Conociendo el ADN. by marcela Novo https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2 Trabajo colaborativo realizado por : Marcela Novo y Daniela Sanchez en-us 2023-02-25 14:41:50 UTC 2023-02-27 11:28:13 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372534992/f7d5389ea680436434667011590411a2/3420399__1_.png Actividad 1. Un poco de historia. https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494912084 https://view.genial.ly/5e8269c505e3d20e6e184caa/horizontal-infographic-timeline-historia-del-descubrimiento-del-adn]]> 2023-02-25 18:19:48 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494912084 Actividad 2. Investigamos. https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494919827
En esta instancia vas a tener que buscar información para completar la siguiente actividad. 

1. ¿Qué es y cuál es la función del núcleo celular?
2. Marca en el dibujo:
 - un fosfato
 - una desoxirribosa
 - una base nitrogenada
- un nucleótido
 3. ¿Cómo está constituida la molécula de ADN?
 4. ¿En qué formas podemos encontrar al ADN?
 5. ¿Por qué si el ADN de todos los seres vivos está formado de la misma manera, somos todos diferentes?.

]]> 2023-02-25 18:41:30 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494919827 Actividad 3 . Elaboración de una maqueta de la molécula de ADN https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494936718 Te dejamos un poco de información y una idea de materiales, pero nos encantaría que reutilizaran materiales que tengan en casa, buscando así cuidar nuestro medio ambiente, o lo realicen con materiales comestibles.

Los desafiamos a que pongas en práctica su imaginación y creatividad!!

Recuerda que una molécula de ADN consiste en dos cadenas largas y paralelas que se retuercen juntas, formando una doble hélice. La construcción de una maqueta de la molécula de ADN resulta sencilla y nos ayuda a comprender mejor su estructura espacial.

Posibles materiales.
Materiales
• Dos varillas de alambre de cierto grosor.
• Plastilina de dos colores diferentes.
• Tabla de madera.

Procedimiento
1. Dobla las dos varillas de alambre hasta darles una forma semejante a la de las cadenas polinucleotídicas del ADN.
2. Prepara pequeños trozos esféricos de plastilina de los dos colores. Haz bolas de dos tamaños: unas el doble de grandes que las otras.
3. Pega los trozos de plastilina a lo largo de las varillas de alambre, dejando una pequeña separación entre ellos.
4. Los trozos de plastilina deben pegarse en las dos varillas de forma que, al enfrentarse estas, la distancia entre ambas sea siempre la misma. Es decir, las varillas han de quedar paralelas a lo largo de toda su longitud. Además, enfrente de cada bola de una de las varillas debe haber otra de diferente color en la otra varilla.
5. Una vez construidas las dos cadenas, se colocarán verticalmente sobre una tabla, que servirá de base para sujetar la estructura. Puedes sujetar las varillas a la tabla con plastilina.

Actividades
1. ¿Qué representan las bolas de plastilina? ¿Y las varillas de alambre?
2. ¿Por qué hay que hacer bolas de diferente tamaño?
3. ¿Qué importancia tienen la secuencia o el orden en el que se colocan las parejas de las cuatro bases a lo largo del ADN? 

