br></strong>- Eleverne får ikke styrket deres basis- og højniveau kunstskaber igennem tværfagligt arbejde<br>- Faldgrupper; nogle elever kan læne mere tilbage og lave mindre.<br>- De svagt faglige elever kan kan have svært ved at følge med de stærkt faglige elever.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-15 09:51:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/p_f_p/4dw5udt0bocj/wish/411686131</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
