KIDS 3 MARTES Y JUEVES 2023 by Sol Albertelli

MARTES 21 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:23:31 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

MARTES 21 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:23:39 UTC

GAME TIME! CHEQUEAMOS EN EL PIZARRÓN LAS PALABRAS QUE ESCRIBIÓ LA SEÑO, ENTRE ELLAS HAY NOMBRES DE ANIMALES QUE YA VIMOS! ELLAS VA A DECIR ESOS NOMBRES ANIMALESY UNA QUE NO LO ES. CADA VEZ QUE ESCUCHAMOS EL NOMBRE DEL ANIMAL LEVANTAMOS LOS BRAZOS Y DECIMOS LA PALABRA"HOOP".SI HACEMOS ESTO CUANDO LA SEÑO DICE LA PALABRA QUE NO ES NOMBRE DE ANIMALES, PERDEMOS-

MARTES 21 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:23:46 UTC

CREATION TIME! MOMENTO DE CREACIÓN! DEBEMOS PENSAR EN UN ANIMAL QUE NO HAYAMOS VISTO TODAVIA Y CREAR UNA ADIVINANZA, TOMANDO COMO EJEMPLO LAS QUE YA LEÍMOS. LUEGO, SE LAS DECIMOS A NUESTROS COMPAÑEROS Y ELLOS ADIVINAN

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:23:52 UTC

LEEMOS LAS DESCRIPCIONES Y UNIMOS CADA UNA AL ANIMAL QUE LE CORRESPONDA

MARTES 21 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:23:57 UTC

REALIZAMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD SOBRE ANIMALES!

MARTES 21 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:24:02 UTC

LEEMOS LAS DESCRIPCIONES SOBRE ANIMALES Y LUEGO REALIZAMOS EL VERDADERO O FALSO

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:24:07 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES USANDO LOS EMOJIS

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:24:16 UTC

GAME TIME 2! JUGAMOS A ADIVINAR EL ANIMAL ANTES DE QUE SE ACABE EL TIEMPO

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-20 13:26:57 UTC

LAST COPY! CORTAMOS Y PEGAMOS LOS ANIMALES EN LA COLUMNA CORRECTA, SEGÚN DONDE VIVE CADA UNO.

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-22 12:25:21 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MARCH), NÚMERO, 23RD
CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO
WHAT CAN THE ANIMALS DO?

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-22 12:26:46 UTC

FIRST ACTIVITY: HACEMOS UN JUEGO PARA ADIVINAR SI LAS PERSONAS Y ANIMALES PUEDEN (CAN) O NO PUEDEN (CAN'T) HACER ESAS ACCIONES

JUEVES 23 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-22 12:27:43 UTC

COPY 3!

1) UNIMOS A LOS ANIMALES CON LAS ORACIONES CORRECTAS.

2) ESCRIBIMOS EL NOMBRE CORRECTO DE LOS ANIMALES Y LUEGO ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA.

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:06:27 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MARCH), NÚMERO, 28TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO
WHAT'S IN YOUR SCHOOL BAG?

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:07:39 UTC

PRESENTAMOS LOS NOMBRES DE LOS ÚTILES ESCOLARES (SCHOOL OBJECTS)

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:07:49 UTC

DESPUÉS DE HABER VISTO EL VIDEO DE LOS ÚTILES ESCOLARES. PRESTAMOS ATENCIÓN A LAS IMÁGENES QUE PONE LA SEÑO EN EL PIZARRÓN Y TOMAMOS UN PAPEL QUE ELLA NOS DÁ CON LA SEGUNDA PARTE DE LOS NOMBRES DE LOS ÚTILES. POR TURNOS PASAMOS AL PIZARRÓN Y PEGAMOS LA PARTE QUE NOS TOCÓ EN LA IMAGEN CORRECTA Y VEMOS SI FORMAMOS LA PALABRA BIEN O NO

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:07:56 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR EN EL LIBRO

STUDENT'S BOOK,PÁGINA 4

PUNTO 1A) ESCUCHAMOS EL AUDIO Y LEEMOS LA HISTORIETA JUNTOS (AUDIO 1.02)

PUNTO 1B) LUEGO DE LEER LA HISTORIETA VEMOS SI LAS ORACIONES SON VERDADERAS O FALSAS.

PARTE DE VOCABULARY

PUNTO 2A) COMPLETAMOS LOS ESPACIONES DE LAS IMAGEN 1 CON LOS NOMBRES DE LOS ÚTILES ESCOLARES QUE FALTAN

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:08:02 UTC

AUDIO 1.02,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 4, PUNTO 1

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:08:09 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL LIBRO, PÁGINA 5

EN LA PARTE DE GRAMMAR,VAMOS A APRENDER QUE LA FRASE IT'S= IT IS (ESTO-ESTA ES) LA USAMOS PARA COSAS SINGULARES, Y LA FRASE THEY'RE= THEY ARE (ESOS-ESAS SON) LA USAMOS PARA PLURALES (LOS PLURALES SON CUANDO LOS SUSTANTIVOS LLEVAN UNA S" AL FINAL

PUNTO 3A) UNIMOS CON FLECHAS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON LO QUE SERÍA LA SEGUNDA

PUNTO 3B) LEEMOS JUNTOS LOS DIÁLOGOS Y COMPLETAMOS CON LAS FRASES QUE FALTAN

-VOCABULARY PART

PUNTO 5A) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS CON LOS COLORES QUE FALTAN

PUNTO 5B) DECIMOS NUESTROS 3 COLORES FAVORITOS, DICIENDO LA FRASE MY FAVOURITES COLORS ARE...

PUNTO 6A) MIRAMOS LA IMAGEN DEL PUNTO 1 Y COMPLETAMOS LOS DIÁLOGOS CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

-EVERYDAY ENGLISH
.PUNTO 7A)BUSCAMOS EN LAS DOS PÁGINAS EL EJERCICIO QUE DEBIMOS HACER CUANDO LEÍMOS ESAS ÓRDENES

ÚLTIMO PUNTO:EN EL CUARDERNO ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LO QUE HAY EN NUESTRAS MOCHILAS (SCHOOL BAGS)

JUEVES 30 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:08:16 UTC

EXTRA WORKSHEET
REALIZAMOS LA SIGUIENTE EXTRA WORKSHEET

DEBEMOS COMPLETAR LAS FRASES CON EL NOMBRE DE LOS ÚTILES ESCOLARES CORRECTOS Y LUEGO COLOREAMOS.

MARTES 28 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-28 13:08:22 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A RECORDAR QUE SCHOOL OBJECT FALTA!

JUEVES 30 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:26:27 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MARCH), NÚMERO, 30TH
CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO
SCHOOL OBJECTS: COMPETITION

JUEVES 30 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:27:36 UTC

GAME TIME! PARA REPASAR VOCABULARIO SOBRE ÚTILES ESCOLARES QUE VIMOS LA CLASE PASADA,VAMOS A JUGAR UN JUEGO DE EQUIPOS PARA GANAR UNA STAR!

JUEVES 30 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:27:45 UTC

MARTES 4 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:28:44 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 6

-PUNTO 1) UNIMOS LOS NÚMEROS CON SUS NOMBRES

-PUNTO 2A) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y BUSCAMOS LOS NÚMEROS DEL 11 AL 20 Y LES HACEMOS UN CÍRCULO

.PUNTO 2B) UNIMOS LOS NÚMEROS CON SUS NOMBRES

´PUNTO 3A) LEEMOS Y ESCUCHAMOS LA HISTORIA Y RESPONDEMOS LA SIGUIENTE PREGUNTA: WHERE DO THE NEW FRIENDS MEET? (¿ DÓNDE SE ENCUENTRAN LOS NUEVOS AMIGOS?)

MARTES 4 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:28:51 UTC

AUDIO 1.09,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 6, PUNTO 3A

MARTES 4 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:28:57 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 7

-PUNTO 3B) LUEGO DE LEER LA HISTORIA, RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

-PUNTO 4A) COMPLETAMOS EL CUADRO CON INFORMACIÓN DE LA HISTORIA QUE LEÍMOS

-PUNTO 4B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FALTAN.

.PUNTO 5A) BUSCAMOS LAS PREGUNTAS EN LA HISTORIETA Y LAS MARCAMOS

´PUNTO 5B) UNIMOS LAS RESPUESTAS CON LAS PREGUNTAS DEL PUNTO ANTERIOR

PUNTO 6A) UNIMOS LOS PAÍSES CON SUS NACIONALIDADES

PUNTO 7A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.12Y COPLETAMOS CON LA INFORMACIÓN DE TILLY Y PRAKESH

PUNTO EXTRA: ¿CUÁNTAS PALABRAS PODES ESCRIBIR CON LAS LETRAS DE LA PALABRAS ENGLISH? LAS ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO

MARTES 4 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:29:17 UTC

AUDIO 1.12,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 7, PUNTOS A Y B

JUEVES 20 MARZO

solangealbertelli — 2023-03-30 11:33:51 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR QUE ÚTIL ESCOLAR HAY DENTRO DE LA CAJA.

MARTES 4 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:16:39 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 4TH
CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO
HOW MANY NUMBERS DO YOU KNOW?

MARTES 4 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:16:46 UTC

COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO DE TELEPATÍA!

DEBEMOS ELEGIR UNA DE LAS DOS OPCIONES, LA SEÑO TAMBIÉN VA A ELEGIR UNA, SI COINCIDIMOS CON LA SEÑO LA RESPUESTA CORRECTA OBTENEMOS UN PUNTO! EL QUE MÁS PUNTOS TENGA ES EL GANADOR

MARTES 4 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:18:28 UTC

EN ESTA PARTE DE LA UNIDAD B, VAMOS A APRENDER NOMBRES DE PAÍSES Y NACIONALIDADES.

DEJO VIDEO EXPLICATIVO PARA VER COMO SE ESCRIBEN Y SE PRONUNCIAN.

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:18:34 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A UN JUEGO DE ADIVINANZAS SOBRE NACIONALIDADES Y PAÍSES

MARTES 4 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:20:22 UTC

EXTRA COPY! REALIZAMOS LAS SUMAS Y COLOREAMOS SEGÚN EL RESULTADO QUE OBTENEMOS

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-03 13:21:25 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TIC-TAC-TOE ( TA-TE.TI) EN EQUIPOS

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:56:33 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 11TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO
THE NUMBERS GAME!

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:57:11 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A "THE NUMBER GAME" NOS DIVIDIMOS EN DOS EQUIPOS Y TRATAMOS DE FORMAR EL NÚMERO QUE NOS MUESTRA LA SEÑO EN SÓLO 5 SEGUNDOS. AQUEL EQUIPO QUE LOGRE HACERLO ES UN PUNTO, POR ENDE , QUIEN MÁS PUNTOS CONSIGA ES EL GANADOR.

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:57:22 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 7

-PUNTO 4A) COMPLETAMOS EL CUADRO CON INFORMACIÓN DE LA HISTORIA QUE LEÍMOS

-PUNTO 4B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FALTAN.

.PUNTO 5A) BUSCAMOS LAS PREGUNTAS EN LA HISTORIETA Y LAS MARCAMOS

´PUNTO 5B) UNIMOS LAS RESPUESTAS CON LAS PREGUNTAS DEL PUNTO ANTERIOR

PUNTO 6A) UNIMOS LOS PAÍSES CON SUS NACIONALIDADES

PUNTO 7A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.12Y COPLETAMOS CON LA INFORMACIÓN DE TILLY Y PRAKESH

PUNTO EXTRA: ¿CUÁNTAS PALABRAS PODES ESCRIBIR CON LAS LETRAS DE LA PALABRAS ENGLISH? LAS ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:57:28 UTC

AUDIO 1.12,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 7, PUNTOS A Y B

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:59:05 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS UN JUEGO PARA ADIVINAR LOS NOMBRES DE LOS DEPORTES.

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:59:22 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK,PÁGINA 8

PUNTO 1) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS CON LOS NOMBRES DE LOS DEPORTES QUE FALTAN EN LA IMAGEN DE LOS CHICOS EN LA PLAZA

PUNTO 2) 2A- MIRAMOS LA IMAGEN DEL CELULAT Y CONTESTAMOS LA PREGUNTA: WHO IS THE CONVERSATION BETWEEN? ( ¿ ENTRE QUIÉNES ES LA CONVERSACIÓN?)

PUNTO 2B) LEEMOS LOS MENSAJES DEL CELULAR Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LA PERSONA QUE ESTÁ HACIENDO ESAS ACCIONES.

PUNTO 2C) GUIÁNDONOS CON LOS MENSAJES DEL CELULAR UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LAS ORACIONES CON LA SEGUNDA QUE LE CORRESPONDE A CADA UNA.

PUNTO 2D) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.14 Y DESCUBRIMOS COMO EXPRESAR LO QUE YO PUEDO HACER Y LO QUE NO PUEDO HACER ( VEMOS ORACIONES USANDO "I CAN= YO PUEDO" Y "I CAN'T= YO NO PUEDO"

PUNTO 2E) EN NUESTRS CUADERNOS ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LO QUE PODEMOS HACER ( I CAN) Y LO QUE NO PODEMOS HACER ( I CAN'T)

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:59:34 UTC

AUDIO 1.14,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 8, PUNTOS 2D

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 13:59:43 UTC

REPASAMOS EL USO DE CAN-CAN'T

DEJO CUADRO EXPLICATIVO EXTRA

MARTES 11 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-10 14:06:57 UTC

GUESSING GAME! JUGAMOS A ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA EN EQUIPOS

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 12:48:54 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 13TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
WHAT'S YOUR FAVOURITE HOBBIE?

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:09:19 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO PARA DESCUBRIR NOMBRES DE HOBBIES

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:10:28 UTC

COPY 2. MIRAMOS LAS IMÁGENES Y ESCRIBIMOS ORACIONES USANDO CAN Y CAN'T PARA DESCRIBIR LO QUE CADA CHICO PUEDE HACER O NO PUEDE HACER.

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:10:35 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK,PÁGINA 9

PUNTO 3) PENSAMOS Y ESCRIBIMOS 3 PFREGUNTAS QUE LE PODEMOS HACER A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE LO QUE PUEDEN HACER Y SE LAS HACEMOS.

PUNTO 4) EN LAS RESPUESTAS QUE NOS DAN NUESTROS COMPAÑEROS VEMOS SI COINCIDIMOS CON ELLOS O NO

PUNTO 5A PRONUNCIATION) PRACTICAMOS EL ABECEDARIO. COMO SUENAN CADA LETRA Y APRENDEMOS A DELETREAR

PUNTO 5B) REPONDEMOS LA PREGUNTA:WHY ARE THE LETTERS IN THESE GROUPS? ( ¿ POR QUÉ ESTÁN ESAS LETRAS DIVIDIDAS EN ESOS GRUPOS?)

PUNTO 5C) DELETRAMOS NUESTRO NOMBRE POR TURNOS

PUNTO 5D) JUGAMOS UN JUEGO. ELEGIMOS UNA PALABRA DE LA UNIDAD Y EMPEZAMOS A DELETRAR Y NUESTROS COMPAÑEROS DEBEN ADIVINAR LA PALABRA ANTES QUE TERMINEMOS DE DELETREAR.

PUNTO 6A) ESCUCHAMOS EL DIÁLOGO (AUDIO 1.16) Y ESCRIBIMOS EL NÚMERO DE ELLOS A LA IMAGEN QUE LE CORRESPONDA A CADA UNO.

PUNTO 6B) UNIMOS LAS PREGUNTAS CON SUS RESPUESTAS

PUNTO EXTRA: BUSCAMOS 5 PALABRAS EN LA UNIDAD QUE SEAN DIFÍCILES DE DELETREAR.

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:10:41 UTC

AUDIO 1.16,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 9, PUNTOS 6A

JUEVES 13 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:10:48 UTC

DEJO VIDEO EXTRA SOBRE EL ABECEDARIO

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-13 13:10:54 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO. ELEGIMOS UNA CAJA Y DELETRAMOS LA PALABRA QUE APARECE PARA PRACTICAR DELETREO

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-17 14:14:53 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 18TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
CAN YOU....? CHALLENGE!

