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      <title>My fenomenal canvas by FátimaJiménez Elías</title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-20 06:51:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>PRÁCTICA DE BIOLOGÍA</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 06:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>PRIMERA CLASE</title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <description><![CDATA[<div>MICROSCOPIA <br><br><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Microscop%C3%ADa">La microscopía (o también sin tilde: «microscopia») es el conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio que por su pequeñez están fuera del rango de resolución del ojo normal.<br></a><br></div><div><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Microscop%C3%ADa"><br>Si bien el microscopio es el elemento central de la microscopía, el uso del mismo se requiere para producir las imágenes adecuadas, de todo un conjunto de métodos y técnicas afines pero extrínsecas al aparato. Algunas de ellas son, técnicas de preparación y manejo de los objetos de estudio, técnicas de salida, procesamiento, interpretación y registro de imágenes, etc.<br></a><br></div><div><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Microscop%C3%ADa"><br>Exceptuando técnicas especiales como las utilizadas en microscopio de fuerza atómica, microscopio de iones en campo y microscopio de efecto túnel, la microscopía generalmente implica la difracción, reflexión o refracción de algún tipo de radiación incidente en el sujeto de estudio.</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 07:48:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_jimenez_elias/4d7netgdr9d7/wish/176949841</link>
         <description><![CDATA[<div>     <a href="http://www.minsa.gob.pe/dgsp/observatorio/documentos/infecciones/manual%20de%20bioseguridad.pdf">     BIOSEGURIDAD </a><br><strong>Protección Personal </strong></div><div>Se define el equipo de protección individual como cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan amenazar su seguridad o su salud, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin. <br><br></div><div><strong>A. Protección Corporal<br></strong><br></div><div> La utilización de mandiles o batas es una exigencia multifactorial en la atención a pacientes por parte de los integrantes del equipo de salud. Recomendaciones: <br><br></div><div>• Usar bata, chaqueta o uniforme dentro del laboratorio. <br><br></div><div>• Esta ropa protectora deberá ser quitada inmediatamente antes de abandonar el área de trabajo. <br><br></div><div>• Deberá ser transportada de manera segura al lugar adecuado para su decontaminación y lavado en la institución. <br><br></div><div>• No se deberá usar en las “áreas limpias” de la institución. <br><br></div><div><strong>B. Protección Ocular Y Tapaboca<br></strong><br></div><div> La protección ocular y el uso de tapabocas tiene como objetivo proteger membranas mucosas de ojos, nariz y boca durante procedimientos y cuidados de pacientes con actividades que puedan generar aerosoles, y salpicaduras de sangre. Anteojos o lentes de Seguridad:<br><br></div><div>·         Deben permitir una correcta visión.</div><div>·         Deben tener protección lateral y frontal, ventilación indirecta, visor de policarbonato, sistema antirrayaduras y antiempañantes. </div><div>·         Deben permitir el uso simultáneo de anteojos correctores. </div><div>·         Deben ser de uso personal. </div><div>·          Serán utilizados todo el tiempo que dure el procesamiento de las muestras y el fraccionamiento de las unidades de sangre. Cualquier excepción a esta regla, debe estar incluida en el programa de bioseguridad del servicio. <br><br></div><div><strong><em>Uso de Anteojos de Seguridad con Lentes correctores y de contacto: <br></em></strong><br></div><div>1.       <strong>Lentes Correctores:</strong> Las personas cuya visión requiere el uso de lentes correctoras deben utilizar uno de los siguientes tipos: </div><div>·          Gafas de seguridad con lentes protectoras graduadas.</div><div>·          Gafas de protección ocular que se pueden llevar sobre las gafas graduadas sin que perturben el ajuste de las mismas. 2. Lentes de Contacto: Las personas que necesiten llevar lentes de contacto durante los trabajos de laboratorio deben ser conscientes de los siguientes peligros potenciales: </div><div>·          Será prácticamente imposible retirar las lentes de contacto de los ojos después de que se haya derramado una sustancia química en el área ocular. </div><div>·          Los lentes de contacto interferirán con los procedimientos de lavado de emergencia. </div><div>·          Los lentes de contacto pueden atrapar y recoger humos y materiales sólidos en el ojo. </div><div>·          Si se produce la entrada de sustancias químicas en el ojo y la persona se queda inconsciente, el personal de auxilio no se dará cuenta de que lleva lentes de contacto. La utilización de lentes de contacto en el laboratorio debería considerarse con detalle, dando una mayor importancia a la elección de la protección ocular para que se ajuste perfectamente a los ojos y alrededor de la cara. </div><div><strong>2.</strong>       <strong>Tapaboca: </strong></div><div>·         Debe ser de material impermeable frente a aerosoles o salpicaduras. </div><div>·          Debe ser amplio cubriendo nariz y toda la mucosa bucal.</div><div>·          Puede ser utilizado por el trabajador durante el tiempo en que se mantenga limpio y no deformado. Esto dependerá del tiempo de uso y cuidados que reciba. </div><div>Protección de de los pies </div><div>está diseñada para prevenir heridas producidas por sustancias corrosivas, objetos pesados, descargas eléctricas, así como para evitar deslizamientos en suelos mojados. Si cayera al suelo una sustancia corrosiva o un objeto pesado, la parte más vulnerable del cuerpo serian los pies. No se debe llevar ninguno de los siguientes tipos de zapatos en el laboratorio: </div><div>·          Sandalias </div><div>·          Zuecos </div><div>·          Tacones altos </div><div>·          Zapatos que dejen el pie al descubierto Se debe elegir un zapato de piel resistente que cubra todo el pie. </div><div>Este tipo de calzado proporcionará la mejor protección. </div><div><strong>Protección de las manos</strong></div><div>a.       Guantes El uso de éstos debe estar encaminado a evitar o disminuir tanto el riesgo de contaminación del paciente con los microorganismos de la piel del operador, como de la transmisión de gérmenes del paciente a las manos del operador. Las manos deben ser lavadas según técnica y secadas antes de su colocación. De acuerdo al uso los guantes pueden ser estériles o no, y se deberá seleccionar uno u otro según necesidad. </div><div> </div><div>b.       Tipos de Guantes: </div><div>·          Plástico - protege frente a sustancias corrosivas suaves y sustancias irritantes.</div><div>·          Látex - proporciona una protección ligera frente a sustancias irritantes, adecuado para la manipulación de sangre (algunas personas pueden tener una reacción alérgica al látex que puede acabar en un problema médico).</div><div>·          Caucho Natural - protege frente a sustancias corrosivas suaves y descargas eléctricas. </div><div>·          Neopreno - para trabajar con disolventes, aceites, o sustancias ligeramente corrosivas.</div><div>·         Algodón - absorbe la transpiración, mantiene limpios los objetos que se manejan, retarda el fuego. </div><div>·         Amianto - aislante o resistente al calor. Barreras Secundarias El diseño y construcción de un Centro de Hemoterapia o <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-20 07:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>SEGUNDA CLASE </title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <title>TERCERA CLASE </title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <description><![CDATA[<div>RECONOCIMIENTO DE MICROBIOTICA BUCAL </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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         <author>lucia_jimenez_elias</author>
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