<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>På vilket sätt kan elevhälsan stötta i utvecklingen av skolans prioriterade områden?  by Tina Fellenius</title>
      <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr</link>
      <description>Skapad med ett nyfiket sinne</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-22 08:40:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-27 08:53:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Specialpedagog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770435994</link>
         <description><![CDATA[<div>Löpande diskussion med lärarna kring elevernas läroprocess</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:24:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770435994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolpsykolog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770437388</link>
         <description><![CDATA[<div>Handledning och konsultation med arbetslagen kring både lärande och relationer. Viktigt att dessa tillfällen finns i kalendariet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:24:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770437388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forum</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770440379</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktigt att det finns fora för planering och processarbete. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:26:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770440379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskussion</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770442846</link>
         <description><![CDATA[<div>Utrymme bör finnas för frågor som inte är så styrda. Mer tid till reflektion. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:27:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770442846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lärprocesser</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770444382</link>
         <description><![CDATA[<div>Extra anpassningar: Handleda och stötta inom klassensram.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770444382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samtal med varje enskild elev.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770445399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:29:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770445399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kurator &amp; specialpedagog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770446394</link>
         <description><![CDATA[<div>Stöttar lärarna i olika dilemman, både kopplade till pedagogik och inlärning, men även andra frågor kopplade till elevens hälsa och mående.&nbsp;<br><br>Även vi är viktiga och trygga vuxna som bygger relationer till eleverna.&nbsp;<br><br>Handledning och konsultation i arbetslagen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:29:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770446394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kurator &amp; specialpedagog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770447647</link>
         <description><![CDATA[<div>Utbilda lärarna i olika frågor inom våra olika kompetenser</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:30:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770447647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydliggöra mentorsuppdraget</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770448980</link>
         <description><![CDATA[<div>Mini nivå för vad som ingår i mentorskapet.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770448980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolläkaren </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770449011</link>
         <description><![CDATA[<div>Direkt och indirekt bidrag till stärkta relationer och en bättre lärmiljö. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:30:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770449011</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770450198</link>
         <description><![CDATA[<div>Elevernas lärprocess:&nbsp;<br>- Undanröja medicinska hinder t.ex. gör synkontroll tidigt så att svårigheter inte uppstår till följd av synnedsättning.&nbsp;<br>- Lärmiljö. Stötta pedagoger hur de kan anpassa för elever med särskilda behov. STRUKTUR.&nbsp;<br>-Screena, sätta upp mål kring olika förmågor, utvärdera/följa upp. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770450198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Specialpedagog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770450479</link>
         <description><![CDATA[<div>Observationer av både pedagog elev och lärmiljön, för att utveckla verksamheten och öka elevernas lärprocess. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:31:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770450479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Observationer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770454457</link>
         <description><![CDATA[<div>För att stötta och främja både inlärning och relationer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:33:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770454457</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770458364</link>
         <description><![CDATA[<div>Tillitsfulla relationer:&nbsp;<br>- Va där eleverna är.&nbsp;<br>- Eleverna är "allas vuxnas barn". att bli sedd av en vuxen ska inte beror på klass eller årkurs.&nbsp;<br>-Namnskyltar på för elevernas skull. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:35:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770458364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samtal om trygghet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770459009</link>
         <description><![CDATA[<div>Vikten av att eleverna känner trygghet till mentor och andra viktiga vuxna i skolan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:35:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770459009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tillitsfulla relationer:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770459557</link>
         <description><![CDATA[<div>- Samtal med elever, utifrån olika frågeställningar.&nbsp;<br>-Råd och stöd till lärarna utifrån olika frågeställningar.<br>- Vara synliga som elevhälsa för eleverna.&nbsp;<br>- Presentera oss för eleverna och berätta vad vi gör vi terminsstart.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:36:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770459557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Workshops</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770460709</link>
         <description><![CDATA[<div>Föreläsningar och workshops liknande Elevhälsans dag. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:36:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770460709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitala vägar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770462923</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi kan framföra vårt perspektiv kring digitala arbetssätt och vikten av enkelhet och tydlighet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770462923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rutiner </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770465137</link>
         <description><![CDATA[<div>Rutiner för olika frågor behöver vara tydliga och följas av personalen. Till exempel kopplat till, anpassningar, ÅP, kränkningar, frånvaro, föräldrakontakt. Vad ingår i mentorsuppdraget?&nbsp;<br><br>Vem gör vad? Vad gör ledning? Vad gör specialpedagog, kurator, psykolog etc. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:38:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770465137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitala vägar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770467989</link>
         <description><![CDATA[<div>- Fortbilda lärarna och eleverna i kompensatoriska hjälpmedel.&nbsp;<br>- Vara flexibla nu när det digitala världen öppnat upp sig mer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:40:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770467989</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770495859</link>
         <description><![CDATA[<div>Läs- och skrivsvårigheter:&nbsp;<br>Hur ger man insatser i de olika stadierna? Hur följs det upp vid stadiebyte? Finns det gemensamma riktlinjer på skolan när dyslexiutredning bör skickas? När sätts de kompensatoriska verktygen in kontra hur länge ska eleverna ges riktad stöd som t.ex. avkodningsträning m.m. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-27 08:53:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tina_fellenius/4ct2araf2vlgi1nr/wish/1770495859</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