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-17 14:16:57 UTC

REALIZAMOS EL SIGUIENTE CHANLLENGE CON CAN Y CAN'T. ELEGIMOS UNA ESTRELLA Y HACEMOS LAS PRENDAS

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-17 14:17:36 UTC

MARTES 18 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-17 14:18:37 UTC

GAME TIME! JUGAMOS UNOS JUEGOS CON EL ABECEDARIO

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:08:52 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 20TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
CAN YOUS SPELL THIS WORD?

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:10:50 UTC

COMENZAMOS LA CLASEW CON UN JUEGO PARA PRACTICAR SPELLING (DELETREO)

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:11:04 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK,PÁGINA 9

PUNTO 5C) DELETRAMOS NUESTRO NOMBRE POR TURNOS

PUNTO 5D) JUGAMOS UN JUEGO. ELEGIMOS UNA PALABRA DE LA UNIDAD Y EMPEZAMOS A DELETRAR Y NUESTROS COMPAÑEROS DEBEN ADIVINAR LA PALABRA ANTES QUE TERMINEMOS DE DELETREAR.

PUNTO 6A) ESCUCHAMOS EL DIÁLOGO (AUDIO 1.16) Y ESCRIBIMOS EL NÚMERO DE ELLOS A LA IMAGEN QUE LE CORRESPONDA A CADA UNO.

PUNTO 6B) UNIMOS LAS PREGUNTAS CON SUS RESPUESTAS

PUNTO EXTRA: BUSCAMOS 5 PALABRAS EN LA UNIDAD QUE SEAN DIFÍCILES DE DELETREAR.

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:11:18 UTC

AUDIO 1.16,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 9, PUNTOS 6A

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:11:26 UTC

LISTENING COPY! ESCUCHAMOS LAS LETRAS Y ENCERRAMOS LA CORRECTA

JUEVES 20 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:11:44 UTC

GAME TIME! JUGAMOS UNOS JUEGOS CON EL ABECEDARIO

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-20 12:17:33 UTC

FINAL GAME! JUGAMOS AL 3 EN HILO EN EQUIPOS: EL DESEMPATE!!

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:27:39 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 25TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
HOW DO YOU FEEL TODAY?

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:29:22 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN EL QUE DEBEMOS ADIVINAR CÓMO SE SIENTE CADA PERSONA.

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:29:30 UTC

EN ESTA UNIDAD 1,VAMOS A APRENDER A USAR EL VERBO TO BE EN PRESENTE

EL VERBO TO BE ES UNA PALABRA QUE QUIERE DECIR: SER O ESTAR
SI QUIERO DECIR : YO ESTOY FELIZ, USO: I AM HAPPY
SI QUIERO DECIR, YO NO ESTOY FELIZ USO: I AM NOT HAPPY

-SI QUIERO DECIR ELLA o ÉL ESTÁ FELIZA, DECIMOS: SHE (ELLA), HE ( ÉL) IS HAPPY
Y SI QUEREMOS DECIR ELLA o ÉL NO ESTÁ FELIZ, DECIMOS: SHE ISN'T HAPPY- HE ISN'T HAPPY

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA CON LA EXPLICACIÓN COMPLETA

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:29:41 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 10

EXTRA POINT: RESPONDEMOS: HOW MANY THINGS CAN YOU SAY ABOUT YOURSELF IN A MINUTE?(¿ CUÁNTAS COSAS PODES DECIR SOBRE VOS EN UN MINUTO?)

PUNTO 1) MIRAMOS LA IMAGEN DE LOS CHICOS EN LA PATIO DE LA ESCUELA Y COMPLETAMOS LOS ESPACIOS CON LA EMOCIÓN CORRECTA: COLD (FRIO), HAPPY (FELIZ), SAD (TRISTE), Y HOT ( CON CALOR)

PUNTO 1B) REPASAMOS CÓMO DECIR YO ESTOY ( I AM) Y YO NO ESTOY (I AM NOT)

PUNTO 1C) EN EL CUADERNO ESCRIBIMOS DOS ORACIONES SOBRE COMO NOS SENTIMOS AHORA

PUNTO 1D) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.18 Y REPETIMOS LOS DIÁLOGOS

*NO SE OLVIDEN DE PRACTICA EN CASA

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:29:49 UTC

AUDIO 1.18.STUDENT'S BOOK, PÁGINA 10, EJERCICIO 1D

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:29:57 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 2

PUNTO 1) MIRAMOS LA IMAGEN COMPLETAMOS CON LA EMOCIÓN CORRECTA

PUNTO 2) PRIMERO LEEMOS LAS ORACIONES Y ESCRIBIMOS UNA F SI NO NOS SENTIMOS ASI, O UNA "T" SI NOS SENTIMOS ASI. LUEGO,ESCRIBIMOS LA ORACIÓN COMPLETA EN LOS RENGLONES.

PUNTO 3A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 02 Y UNIMOS LOS NOMBRES CON LAS IMÁGENES DEL PUNTO 1

PUNTO 3B) ESCUCHAMOS EL AUDIO O3 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO.

PUNTO 4A) CREAMOS PEGUNTAS PARA HACERSELAS A NUESTROS COMPAÑEROS. LUEGO, SE LAS PREGUNTAS Y ANOTAMOS SUS RESPUESTAS

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:30:03 UTC

AUDIO 02. WORKBOOK, PÁGINA 02, EJERCICIO 3A

MARTES 25 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:30:14 UTC

AUDIO 03. WORKBOOK, PÁGINA 02, EJERCICIO 3B

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-24 14:30:25 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO DONDE DEBEMOS ADIVINAR EL EMOJI DICIENDO LA FRASE CORRECTA.

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-27 12:18:35 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (APRIL), NÚMERO, 27TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
SHE/HE IS HAPPY!

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-27 12:20:45 UTC

EN ESTA UNIDAD 1,VAMOS A APRENDER A USAR EL VERBO TO BE EN PRESENTE CON LAS PERSONAS SHE (ELLA) Y HE ( ÉL)

EL VERBO TO BE ES UNA PALABRA QUE QUIERE DECIR: SER O ESTAR
SI QUIERO DECIR : ELLA ESTÁ FELIZ, USO: SHE IS HAPPY
SI QUIERO DECIR: ÉL ESTÁ FELIZ, DECIMOS: HE IS HAPPY
SI QUIERO DECIR: ELLA NO ESTÁ FELIZ USO: SHE ISN'T HAPPY
SI QUIERO DECIR: ÉL NO ESTÁ FELIZ, DECIMOS: HE ISN'T HAPPY

SI QUIERO HACER LA PREGUNTA ¿ELLA/ ÉL ESTÁ FELIZ?, DECIMOS: IS HE/HE HAPPY? Y PARA RESPONDER DECIMOS:
SI DECIMOS QUE SI YES, SHE/HE IS
SI DECIMOS QUE NO: NO, SHE/ HE ISN'T
*VUELVO A DEJAR EL VIDEO EXPLICATIVO EXTRA CON LA EXPLICACIÓN COMPLETA

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-27 12:20:55 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 11

PUNTO 2) LEEMOS LAS ORACIONES QUE DICE SID Y LAS UNIMOS CON LA IMAGEN DE LA NENA SI DICE "SHE IS" O CON LA DEL NENE SI DICE "HE'S"

PUNTO 3) LEEMOS LAS ADIVINANZAS Y MIRAMOS LA IMAGEN E LOS NENES Y ADIVINAMOS SOBRE QUIÉN ESTÁ HABLANDO CADA ADIVINANZA. LUEGO, ESCRIBIMOS LOS NOMBRES AL LADO DE ESAS ADIVINANZAS

PUNTO 4A) REPASAMOS LO QUE DICE CHRIS SOBRE EL USO DE SHE IS/ HE IS Y SHE ISN'T/ HE ISN'T Y COMPLETAMOS LAS ORACIONES SOBRE RAFAEL Y LARA

PUNTO 4B) ELEGIMOS UN PERSONAJE DE LA IMAGENY ESCRIBIMOS 3 ORACIONES VERDADERAS Y 3 FALSAS SONBRE ÉL O ELLA Y LUEGO LAS DECIMOS A LOS COMPAÑEROS PARA ELLOS ADIVINAN EL PERSONAJE QUE ELEGIMOS

PUNTO 5A) MIRAMOS LA IMAGEN DE LOS CHICOS Y REPONDEMOS CON YES, SHE/ HE IS o NO, HE/HE ISN'T LAS PREGUNTAS QUE HACE LA SEÑO.

PUNTO 5B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.19 Y COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-27 12:21:15 UTC

AUDIO 1.19. STUDENT'S BOOK, PÁGINA 11, EJERCICIO 5B

JUEVES 27 ABRIL

solangealbertelli — 2023-04-27 12:21:23 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 3

PUNTO 5A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 04 Y COMPLETAMOS EL CUADRO

PUNTO 5B) LEEMOS LAS ORACIONES SOBRE LOS CHICOS DEL CUADRO DEL PUNTO ANTERIOR, Y MARCAMOS SI SON VERDADERAS CON UNA "T" O CON UNA "F" SI SON FALSAS. CORREGIMOS LAS FALSAS

PUNTO 6) PONEMOS EN ORDEN LAS PALABRAS DE LAS PREGUNTAS Y LUEGO LAS REPONDEMOS VIENDO LA INFORMACIÓN DE MARIA Y ANTONIO EN LAS IMÁGENES DE ARRIBA

PUNTO 7) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS.

MAFRTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-04-27 12:21:29 UTC

AUDIO 04. WORKBOOK, PÁGINA 03, EJERCICIO 5A

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-04-27 12:21:38 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL AHORCADO CON LAS EMOTIONS

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-04-27 12:21:45 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR LAS EMOCIONES CON ESCENAS DE LA PELI INSIDE OUT

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-02 12:54:50 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 2ND
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
THE POTATOE GAME!

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-02 12:56:12 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DE LA PAPA CON LAS EXPRESIONES QUE ESTAMOS VIENDO. CONECTAMOS LAS DOS IDEAS IGUALES

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-02 12:56:43 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 3

PUNTO 5B) LEEMOS LAS ORACIONES SOBRE LOS CHICOS DEL CUADRO DEL PUNTO ANTERIOR, Y MARCAMOS SI SON VERDADERAS CON UNA "T" O CON UNA "F" SI SON FALSAS. CORREGIMOS LAS FALSAS

PUNTO 6) PONEMOS EN ORDEN LAS PALABRAS DE LAS PREGUNTAS Y LUEGO LAS REPONDEMOS VIENDO LA INFORMACIÓN DE MARIA Y ANTONIO EN LAS IMÁGENES DE ARRIBA

PUNTO 7) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS.

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-02 12:58:15 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 11

PUNTO 5A) MIRAMOS LA IMAGEN DE LOS CHICOS Y REPONDEMOS CON YES, SHE/ HE IS o NO, HE/HE ISN'T LAS PREGUNTAS QUE HACE LA SEÑO.

PUNTO 5B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.19 Y COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

MARTES 02 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-02 12:58:25 UTC

AUDIO 1.19. STUDENT'S BOOK, PÁGINA 11, EJERCICIO 5B

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:46:39 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 4TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
SHE IS MY MOTHER!

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:47:37 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DE LA OCA PARA GANAR UNA STAR E INTRUDICIR NOMBRES DE MIEMBROS DE LA FAMILIA

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:47:46 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 12

PUNTO 1A) MIRAMOS LA IMAGEN Y CONTAMOS LOS PARES DE MELLIZOS (TWINS) QUE HAY.ESCRIBIMOS LA CANTIDAD AL LADO DE LA PREGUNA O EN EL CUADERNO

PUNTO 1B) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS CON LOS NOMBRES DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE ESTÁN EN EL RECTÁNGULO, CHEAMOS ESCCUHANDO EL AUDIO 1.20

PUNTO 2A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.21 Y REPASAMOS LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS

PUNTO 2B) AGREGAMOS 5 NÚMEROS MAS A LA SERIE QUE VA DE 10 EN 1O

PUNTO 2C) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.22 Y VEMOS SI COINCIDE LOS NÚMEROS QUE PUSIMOS CON LOS QUE SE MENCIONAN EN EL AUDIO

PUNTO 3A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.23 Y COMPLETAMOS CON EL NOMBRE DE LA FAMILIA QUE OÍMOS.

PUNTO 5A) LEEMOS LAS DESCRIPCIONES Y LA UNIMOS CON LA IMAGEN CORRECTA DE ALGUNO DE LOS FAMILIARES DE LA IMAGEN DE ARRIBA.

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:47:53 UTC

AUDIO 1.20 STUDENT'S BOOK, PÁGINA 12, EJERCICIO 1C

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:48:02 UTC

AUDIO 1.22 STUDENT'S BOOK, PÁGINA 12, EJERCICIO 2C

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:49:09 UTC

AUDIO 1.21. STUDENT'S BOOK, PÁGINA 12, EJERCICIO 2A

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:49:31 UTC

AUDIO 1.23 STUDENT'S BOOK, PÁGINA 12, EJERCICIO 3A

MARTES 09 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:49:48 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 4

PUNTO 1) MIRAMOS LA IMAGEN Y NOS GUIAMOS CON LOS NÚMEROS PARA COMPLETAR EL CRUCIGRAMA

PUNTO 2) ESCRIBIMOS ORACIONES ACERCA DE ALGUNOS MIEMBROS DE LA FAMILIA DEL PUNTO 1 Y USAMOS LOS ADJETIVOS QUE ESTÁN EN EL RECTÁNGULO DE ABAJO
EJEMPLOS: THIS IS MY FATHER. HE IS STRONG ( ESTE ES MI PAPÁ. ÉL ES FUERTE)

PUNTO 3A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 05 Y ESCRIBIMOS EB LAS LÍNEAS LOS NOMBRE DE LOS GEMELOS CORRECTOS

PUNTIO 3B) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS A,B Y C DE LA IMAGEN DE ARRIBA CON DESCRIPCIONES DE ESAS PERSONAS USANDO LAS PALABRAS QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS

PUNTO 4) COMPARAMOS LA IMAGEN DEL PUNTO 3A CON LA DEL 4 Y ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LAS PERSONAS, USANDO LOS ADJETIVOS QUE VIMOS
EJEMPLO: ADAM AND ANNA AREN'T SHORT, THEY ARE TALL ( ADAM Y ANNA NO SON BAJITOS.ELLOS SON ALTOS)

JUEVES 11 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:49:55 UTC

AUDIO 05, WORKBOOK, PÁGINA 04, EJERCICIO 3A

JUEVES 04 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:50:03 UTC

GAME TIME! JUJGAMOS AL WHAT'S MISSING

MARTES 09 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-04 11:50:09 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE JUGANDO AL QUIZ CON LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

MARTES 09 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-08 13:20:37 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 09TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
THEY AREN'T COUSINS!