]]> 2023-02-25 19:17:09 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2494936718 2- Objetivos de aprendizaje. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495296970 -Conocer la estructura e importancia del ADN.
-Favorecer la comprensión de los mecanismos básicos por los cuales los individuos conservan su identidad biológica. 
-Abordar aplicaciones de la biotecnología actual.]]> 2023-02-26 14:23:30 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495296970 4- Luego de finalizada las actividades, se espera que el estudiante logre. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495299803 - Conoce la significación biológica de los ácidos nucleicos.
- Reconoce la universalidad del código genético. 
- Explica los niveles de abordaje del material genético: cromosómico molecular, etc. 
- Comprender la relación entre el ADN y la herencia. ]]> 2023-02-26 14:27:50 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495299803 1-Tópico: ADN. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495301625 Esta actividad esta diseñada para realizarse en dupla con las materias Química y Biología. 
Está dirigida a estudiantes de 1° año de bachillerato. ]]> 2023-02-26 14:31:07 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495301625 3- Herramientas y metodologías. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495303407 Se utilizará:
- El laboratorio para realizar prácticas de extracción de ADN en tomates. 
- El salón de clases para debatir y discutir e investigar. 
- La computadora o celular para investigar. 
- Canva para realizar el poster científico final.
- Se buscará programar una visita al Instituto Pasteur de Montevideo. ]]> 2023-02-26 14:34:39 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495303407 5- Evaluación. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495306748 La evaluación será del tipo formativa. 
Se le solicitará a los estudiantes, que cada equipo de trabajo realice una poster científico o infografía, para presentar lo que investigaron y aprendieron sobe el tema a los demás.
Estos trabajos se podrán presentar en un club de ciencias. 
Se colocarán códigos Qr. por la institución , que al escanearlo lleven a la infografía realizada. 
Se evaluará todo el proceso, tomando en cuenta : trabajo en equipo, búsqueda de información, participación, cumplimiento de las actividades, creatividad. ]]> 2023-02-26 14:40:39 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495306748 Actividad 4. Extracción del ADN del tomate. Laboratorio. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495312708 Extraído de : http://aulas.uruguayeduca.edu.uy/pluginfile.php/290198/mod_page/content/8/68_Extraccion_de_ADN_%28experimento_ambiguo%29.pdf. 

ACTIVIDAD PRÁCTICA OBJETIVO.
Extraer ADN mediante un procedimiento simple. Las membranas celulares y nucleares de las células del tomate son disgregadas con detergente, en solución salina, liberando los ácidos nucleicos que precipitan con el agregado de etanol frío. 
MATERIALES Un tomate maduro, cuchillo y tabla, 2 bolsas plásticas, 1 vaso de precipitados, 1 colador de tela, 2 ml de detergente, 2 o 3 granos de sal gruesa, tubos de ensayo y gradilla (sustituibles por frascos pequeños o vasos), 1 pipeta de 10 ml, tubos con 5 ml de etanol 95% bien frío, varilla de madera o aguja de crochet. El etanol debe ser colocado en el congelador al menos un día antes de la realización de la práctica. 
PROCEDIMIENTO 1. Cortar el tomate en trozos pequeños. 2. Colocar los trozos del tomate en una bolsa de plástico y amasar bien. Si el tomate no estuviera suficientemente maduro o sacara poco jugo, agregar hasta un volumen equivalente de agua. 3. Agregar la sal gruesa y el detergente a la masa de tomate. Mezclar bien. 4. Luego de 5 a 10 minutos, filtrar la masa de tomate con un colador de tela. 5. Distribuir 10 ml del líquido filtrado en cada uno de los tubos de ensayo. 6. Inclinar levemente el primer tubo y muy despacio dejar escurrir 10 ml de etanol 95% sobre el líquido. El etanol formará una segunda capa por encima de la solución. 7. Esperar 10 minutos sin mezclar las capas y observar el ADN que precipita en la interfase de las dos capas y llega hasta la superficie. 8. Retirar el ADN con una varilla de madera o con una aguja de crochet. 

]]> 2023-02-26 14:51:45 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495312708 Competencias a desarrollar. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495315896 Con esta actividad se busca desarrollar las competencias de pensamiento científico, pensamiento creativo y comunicación. 
Es para ello necesario la autonomía y responsabilidad del trabajo de cada equipo. 

]]> 2023-02-26 14:57:17 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495315896 Visita al Instituto Pasteur. marcenovote31 https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495320740 El Institut Pasteur de Montevideo abre la inscripción para el primer semestre de 2023 de sus tradicionales visitas guiadas para escolares y liceales. Este año, el calendario de visitas comenzará el viernes 24 de marzo (24/03) y se extenderá hasta el viernes 30 de junio (30/06).]]> 2023-02-26 15:06:23 UTC https://padlet.com/marcenovote31/4dmfixvh4106oku2/wish/2495320740