MARTES 09 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-08 13:25:27 UTC

EN ESTA PARTE VAMOS A VER EL USO DE LOS ÚLTIMOS DOS PRONOMBRES PERSONALES PLURALES WE (NOSOTROS/NOSOTRAS) Y THEY (ELLAS/ELLOS.) AMBOS SE USAN CON "ARE"

AFIRMATIVA:
-THEY ARE MY COUSINS (ELLOS SON MIS PRIMOS)

-WE ARE BROTHERS (NOSOTROS SOMOS HERMANOS)

NEGATIVA
-THEY AREN'T MY COUSINS (ELLOS NO SON MIS PRIMOS)
-WE AREN'T BROTHERS (NOSOTROS NO SOMOS HERMANOS)

PREGUNTA
-ARE THEY YOUR COUSINS (¿ ELLOS SON TUS PRIMOS?)
RESPUESTAS: YES, THEY ARE (SÍ, LO SON)
NO, THEY AREN'T ( NO, NO LO SON)

-ARE WE BROTHERS? (¿ NOSOTROS SOMOS HERMANOS?)
RESPUESTAS: -YES, WE ARE ( SÍ, LO SOMOS)
-NO, WE AREN'T ( NO, NO LO SOMOS)

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA

MARTES 16 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-08 13:27:54 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 13

PUNTO 5B) COLOCAMOS EN LA LÍNEA DEBAJO DE LAS IMÁGENES EL ADJETIVO CORRECTO (SON LOS QUE ESTÁN RESALTADOS EN EL PUNTO ANTERIOR)

-PUNTO 6) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y UNIMOS LAS PALABRAS "THEY" Y " WE" CON LA IMAGEN "A" O "B"

-PUNTO 7A) COMPLETAMOS EL CUADRO CON LA FORMA EN PLURAL DEL VERBO TO BE (ARE -AREN'T)

-PUNTO 7B) LEEMOS LAS ORACIONES Y VEMOS SI SON VERDADERAS O FALSAS SEGÚN NOSOTROS. CORREGIMOS LAS FALSAS Y REEMPLAZAMOS LAS PRIMERAS PALABRAS O FRASES CON: I, SHE,HE, IT, WE O THEY)

PUNTO 7C) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

PUNTO 8) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE 4 MIEMBROS DE SUS FAMILIAS Y AGREGANDO INFORMACIÓN SOBRE ELLOS

PUNTO 9) TAREA: DIBUJAMOS NUESTRO ARBOL FAMILIAR O ESCRIBIMOS UN TEXTO SOBRE CONTANDO SOBRE NUESTRA FAMILIA. PODEMOS AGREGAR FOTOS O DIBUJOS A MODO DE ILUSTRACIÓN)

JUEVES 18 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-08 13:28:02 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL AHORCADO CON LOS PIRATES!

JUEVES 11 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-08 13:28:09 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL PICTIONARYEN EQUIPOS CON EL VOCABULARIO VISTO EN LA UNIDAD

JUEVES 11 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-11 12:21:54 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 11TH
CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:
ARE THEY SISTERS? YES, THEY ARE

JUEVES 11 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-11 12:23:41 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 4

PUNTO 3A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 05 Y ESCRIBIMOS EB LAS LÍNEAS LOS NOMBRE DE LOS GEMELOS CORRECTOS

PUNTIO 3B) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS A,B Y C DE LA IMAGEN DE ARRIBA CON DESCRIPCIONES DE ESAS PERSONAS USANDO LAS PALABRAS QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS

PUNTO 4) COMPARAMOS LA IMAGEN DEL PUNTO 3A CON LA DEL 4 Y ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LAS PERSONAS, USANDO LOS ADJETIVOS QUE VIMOS
EJEMPLO: ADAM AND ANNA AREN'T SHORT, THEY ARE TALL ( ADAM Y ANNA NO SON BAJITOS.ELLOS SON ALTOS)

MARTES 16 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-15 13:27:34 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 16TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
MY COUSINS ARE PRETTY

MARTES 16 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-15 13:30:25 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN EQUIPOS DONDE, POR TURNOS, NOS PONEMOS DE ESPALDA CON EL OPONENTE Y ESCUCHAMOS LA FRASE QUE DICE LA SEÑO. ELLA CUENTA HASTA 3 Y EL PRIMERO EN DARSE VUELTA Y DECIRLA GANA EL PUNTO. EL EQUIPO CON MÁS PUNTOS GANA LA ESTRELLA

JUEVES 18 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-15 13:31:43 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 5

PUNTO 5) PONEMOS LAS PALABRAS EN EL ORDEN CORRECTO PARA FORMAR ORACIONES. LUEGO, LAS RESPONDEMOS USANDO LA INFORMACIÓN DE LOS RECORTES DE DIARIO

PUNTO 6A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 05 Y COMPLETAMOS EL CUADRO CON INFORMACIÓN SOBRE TOBY Y TINA

PUNTO 6B) COMPLETAMOS EL TEXTO CON LA INFORMACIÓN DEL CUADRO SOBRE TOBY Y TINA

PUNTO 7) UNIMOS LAS ORACIÓNES CON "AND" (Y, ADHERIMOS INFORMACIÓN SOBRE LA PERSONA) "BUT " (PERO, ESCRIBIMOS UNA ORACIÓN NEGATIVA Y OTRA POSITIVA SOBRE LA PERSONA)

JUEVES 18 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-15 13:31:51 UTC

AUDIO 06, WORKBOOK, PÁGINA 5, PUNTO 6A

JUEVES 18 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-18 12:37:17 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 18TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
MY FAMILY IS AWESOME

JUEVES 18 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-18 12:42:42 UTC

GAME TIME! ADIVINAMOS QUE FAMILIAR ES PARA GANAR LA ESTRELLA

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:13:58 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 23RD
CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:
WHEN IS YOUR BIRTHDAY?

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:24:54 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR LA UNIDAD 1C

PARA INTRODUCIR EL TEMA DE LOS MESES ESCUCHAMOS LA SIGUIENTE CANCIÓN Y REPASAMOS LOS NOMBRES DE LOS MESES

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:26:51 UTC

GAME TIME! EN EL PATIO JUGAMOS AL JUEGO " SHOW YOUR FINGERS" CON LOS NOMBRES DE LOS MESES DEL AÑO. LOS GANADORES OBTIENEN UNA ESTRELLA

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:15 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 14

*ANTES DE VER LA HISTORIETA, REPASAMOS LOS NOMBRES DE LOS MESES

-PUNTO 1A) VEMOS EL VIDEO DE LA HISTORIETA Y RESPONDEMOS LA PREGUNTA:WHERE ARE THE CAKE DECORATIONS ( ¿ DÓNDE ESTÁN LAS DECORACIONES DE LA TORTA?)

-PUNTO 1B)LEEMOS LAS ORACIONES Y VEMOS SI SON VERDADERAS O FALSAS

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:21 UTC

VIDEO DE LA HISTORIETA
-STUDENT'S BOOK, PÁGINA 14, PUNTO 1

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:27 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOOK, PÁGINA 15, DESDEL EL PUNTO 4A

PUNTO 4A) BUSCAMOS LAS ORACIONES EN LA HISTORIETA Y LAS COMPLETAMOS CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

*REPASAMOS LOS ADJETIVOS POSESIVOS

PUNTO 4B) UNIMOD LAS PERSONAS CON SU ADJETIVO POSESIVO

´PUNTO 5) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON HIS, HER O THEIR

PUNTO 6A) ESCUCHAMOS ELAUDIO 1.26 Y APLAUDIMOS EN LA PALABRA QUE SUENA MÁS FUERTE

PUNTO 6B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.27 Y MARCAMOS CON UN CÍRCULO LAS PALABRAS QUE SUENAN MÁS FUERTE

PUNTO 7) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.28 Y ESCRIBIMOS TIM'S SI LA COSA ES DE TIM, EVA'S SI ES DE EVA O TIM AND EVA'S SI SON DE LOS DOS

PUNTOS 8 AND 9) ELEGIMOS UN COMPAÑERO O COMPAÑERA Y LE HACEMOS PREGUNTAS SOBRE ELLOS:SU CUMPLEAÑOS, COLOR FAVORITO, DÍA FAVORITO, DEPORTE O CANTANTE FAVORITO. ESCRIBIMOS LAS RESPUESTAS, Y LUEGO LE CONTAMOS AL RESTO DE LA CLASE SOBRE EL COMPAÑERO/A ELEGIDO/A

EXTRA POINT: ESCRIBIMOS DOS ORACIONES VERDADERAS Y DOS FALSAS SOBRE NOSOTROS, SE LAS DECIMOS A NUESTROS COMPAÑEROS Y ELLOS DEBEN ADIVINAR CUALES SON LAS FALSAS

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:34 UTC

EL TEMA QUE VAMOS A VER EN ESTA UNIDAD SON LOS ADJETIVOS POSESIVOS.

SON PALABRAS QUE USAMOS PARA DECIR: MIO (MY), TUYO (YOUR), DE ELLA (HER),DE ÉL (HIS), DE ESTO/ESTA ( ITS), NUESTRO (OUR), DE ELLOS/ELLAS (THEIR)

EJEMPLO: MY HOUSE ( MI CASA)

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:42 UTC

TAMBIÉN VAMOS A VER EL CASO POSESIVO

ES UN 'S AL FINAL DE LAS PALABRAS O NOMBRES PARA DECIR QUE TAL COSA ES DE ALGUIEN

EJEMPLO: TIM'S HOUSE (LA CASA DE TIM)

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:51 UTC

AUDIO 1.25, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 15, PUNTO 2B

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:27:56 UTC

AUDIO 1.26, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 15, PUNTO 6A

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:28:02 UTC

AUDIO 1.27, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 15, PUNTO 6B

JUEVES 01 JUNIO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:28:08 UTC

AUDIO 1.28, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 15, PUNTO 7

MARTES 23 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-23 13:28:13 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ORDENAR LAS FECHAS

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-29 12:59:20 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (MAY), NÚMERO, 30TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
IT'S HER FAVOURITE MONTH!

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-29 13:00:33 UTC

GAME TIME! EMPEZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO. JUGAMOS AL MEMORY GAME PARA REPASAR LOS MESES DEL AÑO Y GANAMOS UNA ESTRELLA

MARTES 30 MAYO

solangealbertelli — 2023-05-29 13:09:51 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL LABERINTO CHASE POR TURNOS!

JUEVES 01 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:18:58 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (JUNE), NÚMERO, 1ST
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
IT'S MY BEST FRIEND'S FAVOURITE COLOUR!

JUJEVES 01 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:20:20 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR DE QUIÉN ES CADA OBJETO (USAMOS HIS-DE ÉL, HER-DE ELLA, THEIR- DE ELLOS)

JUEVES 01 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:20:29 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOOK, PÁGINA 15

*REPASAMOS LOS ADJETIVOS POSESIVOS Y EL CASO POSESIVO PARA TERMINAR LA UNIDAD

PUNTO 7) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.28 Y ESCRIBIMOS TIM'S SI LA COSA ES DE TIM, EVA'S SI ES DE EVA O TIM AND EVA'S SI SON DE LOS DOS

PUNTOS 8 AND 9) ELEGIMOS UN COMPAÑERO O COMPAÑERA Y LE HACEMOS PREGUNTAS SOBRE ELLOS:SU CUMPLEAÑOS, COLOR FAVORITO, DÍA FAVORITO, DEPORTE O CANTANTE FAVORITO. ESCRIBIMOS LAS RESPUESTAS, Y LUEGO LE CONTAMOS AL RESTO DE LA CLASE SOBRE EL COMPAÑERO/A ELEGIDO/A

EXTRA POINT: GAME:ESCRIBIMOS DOS ORACIONES VERDADERAS Y DOS FALSAS SOBRE NOSOTROS, SE LAS DECIMOS A NUESTROS COMPAÑEROS Y ELLOS DEBEN ADIVINAR CUALES SON LAS FALSAS

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:21:16 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 6

PUNTO 1) COMPLETAMOS LOS NOMBRES DE LOS MESES CON LAS LETRAS QUE FALTAN

PUNTO 2) DIBUJAMOS LA FORMA CORRECTA ALREDEDOR DEL ADJETIVO POSESIVO

PUNTO 3) MIRAMOS EL DIBUJO CON LOS OBJETOS DE FIN Y LILY YCREAMOS ORACIONES DESCRIBIENDO DE QUIÉN ES CADA COSA: TODAS LAS ORACIONES LAS COMENZAMOS CON:
IT'S HIS + NOMBRE DEL OBJETO (SI ES DE FIN)
IT'S HER + NOMBRE DEL OBJETO ( SI ES DE LILY)
IT'S THEIR +NOMBRE DEL OBJETO ( SI ES DE LOS DOS)

PUNTO 4) VOLVEMOS A VER LA IMAGEN DEL PUNTO ANTERIOR, LEEMOS LAS ORACIONES Y ESCRIBIMOS UNA "T" SI SON VERDADERAS, O UNA "F" SI ES FALSA. CORREGIMOS LAS QUE SON FALSAS

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:21:24 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 7

PUNTO 1) ESCUCHAMOS EL AUDIO 07 Y HACEMOS UNA TILDE EN LA INFORMA CORRECTA DE CADA UNO

PUNTO 2) MIRAMOS EL CUADRO DEL PUNTO ANTERIOR Y COMPLETAMOS LA INFORMACIÓN DE POLLY

PUNTO 3) COMPLETAMOS EL TEXTO CON SUBJECT PRONOUNS (SHE,HE,IT, I, YOU, WE, THEY-ESTOS LOS USAMOS SIEMPRE AL PRINCIPIO DE LA ORACIÓN) O LOS ADJETIVOS POSESIVOS (MY,YOUR,HIS,HER,ITS,OUR,THEIR. A ESTOS LOS USAMOS AL LADO DE UN SUSTANTIVO)

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:21:33 UTC

AUDIO 07, WORKBOOK, PÁGINA 7, PUNTO 1

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-01 12:21:41 UTC

GAME TIME! REALIZAMOS EL QUIZ PARA REPASAR EL POSESIVE CASE

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-05 13:14:48 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY=MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (JUNE), NÚMERO, 6TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
THESE ARE MY MUM'S COUSINS

MARTES 06 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-05 13:16:13 UTC

MATCHING TIME! JUGAMOS A UNIR LA IMAGEN CON SU FRASE CORRECTA.

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:44:34 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 8TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
JUMBLED SENTENCES GAME!

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:44:44 UTC

GAME TIME! COMENXAMOSLA CLASE CON UNA COMPETENCIA, DEBEMOS ARMAR LAS ORACIONES ANTES DE QUE SE ACABE EL TIEMPO. EL EQUIPO QUE HAYA ARMADO TODAS LAS ORACIONES O LA MAYOR CANTIDAD CORRECTAMENTE ES EL GANADOR DE LAS ESTRELLAS.

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:44:53 UTC

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:45:01 UTC

AUDIO 07, WORKBOOK, PÁGINA 7, PUNTO 1

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:45:09 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16

EXTRA POINT RESPONDEMOS LA PREGUNTA "WHAT IS YOUR FAVOURITE DAY AT SCHOOL?(¿ CUÁL ES TU DÍA FAVORITO EN LA ESCUELA?)

PUNTO 1A) VEMOS EL VIDEO Y SEGUIMOS LA HISTORIA

PUNTO 1B) LUEGO DE VER EL VIDEO, RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

PUNTO 2A) COMPLETAMOS EL CUADRO CON LAS PALABRAS DE LA LISTA DE ARRIBA

JUEVES 08 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-07 13:45:17 UTC

VIDEO DE LA HISTORIA, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16, PUNTO 1

MARTES 13 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:00 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 13TH
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD

TÍTULO:
WHAT'S YOUR FAVOURITE DAY AT SCHOOL?

MARTES 12 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:10 UTC

GAME TIME! ADIVINAMOS LAS MATERIAS ESCOLARES

MARTES 12 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:17 UTC

MARTES 13 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:24 UTC

VIDEO DE LA HISTORIA, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16, PUNTO 1

MARTES 12 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:30 UTC

TRABAJAMOS EN EL SGTUDENT'S BOOK, PÁGINA 16

PUNTO 2C) RESPONDEMOS LA PREGUNTA: ¿ CUÁL ES TU TOP 3 DE MATERIAS FAVORITAS EN LA ESCUELA?

EVERY DAY ENGLISH:
PUNTO 3A) BUSCAMOS EN LA HISTORIA LAS FRASES Y UNIMOS SU PRIMERA PARTE CON LA SEGUNDA QUE LE CORRESPONDE A CADA UNA

*REPASAMOS COMO DECIR LA HORA

PUNTO 3B) PONEMOS EN ORDEN LOS RELOJES SEGÚN LA HORA QUE MARCAN
PUNTO 3D) BUSCAMOS EN LA HISORIA DE LA PÁGINA 15, DOS PREGUNTAS SOBRE LA HORA Y LAS ENCERRAMOS

PUNTO 4A) PONEMOS EN ORDEN LOS DÍAS DE LA SEMANA

PUNTO 4B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.31 Y REPETIMOS LOS NOMBRES DE LOS DÍAS DE LA SEMANA

LISTENING:
PUNTO 5A)ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.33 Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

PUNTO 5B) VOLVEMOS A ESCUCHAR EL AUDIO 1.33Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE LOS OTROS 3 CHICOS

PUNTO 5D)ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.34 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO

PUNTO 7) ESCRIBIMOS UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE NUESTRO DÍA PREFERIDO EN LA ESCUELA. USAMOS LAS SIGUIENTES ORACIONES COMO GUÍA:

MY FAVOURITE DAY IS.... BECAUSE I HAVE (NOMBRES DE LAS MATERIAS)

SCHOOL STARTS AT..... ( LA HORA) (LA ESCUELA EMPIEZA A LAS..)
AT (HORA) I HAVE (NOMBRE DE LA MATERIA)
A TAL HORA TENGO...
AT (HORA) THERE IS A BREAK
A LAS ..... HAY UN RECREO
AT(HORA) I ALSO HAVE (NOMBRE DE OTRAS MATERIAS)
A LAS.... HAY OTRAS MATERIAS COMO:
SCHOOL FINISHES AT.....( LA HORA) ( LA ESCUELA TERMINA A LAS...)

MARTES 13 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:37 UTC

HOY VAMOS A APRENDER A CÓMO DECIR LA HORA

*DEJO VIEO EXPLICATIVO EXTRA

MARTES 13 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:43 UTC

AUDIO 1.31, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16, PUNTO 3C

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:49 UTC

AUDIO 1.33, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16, PUNTOS 5 A Y B

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:32:56 UTC

AUDIO 1.34, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16, PUNTO 6D

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-12 13:33:02 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A APRETAR PRIMERA EL BOTÓN CUANDO VEAMOS LA IMAGEN DE LA MATERIA QUE ESCUCHAMOS

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:13:22 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 15TH
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD

TÍTULO:
WHAT TIME IS IT NOW?

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:26:08 UTC

GAME TIME! NOS DIVIDIMOS EN DOS EQUIPOS, LEEMOS LA CONSIGNA QUE NOS TOCA Y TRATAMOS DE HACER EL DIBUJO COMPLETO ANTES QUE SE ACABE EL TIEMPO.EL PRIMERO QUE TERMINA, SE LLEVA EL PUNTO.

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:26:28 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 16

*REPASAMOS LA HORA

EVERY DAY ENGLISH:
PUNTO 3A) BUSCAMOS EN LA HISTORIA LAS FRASES Y UNIMOS SU PRIMERA PARTE CON LA SEGUNDA QUE LE CORRESPONDE A CADA UNA

PUNTO 3B) PONEMOS EN ORDEN LOS RELOJES SEGÚN LA HORA QUE MARCAN
PUNTO 3D) BUSCAMOS EN LA HISORIA DE LA PÁGINA 15, DOS PREGUNTAS SOBRE LA HORA Y LAS ENCERRAMOS

PUNTO 4A) PONEMOS EN ORDEN LOS DÍAS DE LA SEMANA

PUNTO 4B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.31 Y REPETIMOS LOS NOMBRES DE LOS DÍAS DE LA SEMANA

LISTENING:
PUNTO 5A)ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.33 Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

PUNTO 5B) VOLVEMOS A ESCUCHAR EL AUDIO 1.33Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE LOS OTROS 3 CHICOS

PUNTO 5D)ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.34 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO

PUNTO 7) ESCRIBIMOS UN PEQUEÑO TEXTO SOBRE NUESTRO DÍA PREFERIDO EN LA ESCUELA. USAMOS LAS SIGUIENTES ORACIONES COMO GUÍA:

MY FAVOURITE DAY IS.... BECAUSE I HAVE (NOMBRES DE LAS MATERIAS)

SCHOOL STARTS AT..... ( LA HORA) (LA ESCUELA EMPIEZA A LAS..)
AT (HORA) I HAVE (NOMBRE DE LA MATERIA)
A TAL HORA TENGO...
AT (HORA) THERE IS A BREAK
A LAS ..... HAY UN RECREO
AT(HORA) I ALSO HAVE (NOMBRE DE OTRAS MATERIAS)
A LAS.... HAY OTRAS MATERIAS COMO:
SCHOOL FINISHES AT.....( LA HORA) ( LA ESCUELA TERMINA A LAS...)

JUEVES 22 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:31:21 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 8

PUNTO 1) VEMOS LAS IMÁGENES Y ESCRIBIMOS ORACIONES PARA DESCRIBIRLAS USANDO: I'M IN (YO ESTOY EN), HE'S IN (ÉL ESTÁ EN), SHE'S IN (ELLA ESTÁ EN), THEY'RE (ELLOS/ELLAS ESTÁN EN) Y LOS NOMBRES DE LAS MATERIAS QUE ESTÁN HACIENDO

PUNTO 2) COMPLETAMOS EL CRUCIGRAMA CON EL NOMBRE DE LOS DÍAS DE LA SEMANA. USAMOS LAS ORACIONES DE ABAJO COMO PISTAS

PUNTO 3) ESCUCHAMOS LOS DIÁLOGOS DEL AUDIO 7 Y COMPLETAMOS EL CUADRO CON LOSS HORARIOS CORRECTOS

PUNT 4) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE NOSOTROS

JUEVES 22 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:31:32 UTC

AUDIO 09, WORKBOOK, PÁGINA 8, PUNTO 3A

JUEVES 15 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-15 12:31:58 UTC

REPASAMOS DÍAS DE LA SEMANA

JUEVES 22 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-22 12:25:24 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 22ND
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD

TÍTULO:
CHINESE WHISPERS GAME!

JUEVES 22 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-22 12:28:05 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TELÉFONO DESCOMPUESTO EN EQUIPOS PARA PRACTICAR SPEAKING

JUEVES 22 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-22 12:34:13 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK,PÁGINA 9

PUNTO 1) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS DE CADA CUADRO.

PUNTO 2) EN EL CUADRADO AL FINAL DECADA CUADRO, ESCRIBIMOS LAS LETRAS QUE NOS PIDEN EN LA ÚLTIMA ORACIÓN DE CADA CUADRO

PUNTO 3) UNIMOS LA LETRAS QUE ESCRIBIMOS AL FINAL DE CADA CUADRO Y FORMAMOS UNA ORACIÓN. LUEGO LA ESCRIBIMOS DENTRO DE LAS ESTRELLAS QUE ESTÁN AL PIE DE PÁGINA

MARTES 27 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 20:51:50 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 27TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
TELLING THE TIME WORKOUT GAME!

MARTES 27 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 20:54:22 UTC

GAME TIME! MIRAMOS EL RELOJ Y ELEGIMOS UNA HORA HACIENDO EL MOVIMIENTO DEL PERSONAJE, SI ES LA CORRECTA ES UN PUNTO. EL GANADOR SE LLEVA UNA ESTRELLA

MARTES 27 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 23:51:45 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR LA UNIDAD 2

STUDENT'S BOOK, PÁGINA 22

EXTRA: RESPONDEMOS ORALMENTE LA PREGUNTA: WHAT COLORS CON YOU SEE IN THIS ROOM? ¿ QUÉ COLORES PODES VER EN ESTA HABITACIÓN?

PUNTO 1A) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS EN BLANCO DE LA IMAGEN CON LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO

PUNTO 1B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.37 Y REPETIMOS LOS NOMBRES

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO DE "LOOK" Y REPASAMOS LAS FRASES QUE HAY EN ÉL

PUNTO 2A) LEEMOS Y ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.38 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON PALABRAS DEL EJERCICIO 1A

MARTES 27 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 23:54:15 UTC

AUDIO 1.37, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 22, PUNTO 1B

MARTES 27 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 23:55:01 UTC

AUDIO 1.38,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 22, PUNTO 2B

JUEVES 29 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-26 23:56:32 UTC

EN ESTA PARTE DE LA UNIDAD VAMOS A VER LA FRASE HAVE GOT Y HAS GOT
LA USAMOS PARA DECIR YO TENGO

HAVE GOT SE USA CON LAS SUJETOS: I,YOU,WE Y THEY
HAS GOT SE USA CON SHE, HE, IT

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA SOBRE EL TEMA

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-06-26 23:58:34 UTC

TAMBIÉN VAMOS A VER EL USO DE LAS PALABRAS SOME Y ANY

SOME QUIERE DECIR ALGÚN, ALGUNOS, ALGO DE Y LO USAMOS EN ORACIONES AFIRMATIVAS

ANY QUIERE DECIR NINGÚN, NINGUN Y ALGÚN/ALGUNOS Y LO USAMOS EN ORACIONES NEGATIVAS Y PREGUNTAS

*DEJO VIDEO EXTRA EXPLICATIVO SOBRE EL TEMA

JUEVES 29 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-27 00:13:35 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 23

PUNTO 3A) LEEMOS EL DIÁLOGO Y RESPONDEMOS LA PREGUNTA: ¿ QUÉ IMAGEN DEL PUNTO 1( PÁGINA 22) ES LA HABITACIÓN DE UG?

PUNTO 3B) BUSCAMOS LAS ORACIONES EN EL DIÁLOGO DEL PUNTO ANTERIOR Y UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

*REPASAMOS EL CUADRO SOBRE HAS GOT Y HAVE GOT

PUNTO 3C) MIRAMOS LA IMAGEN DE LA HABITACIÓN DE UH EN EL PUNTO 1 YLEEMOS LAS ORACIONES. SI SON VERDADERAS ESCRIBIMOS UNA T SI SON FALSAS UNA F

PUNTO 4) RESPONDEMOS LA PREGUNTA DE CHRIS: ¿ QUÉ PALABRAS CAMBIAN DE LUGAR EN LA PREGUNTA?

PUNTO 5A) MIRAMOS AL DIÁLOGO DEL EJERCICIO 3A DE NUEVO, Y BUSCAMOS EJEMPLOS QUE TENGAN EL ARTÍCULO A7/AN. SOME/ANY. LUEGO, COMPLETAMOS EL CUADRO CON DICHAS PALABRAS

PUNTO 5B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON A,SOME Y ANY

PUNTO 5C)COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON A O ANY. LUEGO, LAS RESPONDEMOS

*REPASAMOS EL CUADRO DE STUDY

PUNTO 6A) MIRAMOS LA IMAGEN DE LA HABITACIÓN DE UH Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS:
1- ¿ TENES ALGUNA PLANTA EN TU HABITACIÓN?
2-¿ DE QUÉ COLOR SON?
3-¿ TENES UN POSTER EN TU HABITACIÓN?
4-¿ DE QUÉ COLOR ES?

PUNTO 7A) HACEMOS UNA LISTA DE 5 COSAS QUE TENGAS EN TU HABITACIÓN

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-06-27 00:15:30 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TIC-TAC-TOE EN EQUIPOS.

JUEVES 29 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-29 12:44:24 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JUNE), NÚMERO, 29TH
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD

TÍTULO:
I HAVE GOT A PLANT

JUEVES 29 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-29 12:48:42 UTC

GAME TIME! JUGAMOS EN EQUIPO CON LOS NOMBRES DE MUEBLES.

JUEVES 29 JUNIO

solangealbertelli — 2023-06-29 12:49:27 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR LA UNIDAD 2

STUDENT'S BOOK, PÁGINA 22

DESDE EL PUNTO 2A

PUNTO 2A) LEEMOS Y ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.38 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON PALABRAS DEL EJERCICIO 1A

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-03 23:15:29 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JULY), NÚMERO, 04TH
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD

TÍTULO:
SHE HAS GOT SOME CHAIRS IN HER ROOM

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-03 23:18:07 UTC

GAME TIME! ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-03 23:18:57 UTC

REVISION! REVISAMOS EL USO DE HAVE GOT Y HAS GOT

MARTES 04 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-03 23:19:51 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 23

PUNTO 3B) BUSCAMOS LAS ORACIONES EN EL DIÁLOGO DEL PUNTO ANTERIOR Y UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

*REPASAMOS EL CUADRO SOBRE HAS GOT Y HAVE GOT

PUNTO 3C) MIRAMOS LA IMAGEN DE LA HABITACIÓN DE UH EN EL PUNTO 1 YLEEMOS LAS ORACIONES. SI SON VERDADERAS ESCRIBIMOS UNA T SI SON FALSAS UNA F

PUNTO 4) RESPONDEMOS LA PREGUNTA DE CHRIS: ¿ QUÉ PALABRAS CAMBIAN DE LUGAR EN LA PREGUNTA?

PUNTO 5A) MIRAMOS AL DIÁLOGO DEL EJERCICIO 3A DE NUEVO, Y BUSCAMOS EJEMPLOS QUE TENGAN EL ARTÍCULO A7/AN. SOME/ANY. LUEGO, COMPLETAMOS EL CUADRO CON DICHAS PALABRAS

PUNTO 5B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON A,SOME Y ANY

PUNTO 5C)COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON A O ANY. LUEGO, LAS RESPONDEMOS

*REPASAMOS EL CUADRO DE STUDY

PUNTO 6A) MIRAMOS LA IMAGEN DE LA HABITACIÓN DE UH Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS:
1- ¿ TENES ALGUNA PLANTA EN TU HABITACIÓN?
2-¿ DE QUÉ COLOR SON?
3-¿ TENES UN POSTER EN TU HABITACIÓN?
4-¿ DE QUÉ COLOR ES?

PUNTO 7A) HACEMOS UNA LISTA DE 5 COSAS QUE TENGAS EN TU HABITACIÓN

JUEVES 06 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:03:47 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JULY), NÚMERO, 06TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
REVISION TIME PART 1

JUEVES 06 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:21:31 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TA-TE-TÍ EN EQUIPOS Y CON FRASES O PALABRAS QUE VIMOS ESTA PRIMERA PARTE DEL AÑO

JUEVES 06 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:37:48 UTC

HACEMOS REVISIÓN! EMPEZAMOS A PREPARARNOS PARA NUESTRA PRUEBA DIAGNÓSTICO.

JUEVES 06 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:43:26 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 10

PUNTO 1) MIRAMOS LAS IMÁGENES, CREAMOS PREGUNTAS Y LAS RESPONDEMOS.

PUNTO 2) BUSCAMOS 7 ADJETIVOS

PUNTO 3A) LEEMOS LAS DESCRIPCIONES DE LAS ORACIONES DE 1 A 4 Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE QUE LE CORRESPONDE A CADA NENE DE LA IMAGEN

PUNTO 3B) ESCRIBIMOS DOS ORACIONES PARA DESCRIBIR A LOS ÚLTIMOS DOS NENES DE LA IMAGEN DE ARRIBA

JUEVES 06 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:48:26 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK,PÁGINA 11

PUNTO 4) MIRAMOS LA IMAGEN DEL ÁRBOL FAMILIAR Y ESCRIBIMOS ORACIONES DICIENDO CUANDO ES EL CUMPLEAÑOS DE CADA UNO

PUNTO 5A) MIRAMOS EL CUADRO Y ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LAS COSAS FAVORITAS DE RITA, SAM Y LUEGO SOBRE LOS DOS JUNTOS

PUNTO 6A) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON I, MY, YOU, YOUR, WE Y OUR

PUNTO 6B) COMPLETAMOS EL TEXTO CON HE,HIS, SHE, HER, THEY O THEIR

PUNTO 7) COMPLETAMOS EL CRUCIGRAMA USANDO LAS IMÁGENES COMO PISTAS

PUNTO 8) COMPLETAMOS LAS PALABRAS CON LAS LETRAS QUE FALTAN

MARTES 11 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-06 12:51:14 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK,PÁGINA 20

SOLO PUNTO 1

PONEMOS EN ORDEN LAS LETRAS DE CADA PALABRA QUE ESTÁN EN EL RECTÁNGULO.CON ELLAS COMPLETAMOS EL TEXTO Y AGREGAMOS SOME (ORACIONES POSITIVAS) O ANY (ORACIONES NEGATIVAS O PREGUNTAS)

MARTES 11 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-11 00:04:08 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JULY), NÚMERO, 11TH
CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:
REVISION TIME PART 2

MARTES 11 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-11 00:05:14 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL BINGO PARA REPASAR

MARTES 11 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-11 00:05:37 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK,PÁGINA 11

*DESDE EL PUNTO 5 EN ADELANTE

PUNTO 5A) MIRAMOS EL CUADRO Y ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LAS COSAS FAVORITAS DE RITA, SAM Y LUEGO SOBRE LOS DOS JUNTOS

PUNTO 6A) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON I, MY, YOU, YOUR, WE Y OUR

PUNTO 6B) COMPLETAMOS EL TEXTO CON HE,HIS, SHE, HER, THEY O THEIR

PUNTO 7) COMPLETAMOS EL CRUCIGRAMA USANDO LAS IMÁGENES COMO PISTAS

PUNTO 8) COMPLETAMOS LAS PALABRAS CON LAS LETRAS QUE FALTAN

JUEVES 13 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-13 14:00:51 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (JULY), NÚMERO, 13TH
CLIMA:IT IS CLOUDY AND COLD
TÍTULO:
LAST CLASS!

JUEVES 13 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-13 14:01:00 UTC

TEST TIME! REALIZAMOS EL TEST DE DIAGNÓSTICO !

JUEVES 13 JULIO

solangealbertelli — 2023-07-13 14:01:09 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A TIRAR EL DADO Y DIBUJAR A OLAF! FINALMENTE ESCRIBIMOS UN MENSAJE FINAL!

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:48:26 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 1ST
CLIMA:IT IS SUNNY AND WARM
TÍTULO:
WE'RE BACK FROM OUR WINTER BREAK!

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:49:52 UTC

VOLVEMOS CON TODO A LA ÚLTIMA PARTE DEL AÑO!!

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:50:00 UTC

HACEMOS UN JUEGO/BAILE PARA COMENZAR CON LA MEJOR ENERGÍA!

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:50:08 UTC

SPEAKING TIME! REALIZAMOS UNA PEQUEÑA ACTIVIDAD ORAL PARA REPASAR!

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:50:16 UTC

TEST TIME! LOS QUE FALTARON AL EXÁMEN LO HARÁN HOY.

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:50:23 UTC

COPY TIME! DIBUJAMOS LAS CONSIGNAS DE CADA CUADRO SOBRE NUESTRAS VACACIONES DE INVIERNO

MARTES 1 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-07-31 20:50:31 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL FIND SOMEONE WHO!
LES PREGUNTAMOS A NUESTROS COMPAÑEROS SOBRE SUS VACACIONES DE INVIERNO. SI ALGÚN COMPAÑERO HIZO ESTA ACTIVIDAD ESCRIBIMOS SU NOMBRE. SI NO ENCONTRAMOS A NADIE QUE HAYA HECHO ALGUNA DE ESAS ACTIVIDADES ESCRIBIMOS UNA CRUZ O RAYITA. LUEGO, PONEMOS NUESTRAS RESPUESTAS EN COMÚN PARA VER SI HUBO COINCIENCIA CON ALGÚN COMPAÑERO

JUEVES 3 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-02 13:27:54 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 3RD
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
DICTATION GAME!

JUEVES 3 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-02 13:49:26 UTC

DICTATION GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DEL DICTADO.
NOS DIVIDIMOS EN DOS EQUIPOS. UNO DE LOS INTEGRANTES SE SIENTA DE ESPALDA AL PIZARRÓN DEL OTRO LADO DEL SALÓN. EL RESTO LEE LA FRASE QUE SALE Y SE ACERCAN AL COMPAÑERO QUE ESTÁ SENTADO DE ESPALDAS Y LE DICTAN CADA PALABRA DE LA FRASE. SOLO PUEDEN HACERLO UNA VEZ. EL PARTICIPANTE QUE ESCRIBA BIEN LA FRASE OBTIENE UN PUNTO

JUEVES 3 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-02 13:49:41 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 12

PUNTO 1) BUSCAMOS LOS NOMBRES DE LOS MUEBLES Y OBJETOS DE LA CASA EN LA SOPA DE LEGTRASY LUEGO LAS ESCRIBIMOS EN LOS ESPACIOS DE LA IMAGEN

PUNTO 2) MIRAMOS LAS RESPUESTAS 1,2,3 Y4 Y LAS RESPUESTAS Y PEGUNTAS DE LA 5 Y 6 MIRANDO LAS IMÁGENES

MARTES 8 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-02 13:49:50 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 13

DESDE EL PUNTO 3B

PUNTO 3B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES SOBRE LA HABITACIÓN DE LEO USANDO I HAVE GOT Y I HAVEN'T GOT

PUNTO 3C) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO DE ARRIBA

PUNTO 4A) ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE LA OTRA HABITACIÓN DEL PUNTO 3A

PUNTO 4B) ESCRIBIMOS PREGUNTAS USANDO HAVE YOU GOT ANY + LAS PALABRAS ENTRE PARÉNTESIS Y LAS RESPONDEMOS USANDO YES, I HAVE O NO, I HAVEN'T SEGÚN SI TENEMOS ESAS COSAS EN NUESTRA HABITACIÓN

MARTES 8 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-02 13:49:58 UTC

GAME TIME! RESOLVEMOS EL QUIZ

MARTES 8 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-07 13:11:35 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: MONDAY=LUNES, WEDNESDAY= MIÉRCOLES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 8TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
I HAVE GOT SOME POSTERS ON THE WALL!

MARTES 8 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-07 13:14:29 UTC

GAME TIME! EN EQUIPOS JUGAMOS AL WHAT AM I? TOMAMOS UN CARTEL Y EL RESTO DE NUESTRO EQUIPO DEBE DARNOS PISTAS PARA QUE ADIVINAMOS QUÉ MUEBLE NOS TOCO. EL QUE MÁS HAYA ADIVINADO GANA

MARTES 8 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-07 13:16:07 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TIC-TAC-TOE

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:35:28 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 10TH
CLIMA:IT IS SUNNY AND COLD
TÍTULO:
MY FAVOURITE PET IS... (CADA UNO COMPLETA EL TÍTULO CON SU MASCOTA FAVORITA)

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:43:33 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL DANCE AND FREEZE PARA REPASAR NOMBRES DE ANIMALES

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:44:08 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 24

EXTRA POINT: RESPONDEMOS LA PREGUNTA ¿ HOW MANY WORDS FOR PET CAN YOU SAY IN A MINUTE? (¿ CUÁNTOS NOMBRES DE MAASCOTAS PODES DECIR EN UN MINUTO?)

PUNTO 1) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS DE LA IMAGEN CON LOS NOMBRES DE MASCOTAS QUE FALTAN

PUNTO 2A) LEEMOS EL DIÁLOGO

PUNTO 2B) IMAGINÁ QUE TENES 3 MASCOTAS Y ESCRIBIMOS SOS NOMBRES EN LA HOJA. LUEGO, LE PREGUNTAMOS A NUESTROS COMPAÑEROS SOBE SUS MASCOTAS Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DEL COMPAÑERO QUE HAYA PUESTO EL MISMO NOMBRE DE MASCOTAS QUE NOSOTROS.

PUNTO 3) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y REPASAMOS LAS PARTES DEL CUERPO DE CADA ANIMAL

PUNTO 4) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.44, Y COMPLETAMOS LOS ESPACIONES CON LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES QUE ELLOS ESTÁN DESCRIBIENDO.

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:44:17 UTC

REPASAMOS EL USO DE HAVE GOT Y HAS GOT

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:44:28 UTC

AUDIO 1.44, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 24, PUNTO 4

JUEVES 10 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-09 13:44:41 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 25

PUNTO 5A) UNIMOS LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES CON LA DESCRIPCIÓN CORRECTA

*REPASAMOS CUANDO USAMOS HAVE GOT Y CUANDO USAMOS HAS GOT

PUNTO 5B) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO

PUNTO 6A) CREAMOS ORACIONES ACERCA DEL RATÓN DEL PUNTO 1 USANDO LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO

PUNTO 7) COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON NOMBRES DE UNA ANIMAL DEL PUNTO 1. LUEGO, LEEMOS EL DIALOGO ENTRE TODOS

PUNTO 9A) LEEMOS EL AVISO DEL GATO PERDIDO Y COMPLETAMOS LOS ESPACIOS

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO DE "LOOK"

PUNTO 10) ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS UN ANUNCIO SOBRE UN ANIMAL PERDIDO. TOMAMOS EL AVISO DEL PUNTO 9 COMO EJEMPLO

MARTES 15 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-14 13:01:07 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 15TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
IT HAS GOT PINK WINGS!

MARTES 15 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-14 13:05:06 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON EL JUEGO DE TUTTI FRUTTI. EL QUE MÁS PUNTOS OBTENGA ES EL WINNER DE UNA ESTRELLA

MARTES 15 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-14 13:05:20 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 25

*DESDE EL PUNTO 6

PUNTO 6A) CREAMOS ORACIONES ACERCA DEL RATÓN DEL PUNTO 1 USANDO LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO

PUNTO 7) COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON NOMBRES DE UNA ANIMAL DEL PUNTO 1. LUEGO, LEEMOS EL DIALOGO ENTRE TODOS

PUNTO 9A) LEEMOS EL AVISO DEL GATO PERDIDO Y COMPLETAMOS LOS ESPACIOS

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO DE "LOOK"

PUNTO 10) ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS UN ANUNCIO SOBRE UN ANIMAL PERDIDO. TOMAMOS EL AVISO DEL PUNTO 9 COMO EJEMPLO

JUEVES 17 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-14 13:06:31 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 14

PUNTO 1) ESCRIBIMOS LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES QUE FALTAN

PUNTO 2) ESCRIBIMOS LAS PARTES DEL CUERPO QUE FALTAN

PUNTO 3) MIRAMOS LA IMAGEN DE LOS ANIMALES DEL PUNTO 1. LEEMOS LAS PISTAS, Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DEL ANIMAL CORRECTO

PUNTO 4) COMPLETAMOS LAS ORACIONES SOBRE EL CANARIO. CON LO QUE TIENE ( IT HAS GOT), Y CON LO QUE NO TIENE ( IT HAN'T GOT)

MARTES 22 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-14 13:07:40 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL HANG MAN EN EQUIPOS!

JUEVES 17 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-16 14:13:53 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 17TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
IT HASN'T GOT BLACK FEET!

JUEVES 17 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-16 14:15:59 UTC

GAME TIME! LEEMOS LAS PISTAS Y DIBUJAMOS AL MONSTRUO, EL QUE MAS PARECIDO LO HAGA OBTIENE UN PUNTO. QUIEN OBTIENE MÁS PUNTOS GANA LA ESTRELLA

MARTES 22 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-16 14:27:12 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 15

*DESDE EL PUNTO 5C

PUNTO 5C) ESCRIBIMOS 3 PREGUNTAS MÁS ACERCA DEL ANIMAL QUE ESCUCHAMOS EN LOS PUNTOS ANTERIORES, USANDO HAS IT GOT+ LAS FRASES DEL RECTÁNGULO DE ARRIBA

PUNTO 6) ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO UNA DESCRIPCIÓN DE NUESTRA MASCOTA: USAMOS LAS FRASES IT HAS GOT PARA LO QUE TIENE Y IT HASN´T GOT PARA LO QUE NO TIENE

PUNTO 7) MIRAMOS AL MAPA CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONEJO. CON ESA INFORMACIÓN COMPLETAMOS EL ANUNCIÓN DE ANIMAL PERDIDO

PUNTO 8) PONEMOS LAS PALABRAS EN ORDEN PARA CREAR ORACIONES ACERCA DE HARRY EL HAMSTER.

MARTES 22 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:15:43 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 22ND
CLIMA:IT IS CLOUDY
TÍTULO:
HAS IT GOT A SHORT TAIL?

MARTES 22 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:24:55 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO. LA SEÑO TIRA UNA PELOTA Y DEBEMOS APLAUDIR UNA VEZ ANTES DE RECIBIR A PELOTA. SI SE NOS CAE PERDEMOS Y SI LA AGARRAMOS RESPONDEMOS LA PREGUNTA DE LA SEÑO CON TRUE O FALSE, SI LA RESPONDEMOS MAL PERDEMOS, SUBIMOS LA DIFICULTAD EN CADA RONDA. LOS QUE QUEDEN GANAN UNA ESTRELLA

JUEVES 24 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:35:59 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 26

PUNTO 1A) MIRAMOS EL VIDEO DE LA HISTORIETA Y LA SEGUIMOS CON LA LECTURA DE LOS DIÁLOGOS Y RESPONDEMOS LA PREGUNTA: WHAT CAN'T FIN FIND? ¿ QUÉ ES LO QUE NO PUEDE ENCONTRAR FIN?)

PUNTO 1B) RELEEMOS LA HISTORIETA Y UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA.

JUEVES 24 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:37:06 UTC

VIDEO DE LA HISTORIETA "MY THINGS", STUDENT'S BOOK, PÁGINA 26, PUNTOS 1A Y B

MARTES 29 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:40:43 UTC

EN LA PARTE DE GRAMMAR DE ESTA UNIDAD VAMOS A VER LAS WH- QUESTION WORDS. SON PALABRAS QUE USAMOS PARA PREGUNTAR COSAS ESPECÍFICAS. ELLAS SON:

WHAT?---QUÉ?
WHEN?-----CUÁNDO?
WHERE?---DÓNDE?
WHY?---POR QUÉ?
HOW MANY?---CUÁNTOS?

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO EXTRA

JUEVES 24 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:46:32 UTC

SEGUIMOS TRABJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 27

PUNTO 2A) COMPLETAMOS LOS ESPACIOS DEBAJO DE LAS IMÁGENES CON LOS NOMBRES DE CADA COSA

PUNTO 3A) ENCONTREMOS LAS COSOAS DEL PUNTO 2 EN LA HISTORIETA QUE VIMOS Y LAS ENCERRAMOS CON UN CÍRCULO

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO DE LAS PREPOSICIONES "IN" QUE ES EN/DENTRO Y "ON" QUE ES SOBRE

*PUNTO 6A) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LA WH-QUESTION WORD CORRECTA BUSCÁNDOLA EN LA HISTORIETA

PUNTO 6B) BUSCAMOS LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE SYD EN LA HISTORIETA Y LAS SUBRAYAMOS AHÍ

PUNTO 6C)PONEMOS EN ORDEN LAS PALABRAS PARA CREAER PREGUNTAS. LUEGO, LAS RESPONDEMOS EN EL CUADERNO SOBRE FIN Y LILY

PUNTO 8) COMPETITION TIME! CUANTAS PALABRAS PODEMOS ESCRIBIR CON CADA LETRA DE LA FRASE "ON MY SHELF" EN 2 MINUTOS.

JUEVES 31 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-21 17:53:03 UTC

GAME TIME! RESOLVEMOS EL QUIZ CON LAS WH-QUESTION WORDS

JUEVES 24 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-23 12:16:51 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 24TH
CLIMA:IT IS CLOUDY
TÍTULO:
WHAT IS YOUR NAME?

JUEVES 24 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-23 12:36:54 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN EQUIPOS PARA DECIFRAR LAS PALABRAS O FRASES DESORDENADAS. EL EQUIPO QUE MÁS PALABRA HAYA DESCIFRADO ES EL TODAY'S WINNER!!

MARTES 29 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-28 13:26:43 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 29TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
WHERE ARE YOU FROM?

MARTES 29 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-28 13:28:50 UTC

GAME TIME" COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN EL CUAL , EN EQUIPOS, DEBEMOS TIRAR EL DADO Y TRATAR DE LLEGAR A LA META ADIVINANDO LAS PALABRAS QUE LA SEÑO ESCRIBE EN EL PIZARRÓN

MARTES 29 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-28 13:29:12 UTC

SEGUIMOS TRABJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 27

DESDE EL PUNTO 6

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO DE LAS PREPOSICIONES "IN" QUE ES EN/DENTRO Y "ON" QUE ES SOBRE

*PUNTO 6A) COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LA WH-QUESTION WORD CORRECTA BUSCÁNDOLA EN LA HISTORIETA

PUNTO 6B) BUSCAMOS LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE SYD EN LA HISTORIETA Y LAS SUBRAYAMOS AHÍ

PUNTO 6C)PONEMOS EN ORDEN LAS PALABRAS PARA CREAER PREGUNTAS. LUEGO, LAS RESPONDEMOS EN EL CUADERNO SOBRE FIN Y LILY

PUNTO 8) COMPETITION TIME! CUANTAS PALABRAS PODEMOS ESCRIBIR CON CADA LETRA DE LA FRASE "ON MY SHELF" EN 2 MINUTOS.

JUEVES 31 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-28 13:40:49 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 16

PUNTOS 1) BUSCAMOS EN LA SOPA DE LETRAS LOS NOMBBRES DE COSAS QUE PODES COLECCIONAR

PUNTO 2) ESCRIBIMOS 6 ORACIONES SOBRE LAS COSAS QUE TENEMOS Y NO TENEMOS EN CASA

PUNTO 3A) PONEMOS LAS ORACIONES DEL DIÁLOGO

PUNTO 4) PONEMOS CADA PALABRA EN EL LUGRA DEL CUADRO QUE CORRRESPONDA SEGÚN EL SONIDO DE LA VOCAL CON LA QUE SE PRONUNCIA CADA UNA.

PUNTO 5) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y ESCRIBIMOS LAS PREGUNTAS GUIÁNDONOS CON LAS RESPUESTAS. LUEGO, RESPONDEMOS LS PREGUNTAS 4 Y 6

JUEVES 31 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-30 13:37:29 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (AUGUST), NÚMERO, 31ST
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
HOW MANY STICKERS HAVE YOU GOT?

JUEVES 3 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-30 13:55:22 UTC

GAME TIME! RESOLVEMOS EL QUIZ ADIVINANDO LAS WH-QUESTION WORDS. EL O LA QUE ADIVINE MAS WH-QUESTION WORDS GANA LA ESTRELLA.

JUEVES 31 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-30 13:55:36 UTC

SEGUIMOS TRABJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 27

DESDE EL PUNTO 8

PUNTO 8) COMPETITION TIME! CUANTAS PALABRAS PODEMOS ESCRIBIR CON CADA LETRA DE LA FRASE "ON MY SHELF" EN 2 MINUTOS.

JUEVES 31 AGOSTO

solangealbertelli — 2023-08-30 13:57:40 UTC

REPASAMOS EL USO DE LAS WH-QUESTIONS WORDS EN PREGUNTAS.

MARTES 5 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:22:52 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 4TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
HAVE YOU GOT A COLLECTION?

MARTES 5 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:28:40 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO USANDO LAS CARTAS DEL UNO. LA SEÑO NOS DA UNA CARTA, TENEMOS QUE DECIR SI LA QUEREMOS O LA CAMBIAMOS. LUEGO, EL PARTICIPANTE QUE TENGA LA CARTA DE MENOR PUNTAJE, DEBE RESPONDER UNA PREGUNTA. SI LO HACE BIEN, CONTINÚA EN EL JUEGO SINO QUEDA ELEMINADO. EL/LOS QUE LLEGUEN AL FINAL GANAN LA STAR

MARTES 5 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:28:55 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 16

*DESE EL PUNTO 4

PUNTO 4) PONEMOS CADA PALABRA EN EL LUGAR DEL CUADRO QUE CORRRESPONDA SEGÚN EL SONIDO DE LA VOCAL CON LA QUE SE PRONUNCIA CADA UNA.

PUNTO 5) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y ESCRIBIMOS LAS PREGUNTAS GUIÁNDONOS CON LAS RESPUESTAS. LUEGO, RESPONDEMOS LS PREGUNTAS 4 Y 6

MARTES 5 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:44:07 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 17

PUNTO 6A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 16 Y NUMOS LOS NOMBRES CON LA COLECCIÓN CORRECTA.

PUNTO 6B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 16 DE NUEV Y ENCERRAMOS LA OPCIÓN CORRECTA

PUNTO 7A)TRATAMOS DE RESPONDER LAS PREGUNTAS DEL QUIZ USANDO LOS NÚMEROS DEL RECTÁNGULO

PUNTO 7B) LUEGO LEEMOS LOS TEXTOS Y CHEQUEAMOS NUESTRAS RESPUESTAS DEL PUNTO ANTERIOR.

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:45:13 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR ,A UNIDAD 2D SOBRE PARTES DE LA CASA. PRESENTAMOS SUS NOMBRES

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:46:01 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DE LA TELEPATÍA CON LAS PARTES DE LA CASA

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:53:02 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 28

PUNTO 11) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.50 Y REPETIMOS LOS NOMBRES DE LA CASA

PUNTO 2A) MIRAMOS EL VIDEO "TOO LATE! Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS: WHAT IS IN THE BEDROOM, THE LIVING ROOM AND THE KITCHEN? ¿ QUÉ HAY EN LA HABITACIÓN, EL LIVING Y LA COCINA?,

PUNTO 2B) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS

*VEMOS EL USO DE LOS DEMOSTRATIVOS: THIS, THESE, TAHT THOSE. SON PALABRAS QUE USAMOS PARA DECIR: ESTO, ESTOS/ESTAS. ESO/ESE/ESA Y ESTOS/ESTAS. THIS Y THAT SON SINGULARES ( THIS CUANDO EL OBJETO ESTA CERCA, Y THAT CUANDO ESTÁ LEJOS)
THESE Y THOSE SON PLURALES (THESE CUANDO LOS OBJETOS ESTÁN CERCA, Y THOSE CUANDO ESTÁN LEJOS)

PUNTO 3A) MIRAMOS LAS IMÁGENES DE LA HISTORIA Y UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:56:57 UTC

VIDEO DE LA HISTORIA "TOO LATE", STUDENT'S BOOK, PÁGINA 28 , PUNTO 2

MARTES 5 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 14:59:31 UTC

AUDIO 16, WORKBOOK, PÁGINA 17, PUNTOS 6A Y B

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-04 15:02:09 UTC

AUDIO 1.50, STUDENT' BOOK, PÁGINA 28 PUNTO 1

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-06 13:26:57 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 7TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
THAT'S MY BEDROOM!

JUEVES 7 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-06 13:32:32 UTC

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-06 13:45:05 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 29

*PRESTAMOS ATENCIÓN AL CUADRO CON EL USO DE THIS-THESE-THAT-THOSE

PUNTO 3B)COMPLETAMOS EL CUADRO CON THIS-THAT-THOSE

PUNTO 4AY B) UNIMOS EL NOMBRE DEL PERSONAJE QUE CON LAS PREGUNTAS QUE HACE CADA UNO EN LA HISTORIA DE LA PÁGINA 28.
*REPASAMOS EL USO DE"CAN" EN PREGUNTAS EDUCADAS PARA PEDIR PERMISO.

PUNTO 3D) ESCRIBIMOS LA PREGUNTA PARA PEDIR PERMISO EN ESAS SITUACIONES

PUNTO 5A) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y UNIMOS LOS OBJETOS CON LA HABITACIÓN DE LA CASA DONDE LA PODEMOS ENCONTRAR

PUNTO 5B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.54 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-06 13:46:00 UTC

AUDIO 1.54, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 29, PUNTO 5B

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-06 13:49:40 UTC

GAME TIME! ELEGIMOS UNA CAJA Y RESOLVEMOS LA ORACION CON THIS-THESE-THAT-THOSE

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-11 13:36:50 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 12TH
CLIMA:IT IS CLOUDY
TÍTULO:
THOSE ARE MY POSTERS

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-11 13:41:56 UTC

GAME TIME! EMPEZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN EQUIPOS, EN EL QUE DEBEMOS DESCUBRIR LA PALABRA , DE LOS CUADROS, QUE ESTÁ DESCRIBIENDO LA SEÑO, TOMAMOS UN CÍRCULO DEL COLOR Y LA PEGAMOS EN LA PALABRA QUE PENSAMOS QUE ES. SI ES CORRECTA, TACHAMOS LA PALABRA Y LA USAMOS EN ORACIONES CON THIS-THESE-THAT-THOSE. EL QUE COMPLETE UNA LINEA VERTICAL O HORIZONTAL DEL CUADRO ES EL GANADOR

MARTES 12 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-11 13:43:19 UTC

REPASAMOS EL USO DE LOS DEMOSTRATIVES

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 13:43:58 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 14TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
WHAT ARE THOSE NOISES?

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 13:54:16 UTC

COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO EN VIDEO! DEBEMOS ADIVINAR LOS OBJETOS DE LAS IMÁGENES QUE SE VEN BORROSAS O DESCOLORIDAS. SI ADIVINAMOS, NOS ANOTAMOS UN PUNTO Y EL QUE MÁS PUNTO OBTENGA AL FINAL GANA UNA STAR!!

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 13:54:48 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 29

*DESDE EL PUNTO 5A

PUNTO 5A) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y UNIMOS LOS OBJETOS CON LA HABITACIÓN DE LA CASA DONDE LA PODEMOS ENCONTRAR

PUNTO 5B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 1.54 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 14:11:08 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 18

PUNTO 1A) COLOCAMOS LOS NOMBRES DE LAS HABITACIONES DE LA CASA EN EL ESPACIO CORRECTO.

PUNTO 1B) MARCAMOS LAS ORACIONES CON UNA "T" SI SON VERDADERAS O UNA "F" SI SON FALSAS PARA NOSOTROS. LAS ORACIONES QUE MARQUEMOS CON UNA F, LAS CORREGIMOS

PUNTO 2) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y ESCRIBMOS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO Y LOS DEMOSTRATIVES THIS,THAT,THESE Y THOSE

PUNTO 3A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 17, Y COMPLETAMOS LOS DIÁLOGOS USANDO LAS FRASES EL CUADRADO DE ARRIBA.

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 14:11:58 UTC

AUDIO 17, WORKBOOK, PÁGINA 18, PUNTO 3A

JUEVES 14 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-13 14:13:18 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DE LAS APUESTAS CON THIS-THAT-THESE-THOSE EN EQUIPOS

MARTES 19 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 13:35:39 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 19TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
MY ROUTINE!

MARTES 19 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:17:18 UTC

VOCABULARY TIME! PRESENTAMOS LOS NOMBRES DE ACCIONES DE RUTINA

MARTES 19 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:18:10 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR A LA PERSONA SECRETA EN EQUIPOS

MARTES 19 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:22:50 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR LA UNIDAD 3

-STUDENT'S BOOK, PÁGINA 36

*EXTRA POINT: RESPONDEMOS LA PREGUNTA: IS YOUR RUTINE THE SAME EVERY DAY ( ¿ ES TU RUTINA LA MISMA TODOS LOS DIÁS?) ESCRIBIMOS "YES, IT IS" SI LO ES O "NO, IT SIN'T" SI NO LO ES

PUNTO 1) COMPLETAMOS LOS NOMBRES QUE FALTAN DE LAS ACCIONES DE RUTINA

PUNTO 2) ESCRIBIMOS EN NUESTRO ACCIONES LAS ACCIONES QUE HACEMOS EN NUESTRA RUTINA

PUNTO 3A) MIRAMOS LAS IMÁGENES COMPLETAMOS LOS ESPACIONES CON LAS FRASES DEL RECTÁNGULO DE ARRIBA CORRECTAS

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:28:44 UTC

EN ESTA UNIDAD VAMOS A APRENDER A ESCRIBIR RUTINAS CON LAS PERSONAS I (YO), YOU (VOS-USTEDES), THEY (ELLOS)

CUANDO QUEREMOS DECIR YO VOY A LA ESCUELA, DIGO: I GO TO SCHOOL (ORACIÓN POSITIVA). VERBO SIN CAMBIOS

CUANDO QUIERO DECIR "YO NO VOY A LA ESCUELA", DIGO: I DON'T GO TO SCHOOL (ORACIÓN NEGATIVA), USO "DO¿NT PARA DECIR QUE NO

Y SI QUIERO PREGUNTAR SI VOS VAS A LA ESCUELA, DIGO:
DO YOU GO TO SCHOOL (ORACIÓN PREGUNTA), USO DO PARA CREAR LA PREGUNTA

* DEJO VIDEO DETALLADO SOBRE EL TEMA

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:35:03 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 37

PUNTO 3B) ESCUCHAMOS EL 2.03, Y DECIMOS EN QUÉ FOTOS DE LA PÁGINA 36 ESTÁN TOM Y AMY

PUNTO 3C) ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS NENES QUE DICEN ESAS ORACIONES SEGUN EL AUDIO DEL PUNTO ANTERIOR

PUNTO 4A) COMPLETAMOS EL CUADRO CON DO O DON'T

PUNTO 4B) UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

PUNTO 5A) COMPLETAMOS LAS ORACIONES SOBRE AMY CON LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO DE ARRIBA

PUNTO 5D) PONEMOS EN ORDEN LAS PREGUNTAS SOBRE TOM

PUNTO 5C) ESCUCHAMOS EL AUDIO 2.05 Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS DEL PUNTO ANTERIOR

PUNTO 6A) PONEMOS EN ORDEN LA PALABRAS DEL DIÁLOGO

PUNTO 7) CREAMOS UN LIBRITO ZIG ZAG CON NUESTRAS RUTINA. DOIBUJANDO CADA UNA DE ELLAS EN LAS PÁGINAS.

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:37:41 UTC

ADUIO 2.03, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 37, PUNTOS 3B Y C

JUEVES 28 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:37:56 UTC

ADUIO 2.05, STUDENT'S BOOK, PÁGINA 37, PUNTO 5C

JUEVES 21 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-18 14:41:28 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL MEMORY GAME CON LAS RUTINAS

JUEVES 21 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-20 12:42:18 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 21ST
CLIMA:IT IS CLOUDY
TÍTULO:
I GO TO SCHOOL EVERY DAY

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-20 12:43:17 UTC

COMENZAMOS A TRABAJAR LA UNIDAD 3

-STUDENT'S BOOK, PÁGINA 36

*DESDE EL PUNTO 3

PUNTO 3A) MIRAMOS LAS IMÁGENES COMPLETAMOS LOS ESPACIONES CON LAS FRASES DEL RECTÁNGULO DE ARRIBA CORRECTAS

JUEVES 21 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-20 12:55:14 UTC

CELEBRAMOS EL DÍA DEL ESTUDIANTE CON UN SHARING Y ALGUNOS JUEGOS!!

FELÍZ DIA A MIS HERMOSOS ESTUDIANTES! GRACIAS POR TODA LA BUENA PREDISPOSICIÓN, LA ENERGÍA, Y EL AMOR QUE CADA UNO TRAE A MIS CLASES! CADA UNO CON SU PRESENCIA LA HACE ESPECIAL!

LOS QUIERO MUCHO, MISS SOL!

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-26 11:41:46 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 26TH
CLIMA:IT IS CLOUDY
TÍTULO:
THEY HAVE BREAKFAST EVERY MORNING

MARTES 26 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-26 11:45:00 UTC

GAME TIME! NOS DIVIDIMOS EN DOS EQUIPOS Y LUEGO, POR TURNOS, JUGAMOS AL PIEDRA PAPEL O TIJERA, EL PERDERO DEBERÁ COMPLETAR LA FRASE EL PIZARRÓN CON LAS LETRAS QUE FALTAN,EL GANADOR TIRA EL DADO PARA EXPLOTAR GLOBOS. EL EQUIPO AL QUE SE LE HAYAN EXPLOTADO TODOS LOS GLOBOS PRIMERO ES EL PERDEDOR.

JUEVES 05 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-09-26 11:50:03 UTC

GAME TIME! JUGAMOS CON LOS NOMBRES DE RUTINAS!

JUEVES 28 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-28 13:07:18 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (SEPTEMBER), NÚMERO, 28TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
DO YOU WASH YOUR FACE EVERY NIGHT? YES, I DO

JUEVES 28 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-28 13:12:51 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A L N° 12 QUEDA AFUERA! NOS PONEMOS EN CÍRCULO, POR TURNOS EMPEZAMOS A CONTAR HATA EL DOCE. CADA UNO PUEDE ELEGIR SI DICE 1, 2 O 3 NÚMEROS JUNTOS. EL SIGUIENTE DEBE SEGUIR CON EL CONTEO DESDE EL NÚMERO QUE SIGUE. EL QUE LE TOQUE EL NÚMERO 12 DEBE COMPLETAR UNA OACIÓN DEL PIZARRÓN CON ALGUNA PALABRA QUE FALTA EN 15 SEGUNDOS. SI LO HACE BIEN SIGUE EN JUEGO, SINO QUEDA ELIMINADO. EL GANADOR GANA UNA ESTRELLA

JUEVES 28 SEPTIEMBRE

solangealbertelli — 2023-09-28 13:13:07 UTC

JUEVES 05 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-09-28 13:23:23 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 24

PUNTO 1A) COMPLETAMOS LAS PALABRAS DE LAS IMÁGENES

PUNTO 1B) HACEMOS UN CÍRCULO A LAS PALABRAS CON DIFERENTES COLORES PARA CREAR LOS GRUPOS DE ACUERDO AL VERBO. LOS QUE TENGAN GO, ENCERRAMOS CON AZUL, LOS QUE TENGAN GET VERDE, LOS QUE TENGAN HAVE ROJO, LOS QUE TENGAN DO AMARILLO, LOS QUE TENGAN WASH ROSA, Y BRUSH VIOLETA

PUNTO 2) LEEMOS LAS ORACIONES Y MARCAMOS CON UNA "T" SI SON VERDADERAS PARA NOSOTROS O UNA "F" SI SON FALSAS. LUEGO, CORREGIMOS LAS FALSAS

PUNTO 3) ESCRIBIMOS NUESTRA RUTINA DE LOS DÍAS JUEVES Y LOS SÁBADOS.

MARTES 03 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-09-28 20:19:28 UTC

CRAFT TIME!
CREAMOS UN PANFLETO/LIBRITO CON NUESTRA RUTINA!

MARTES 03 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-02 12:57:41 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 02RD
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
I DON'T DO MY HOMEWORK EVERY EVENING

MARTES 03 OCTOBER

solangealbertelli — 2023-10-02 13:00:16 UTC

GAME TIME! DEBEMOS SEGUIR EL RITMO DE LA CANCIÓN, EL QUE SE CONFUNDA DEBERA CREAR UNA ORACIONE DE RUTINA MIRANDO LA IMAGEN QUE LE MUESTRA LA SEÑO

JUEVES 12 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-02 13:11:49 UTC

AUDDIO 20, WORKBOOK, PÁGINA 25, PUNTO 5A

JUEVES 05 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-04 12:42:59 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 5TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
DO THEY GET THE BUS? NO, THEY DON'T

JUEVES 12 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-04 12:47:03 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR LA FRASE DE RUTINA

MARTES 10 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-09 12:54:04 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 10TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
DO YOU WASH YOUR FACE EVERY NIGHT? YES, I DO

JUEVES 12 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-09 13:14:32 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL FREEZ TAG (MANCHA) EN EL PATIO USANDO LAS EXPRESIONES QUE VIMOS EN CLASE PARA PRATICAR ORALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES EN PRESENTE SIMPLE

MARTES 10 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-09 13:14:45 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 25

PUNTO 4A) MIRAMOS EL CUADRO, LEEMOS LOS TEXTOS Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS CON EL NOMBRE DEL PERSONAJE CORRECTO

PUNTO 4B) ESCRIBIMOS SOBRE LA CHICA NÚMERO 4, INCLUÍMOS DOS ORACIONES CON DON'T

PUNTO 4C) COMPLETAMOS EL LA PARTE DEL CUADRO QUE DICE "YOU" CON LOS HORARIOS EN LOS CUALES HACEMOS ESAS ACCIONES (PUEDE SER INVENTADO) Y LUEGO ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE NOSOTROS UNCLUYENDO DOS CON DON'T

PUNTO 5A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 20 Y UNIMOS LAS RUTINAS CON EL HORARIO CORRECTO

PUNTO 5C) MIRAMOS LAS IMÁGENES DEL PUNTO 5A Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE CLAIRE

PUNTO 6) ORDENAMOS LAS PALABRAS PARA CREAR PREGUNTAS Y LUEGO LAS RESPONDEMOS SOBRE NOSOTROS

MARTES 10 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-09 13:15:20 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 24

*DESDE EL PUNTO 2

PUNTO 2) LEEMOS LAS ORACIONES Y MARCAMOS CON UNA "T" SI SON VERDADERAS PARA NOSOTROS O UNA "F" SI SON FALSAS. LUEGO, CORREGIMOS LAS FALSAS

PUNTO 3) ESCRIBIMOS NUESTRA RUTINA DE LOS DÍAS JUEVES Y LOS SÁBADOS.

JUEVES 12 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-11 12:43:51 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 12TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
WHAT TIME DO THEY GO TO SLEEP? AT HALF PAST 10

JUEVES 12 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-11 12:46:26 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 25

*DESDE EL PUNTO 5

PUNTO 5A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 20 Y UNIMOS LAS RUTINAS CON EL HORARIO CORRECTO

PUNTO 5C) MIRAMOS LAS IMÁGENES DEL PUNTO 5A Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE CLAIRE

PUNTO 6) ORDENAMOS LAS PALABRAS PARA CREAR PREGUNTAS Y LUEGO LAS RESPONDEMOS SOBRE NOSOTROS

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 13:30:03 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 16TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
SHE LISTENS TO MUSIC EVERY DAY

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 13:52:53 UTC

PRESENTAMOS NOMBRES DE ACCIONES

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 13:53:39 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL HEADS DOWN, SEVEN UP CON LOS NOMBRES DE ACCIONES.

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 13:59:01 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PAGINA 38

*EXTRA POINT: RESPONDEMOS LA PREGUNTA: DO YOU CELEBRATE BOOK DAY? ( ¿ CELEBRAN EL DÍA DEL LIBRO?) WHO ARE YOUR FEVOURITE FICTIONAL CHARACTERS? (¿ QUIÉNES SOS SUS PERSONAJES DE FICCIÓN FAVORITOS?)

PUNTO 1A) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y COMPLETAMOS LAS LÍNEAS CON LAS FRASES DEL RECTÁNGULO

PUNTO 2A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 2.08 Y COMPLETAMOS EL DIÁLOGO

PUNTO 3) LEEMOS EL TEXTO Y ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA

PUNTO 4A) LEEMOS EL TEXTO DE NUEVO Y UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

*PRESTAMOS ATENCIÓN A LA EXPLICACIÓN SOBRE EL PRESENTE SIMPLE CUANDO LA PERSONA DE LA ORACIÓN SON SHE, HE O IT

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 14:00:59 UTC

ADUO 2.08,STUDENT'S BOOK, PÁGINA 38, PUNTO 2A

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 14:04:43 UTC

EN LA PARTE DE GRAMMAR DE ESTA NUEVA UNIDAD VAMOS A VER ORACIONES EN PRESENTE SIMPLE CUANDO LAS PERSONAS SON SHE-HE- IT

*CUANDO LA PERSONA DE LA ORACIÓN ES SHE, HE ´IT AL VERBO HAY QUE AGREGAR "S" AL FINAL EN LAS ORACONES POSITIVAS, USAR DOESN'T Y EL VERBO SIN "S" AL FINAL EN LAS NEGATIVAS Y DOES, EL VERBO SIN "S" AL FINAL TAMBÍEN EN LAS PREGUNTAS
EJEMPLOS:
SHE GOES TO SCHOOL= ELLA VA A LA ESCUELA
SHE DOESN'T GO TO SCHOOL= ELLA NO VA A LA ESCUELA
DOES SHE GO TO SHCOOL? YES, SHE DOES- NO, SHE DOESN'T= ¿ ELLA VA A LA ESCUELA? SI LO HACE-NO, ELLA NO LO HACE.

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO DETALLADO SOBRE EL TEMA

MARTES 17 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 14:08:31 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 39

PUNTO 4B) DESPUÉS DE VER LAS REGLAS DEL PRESENTE SIMPLE CON SHE, HE, IT, UNIMOS LAS ORACIONES

PUNTO 4C) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE ALEX, RIDER, LUEGO, ECREAMOS 4 PREGUNTAS MÁS Y SE LAS HACEMOS A UN COMPAÑERO O COMPAÑERA

🤬 4D) COMPLETAMOS EL TEXTO CON LOS VERBOS DEL RECTÁNGULO CON "S" AL FINAL

PUNTO 6) LEEMOS EL TEXTO Y CORREGIMOS LA INFORMACIÓN INCORRECTA

PUNTO 7) ELEGIMOS UN PERSONAJE FAVORITO DE UNA PELÍCULA O LIBRO.

JUEVES 2 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-10-16 14:11:54 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL STOP EN EQUIPOS

JUEVES 19 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-18 12:45:08 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 19TH
CLIMA:IT IS SUNNYY
TÍTULO:
LUCAS DOESN'T LIVE IN LONDON

JUEVES 19 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-18 13:23:47 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL VOLCANO SPELLING. NOS DIVIDIMOS EN DOS EQUIPOS (BLUE AND RED) PASAN DOS PARTICIPANTES, UNO POR CADA EQUIPO, DEBEN DELETRAR LA PALABRA QUE LES DICE LA SEÑO Y SI LO HACEN DESEMPATAN CON EL PIEDRA, PAPEL O TIJERA. SI LO HACEN MAL, EL QUE HAYA DICHO MAL LA LETRA PIERDE. EL GANADOR TIRA EL DADO PARA IR SUBIENDO ESCALONES. DBEMOS TRATAR DE SUPERAR LA POSICIÓN DEL EQUIPO RIVAL PARA GANARLE SIN CAER DENTRO DEL VOLCÁN. PARA QUE ESO NO PASE, CNO DEBBEMOS SUPERAR EL NÚMERO 12 EN LA TIRADA DEL DADO.

JUEVES 19 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-18 13:27:59 UTC

REVISION! REPASAMOS EL USO DEL PRESENTE SIMPLE CON LAS PERSONAS: SHE-HE-IT

JUEVES 19 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-18 13:28:10 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 39

*DESDE EL PUNTO 4C

PUNTO 4C) RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS SOBRE ALEX, RIDER, LUEGO, ECREAMOS 4 PREGUNTAS MÁS Y SE LAS HACEMOS A UN COMPAÑERO O COMPAÑERA

PUNTO 4D) COMPLETAMOS EL TEXTO CON LOS VERBOS DEL RECTÁNGULO CON "S" AL FINAL

PUNTO 6) LEEMOS EL TEXTO Y CORREGIMOS LA INFORMACIÓN INCORRECTA

PUNTO 7) ELEGIMOS UN PERSONAJE FAVORITO DE UNA PELÍCULA O LIBRO.

JUEVES 26 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-18 13:33:33 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 26

PUNTO 1A) UNIMOS LAS PALABRAS DEL RECTÁNGULO CON LOS VERBOS CORRECTOS

PUNTO 1B) AGREGAMOS MÁS FRASES PARA CADA VERBO

PUNTO 2) ESCRIBIMOS ORACIONES SOBRE NOSOTROS O NUESTRA FAMILIA USANDO LAS FRASES QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS

PUNTO 3A) MIRAMOS LAS IMÁGENES Y UNIMOS LOS NOMBRES DE LOS CHICOS CON LAS ACCIONES DE ABAJO QUE HACE CADA UNO

PUNTO 3B) ESCRIBIMOS ORACIONES ACERCA DE TONY USANDO LAS FRASES QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS.

MARTES 24 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-23 13:42:48 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO
ESCRIBIMOS:
DAY:
TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)
MES (OCTOBER), NÚMERO, 24TH
CLIMA:IT IS SUNNY
TÍTULO:
DOES EMILY WATCH TV IN THE AFTERNOON?

MARTES 24 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-23 13:44:45 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A LA LUCKY WHEEL EN EQUIPOS PARA DESCUBRIR LAS FRASES SECRETAS Y GANAR LAS ESTRELLAS.

MATES 24 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-23 13:44:54 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 39

*DESDE EL PUNTO 6

PUNTO 6) LEEMOS EL TEXTO Y CORREGIMOS LA INFORMACIÓN INCORRECTA

PUNTO 7) ELEGIMOS UN PERSONAJE FAVORITO DE UNA PELÍCULA O LIBRO.

JUEVES 26 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-25 13:56:53 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)

MES (OCTOBER), NÚMERO, 26TH

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

MY COUSIN DOESN'T WATCH TV AT NIGHT

JUEVES 26 OCTUBRE

solangealbertelli — 2023-10-25 14:25:11 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO E BATTLESHIPS EN QUIPOS CON LAS EXPRESIONES QUE ESTAMOS APRENDIENDO

JUEVES 2 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-10-25 14:30:48 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 27

PUNTO 4) ESCRIBIMOS PREGUNATS USANDO DOES + NOMBRE DEL PERSONAJE+VERBO+ RESTO, ACERCA DE FRODO

PUNTO 5A) ESCCRIBIMOS PREGUNTAS ACERCA DEL MEJOR AMIGO DE UN COMPAÑERO. LE HACEMOS ESAS PREGUNTAS AL COMPAÑERO QUE DEBE RESPONDER CON: YES, SHE-HE DOES o NO, SHE-HE DOESN'T

PUNTO 6) CON LA AYUDA DE LA SEÑO LEEMOS LAS NOTAS ACERCA DE LYRA Y COMPLETAMOS EL TEXTO CON INFORMACIÓN DE ALLÍ

PUNTO 7) UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA. LUEGO, MARCAMOS CON UN COLOR LAS IDEAS OPUESTAS.

JUEVES 2 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-01 13:08:43 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)

MES (NOVEMBER), NÚMERO, 2ND

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

DOES YOUR MUM READ AT NIGHT? NO, SHE DOESN'T!

JUEVES 2 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-01 13:17:16 UTC

GAME TIME! COMENZAMOS LA CLASE CON UN JUEGO DE APUESTAS EN EQUIPOS. SI GANAMOS SUMAMOS PUNTOS, SI NO RESOLVEMOS ORACIONES

JUEVES 2 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-01 13:20:33 UTC

NOVEL TIME!

COMENZAMOS A TRABAJAR LA NOVELA1

LEEMOS PÁGINAS 4,5,6 Y 7

HACEMOS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 8

MARTES 07 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:56:56 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)

MES (NOVEMBER), NÚMERO, 6TH

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

I'M LISTENING TO MUSIC

MARTES 07 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:59:19 UTC

GAME TIME! ADIVINAMOS LOS NOMBRES DE LAS ACCIONES ANTES DE VER LAS ACCIONES COMPLETAS

MARTES 07 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:59:28 UTC

EN LA PARTE DE GRAMMAR VAMOS A VER EL PRESENTE CONTINUO.

ESTE ES UN TIEMPO VERBAL QUE USAMOS PARA EXPRESAR ACCIONES QUE ESTÁN PASANDO AHORA

LO FORMAMOS USANDO EL VERBO TO BE (AM-IS-ARE) + EL OTRO VERBO CON ING

I AM RUNNING (YO ESTOY CORRIENDO)

I AM NOT RUNNING ( YO NO ESTOY CORRIENDO)

ARE YOU RUNNING ( ¿VOS ESTÁS CORRIENDO?)

SHE IS RUNNING ( ELLA ESTÁ CORRIEND)

THEY ARE RUNNING( ELLOS ESTÁN CORRIENDO)

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO DETALLADO SOBRE EL TEMA

MARTES 07 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:59:35 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 48

EXTRA POINT! VEMOS EL SIGNIFICADO DE LAS ACCIONES Y MARCAMOS LAS QUE HACEMOS DESPUÉS DE LA ESCUELA

PUNTO 1A) ESCUCHAMOS EL AUDIO 2.21 Y COMPLETAMOS LOS ESPACIOS CON LOS NOMBRES DE LOS CHICOS DE LA IMAGEN QUE ESTÁ DESCRIBIENDO LA SEÑORITA CASSIE.

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:59:43 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, PÁGINA 49

PUNTO 1B) MIRAMOS LAS ORACIONES DEL PUNTO 1A Y ENCERRAMOS A QUE SE REFIEREN ESAS ORACIONES

A= DÁ INSTRUCCIONES, B= HABLAN ACERCA DE L AHORA, C= HABLAMOS DE RUTINAS

PUNTO 2A) MIRAMOS LA IMAGEN DE LA PÁGINA 48, LEEMOS LAS ORACIONES Y MARCAMOS CON UNA T LAS QUE SON VERDADERAS Y CON UNA F LAS QUE SON FALSAS. CORREGIMOS LAS FALSAS

PUNTO 2B) LEEMOS LAS ORACIONES Y SI SON VERDADERAS PARA NOSOTROS MARCAMOS T Y SI SON FALSAS LAS CORREGIMOS CON LA ACCIÓN QUE ESTAMOS HACIENDO

PUNTO 3A) COMPLETAMOS LOS NOMBRES DE LAS ACCIONES CON LOS VERBOS QUE FALTAN

MARTES 07 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-06 12:59:50 UTC

NOVEL TIME!

TRABAJAMOS EN LA NOVELA1

REPASAMOS LAS PÁGINAS 4,5,6 Y 7

SEGUIMOS LEYENDO LAS PÁGINAS: 10,11,2, Y 13

HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 14

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-08 12:55:16 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY= JUEVES)

MES (NOVEMBER), NÚMERO, 9TH

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

SHE ISN'T DOING HER HOMEWORK!

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-08 12:56:19 UTC

GAME TIME! ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA. EL QUE MÁS ELIJA GANA LA STAR

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-08 12:56:28 UTC

REPASAMOS EL USO DEL PRESENTE CONTINUO

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-08 12:57:24 UTC

NOVEL TIME!

COMENZAMOS A TRABAJAR LA NOVELA1

REPASAMOS LAS PÁGINAS 10,11,12 Y 13

SEGUIMOS LEYENDO LAS PÁGINAS: 16,17,18,19

HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 20 Y 21

JUEVES 09 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-08 12:57:32 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TIC-TAC-TOE CON EL PRESENTE CONTINUO

MARTES 14 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:12:24 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 14TH)

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

ARE YOU MAKING YOUR BED? YES, I AM!

MARTES 14 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:12:40 UTC

GAME TIME! TIRAMOS EL DADO Y CREAMOS ORACIONES EN EQUIPOS

MARTES 14 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:12:47 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 34

PUNTO 1) ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LAS ACCIONES QUE ESTÁN HACIENDO

PUNTO 2A) ESCRIBIMOS LOS VERBOS DE LAS IMÁGENES DE LOS PUNTOS 1 CON ING

PUNTO 2B) COMPLETAMOS EL CUADRO DE LAS REGLAS CON ING

PUNTO 3) ESCRIBIMOS UNA ORACIÓN NEGATIVA Y OTRA POSITIVA PARA DESCRIBIR LAS IMÁGENES

PUNTO 2V

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:12:54 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, PÁGINA 35

PUNTO 4A) ESCRIBIMOS EN LOS ESPACIOS CON NÚMEROS LOS NOMBRES DE LAS ACCIONES

PUNTO 4B) ESCUCHAMOS EL AUDIO 26 Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE CADA PERSONA EN LAS IMÁGENES

PUNTO 4C) VOLVEMOS A ESCUCHAR EL AUDIO 26 Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS CON ORACIONES LARGAS

PUNTO 4D) RSCRIBIMOS PREGUNTAS ACERCA DE LAS PERSONAS EN LA IMAGEN DEL PUNTO 2 Y GUIÁNDONOS CON LAS RESPUESTAS.

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:13:03 UTC

AUDIO 26, WORKBOOK, PÁGINA 35, PUNTOS 4B Y C

MARTES 14 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:13:10 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LAS PÁGINAS: 16,17,18,19

-SEGUIMOS LEYENDO LAS PÁGINAS: 22,23,24,25

-HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 26 Y 27

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-13 13:13:18 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TIC-TAC-TOE CON EL PRESENTE CONTINUO

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-15 12:44:26 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 16TH)

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

ISSHE TALKING TO HER FRIEND? NO, SHE ISN'T!

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-15 12:45:17 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A ADIVINAR LA ACCION, EL QUE MÁS ADIVINE GANA LA STAR!

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-15 12:45:45 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, PÁGINA 34

DESDE EL PUNTO 3

PUNTO 3) ESCRIBIMOS UNA ORACIÓN NEGATIVA Y OTRA POSITIVA PARA DESCRIBIR LAS IMÁGENES

JUEVES 16 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-15 12:46:48 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LAS PÁGINAS: 22,23,24,25

-SEGUIMOS LEYENDO LAS PÁGINAS: 28,29,30,31

-HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 32 Y 33

MARTES 21 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:13:55 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 16TH)

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

I WASN'T AT SCHOOL YESTERDAY!

JUEVES 23 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:17:30 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL TONTO AL MEDIO, EL LANZE LA PELOTA Y EL COMPAÑERO DEL MEDIO LA AGARRE, DEBE RESPONDER LA PREGUNTA DE LA SEÑO.

MARTES 21 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:23:30 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, UNIDAD 3 EXTRA, PÁGINA 29

PUNTO 5) COMPLETAMOS LAS ORACIONES Y MARCAMOS SI SON VERDADERAS O FALSAS SEGÚN EL TEXTO DE LA PÁGINA 28

JUEVES 23 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:26:46 UTC

TRABAJAMOS EN EL WORKBOOK, EXTRA UNIDAD 3, PÁGINA 25

PUNTO 1) COMPLETAMOS LAS IMÁGENES CON LAS FRASES CORRECTA

PUNTO 2) COMPLETAMOS EL CUADRO CON WAS Y WERE

PUNTO 3) LEEMOS LAS ORACIONES Y ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA

JUEVES 23 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:28:45 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, UNIDAD 3 EXTRA, PÁGINA 27

PUNTO 5) CREAMOS ORACIONES USANDO WAS,WASN'T,WERE, WEREN'T

PUNTO 6) MIRAMOS LOS DATOS DE LAS IMÁGENES Y COMPLETAR LAS ORACIONES CON WAS,WASN'T,WERE,WEREN'T

PUNTO 7) ORDENAMOS LAS PALABRAS PARA CREAR PREGUNTAS

MARTES 21 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-20 14:32:14 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LAS PÁGINAS: 28,29,30,31

-SEGUIMOS LEYENDO LAS PÁGINAS: 34 Y 35

-HACEMOS LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 36 (ESCUCHAMOS LA CANCIÓN Y ANALIZAMOS EL SIGNIFICADO), PÁGINA 37

JUEVES 23 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-22 14:07:54 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 23RD)

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

WERE YOU AT HOME? YES, I WAS

JUEVES 23 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-22 14:16:32 UTC

GRAMAR PART! REVISAMOS EL USO DEL RESTO DE LOS VERBOS EN EL PASADO, EN LAS ORACIONES POSTIVAS, NEGATIVAS Y PREGUNTAS

EN LAS ORACIONES POSITIVAS A ALGUNOS VERBOS HAY QUE AGREGARLES "ED", OTROS CAMBIAN COMPLETAMENTE

I WATCHED TV ( YO VÍ TELE)

I BOUGHT FLOWERS ( YO COMPRÉ FLORES)

EN LAS ORACIONES NEGATIVAS USAMOS LA PALABRA DIDN'T YA LA VERBO NO LE PODEMOS ED NI LO CAMBIAMOS

I DIDN'T WTCH TV ( YO NO VI TELE)

I DIDN'T BUY FLOWERS (YO NO COMPRÉ FLORES)

EN LAS PREGUNTAS USAMOS DID

DID YOU WATCH TV? (¿ VOS VISTE TELE?)

DID YOU BUY FLORES ( ¿ VOS COMPRASTE FLORES?)

*DEJO VIDEO EXPLICATIVO SOBRE EL TEMA

JUEVES 30 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-22 14:18:16 UTC

TRABAJAMOS EN EL STUDENT'S BOOK, ANEXO EXTRA UNIDAD 3, PÁGINA 31

PUNTO 7) LEEMOS EL TEXTO Y ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA

PUNTO 8) LEEMOS EL DIÁLOGO Y LO COMPLETAMOS CON LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS

MARTES 28 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-27 12:52:03 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 28TH)

CLIMA:IT IS SUNNY

TÍTULO:

MY GRANDMA LIVED IN MERLO!

MARTES 28 NOVIEMBE

solangealbertelli — 2023-11-27 13:07:51 UTC

GAME TIME! JUGAMOS A CONECTAR PALABRAS EN EQUIPOS Y QUE QUEDEN IGUALES A LAS QUE ESCRIBIÓ LA SEÑO PREVIAMENTE

MARTES 28 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-27 13:08:12 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, UNIDAD 3 EXTRA, PÁGINA 27

DESDE EL PUNTO 6

PUNTO 6) MIRAMOS LOS DATOS DE LAS IMÁGENES Y COMPLETAR LAS ORACIONES CON WAS,WASN'T,WERE,WEREN'T

PUNTO 7) ORDENAMOS LAS PALABRAS PARA CREAR PREGUNTAS

MARTES 5 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-27 13:14:16 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDET'S BOOK, ANEXO UNIDAD 3, PÁGINA 32

PUNTO 1) LEEMOS LOS TEXTOS Y LOS UNIMOS CON SU IMAGEN CORRECTA

PUNTO 2) LEEMOS LAS ORACIONES Y MARCAMOS SI SON VERDERAS CON UNA "T", Y SI SON FALSAS CON UNA "F"

PUNTO 3) MIRAMOS LA LISTA DE VERBOS DEL CUADRADO DE GRAMMAR Y LOS PASAMOS A SU VERSIÓN EN PASADO.

MARTES 28 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-27 13:14:34 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LA HISTORIA BUSCANDO EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DE LA WORD LIST LAS PÁGINAS 38, 39 Y 40

JUEVES 30 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-29 13:32:35 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (NOVEMBER, NÚMERO, 30TH)

CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:

HE DIDN'T READ A COMIC YESTERDAY!

JUEVES 30 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-29 13:34:02 UTC

GAME TIME! JUGAMOS EN EQUIPOS A LA CAJA MISTERIOSA CON LOS VERBOS REGULARES Y IRREGULARES.

JUEVES 30 NOVIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-29 13:34:28 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL ANEXO DEL WORKBOOK, UNIDAD 3 EXTRA PÁGINA 30

PUNTO 1) LEEMOS LOS TEXTO Y ESCRIBIMOSS EL TIPO DE PROGRAMAS QUE ESTÁN DESCRIBIENDO

PUNTO 2) UNIMOS LA PRIMERA PARTE CON LA SEGUNDA

PUNTO 3) COMPLETAMOS EL TEXTO CON LOS VERBOS CON ED Y EL USO DE DIDN'T

JUEVES 7 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-11-29 13:37:00 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LA HISTORIA BUSCANDO EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DE LA WORD LIST LAS PÁGINAS 38, 39 Y 40

MARTES 5 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 13:47:11 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (DECEMBER, NÚMERO, 5TH)

CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:

I EAT EGGS FOR BREAKFAST!

MARTES 5 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 13:56:47 UTC

GAME TIME! JUGAMOS EN EQUIPOS AL CONNECT 4. RL EQUIPO GANADOT GANA LA ESTRELLA

MARTES 5 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 14:03:00 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL STUDENT'S BOOK, ANEXO UNIDAD 3, PÁGINA 33

PUNTO 5) COMPLETAMOS EL TEXTO CON LA FORMA EN PASADO DE LOS VERBOS QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS

PUNTO 6) ESCRIBIMOS PREGUNTAS USANDO DID, Y L,UEGO LAS RESPONDEMOS CON LA INFORMACIÓN DEL TEXTO DEL PUNTO 5

JUEVES 7 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 14:05:00 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, ANEXO UNIDAD 3, PÁGINA 33

PUNTO 2) ESCRIBIMOS LOS VERBOS DE LA LISTA DE ARRIBA EN LA COLUMNA CORRECTA

PUNTO 3) COMPLETAMOS LOS CUADROS CON LAS PALABRAS QUE FALTAN

JUEVES 7 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 14:07:12 UTC

SEGUIMOS TRABAJANDO EN EL WORKBOOK, ANEXO UNIDAD 3, PÁGINA 34

PUNTO 1) HACEMOS UNA TILDE EN LAS ORACIONES QUE SON VERDADERAS PARA NOSOTROS

PUNTO 2) COMPLETAMOS EL TEXTO LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS DE LA LISTA DE ARRIBA. PUEDEN ESTAR EN PASADO O PRESENTE

PUNTO 3) UNIMOS LA PRIMERA PARTE DE LA ORACIÓN CON SU SEGUNDA

PUNTO 4) ELEGIMOS LA OPCIÓN CORRECTA

MARTES 5 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-04 14:07:22 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LA HISTORIA BUSCANDO EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DE LA WORD LIST LAS PÁGINAS 38, 39 Y 40

JUEVES 7 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-06 13:30:04 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (DECEMBER, NÚMERO, 7TH)

CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:

DID YOU GO TO THE PARK YESTERDAY? NO, I DIDN'T

JUEVES 7 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-06 13:37:42 UTC

GAME TIME! JUGAMOS AL JUEGO DE LA TALEPATÍA POR ESTRELLAS

MARTES 12 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-11 12:45:54 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (DECEMBER, NÚMERO, 12TH)

CLIMA:IT IS SUNNY AND HOT

TÍTULO:

LET'S PRACTICE FOR THE EXAM!

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-11 12:50:11 UTC

GAME TIME! REPASAMOS EL PAST SIMPLE CON UN JUEGO DE MEMORIA

MARTES 12 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-11 12:50:42 UTC

REALIZAMOS EL MODELO DE EXÁMEN PARA PRACTICAR

MARTES 12 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-11 12:50:58 UTC

NOVEL TIME!

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NOVELA!

-REPASAMOS LA HISTORIA BUSCANDO EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DE LA WORD LIST LAS PÁGINAS 38, 39 Y 40

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:12:13 UTC

COMENZAMOS LA CLASE ESCRIBIENDO EL DÍA EN EL CUADERNO

ESCRIBIMOS:

DAY:

TODAY IS (EL NOMBRE DEL DÍA: TUESDAY: MARTES, THURSDAY: JUEVES)

MES (DECEMBER, NÚMERO, 14TH)

CLIMA:IT IS CLOUDY

TÍTULO:

THIS IS OUR LAST CLASS!

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:14:19 UTC

FEEDBACK TIME! DEVOLUCIÓN DE EXÁMENES Y RESOLUCIÓN DE DUDAS!

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:14:32 UTC

PRACTICAMOS SPEAKING! PREGUNTAS PERSONALES

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:14:40 UTC

PRACTICAMOS SPEAKING PART 2! PREGUNTAS SOBRE LA NOVELA

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:14:48 UTC

MÁS PREGUNTAS DE LA NOVELA!

JUEVES 14 DICIEMBRE

solangealbertelli — 2023-12-13 14:14:55 UTC

WE FINISH OUR COURSE! ÚLTIMO DÍA DE CLASES Y SOLO QUEDA EL EXÁMEN! VAMOS QUE USTEDES PUEDEN! LO VAN A HACER GENIAL.

TAMBIÉN, REALIZAMOS EL CONTEO DE ESTRELLAS Y ENTREGAMOS REGALOS!

MARTES 15 JULIO

solangealbertelli — 2025-07-14 21:42:35 UTC

CORREGIMOS TAREA

WORKBOOK,

PÁGINA 34

EJERCICIO 1,2, Y 3