Предлагаем вспомнить литературного героя, который является для вас путеводной звездой, примером, и рассказать нам о нем, кратко описав, чем он вам (герой) понравился, какие черты характера вы бы в себе воспитали. Творческую работу можно дополнить иллюстрацией или рисунком.

Лично для меня поддерживающей и окрыляющий силой является творчество А.И. Куприна и его герои – многие из которых мои путеводные огни.

 Мне особенно близки герои писателя, которые восстают против унижения человека, пытаются восстановить справедливость и отстоять достоинство и честь. Так например, подпоручик Ромашов из повести «Поединок», выступает против царящего в армии произвола, издевательства офицеров над солдатами. Он вступается за татарина Шарафутдинова, удерживает от самоубийства солдата Хлебникова, утешает и жалеет его.

Тема любви у Куприна звучит по – особому. В его повестях она самоотверженная и бескорыстная – «сильна, как смерть». Именно такая всепоглощающая любовь коснулась Олеси- полесской ведьмы, которая полюбила доброго, «но только слабого» Ивана Тимофеевича. 

«Чистый и добрый» Ромашов жертвует собой ради расчетливой Шурочки Николаевой. Такова и романтическая любовь Желткова к княгине Вере Николаевне, поглотившая все его существо.

Эти герои Куприна меня сильно впечатляют. Душевная мудрость, доброта, гуманизм – вот чему нужно учиться у них. Ведь в наше непростое время так приятно окунуться в мир любящих бескорыстных людей, мир путеводных огней.

  В старом замке с помощью дудочки увел крыс в озеро, где грызуны утонули. Птицы в это время смогли восстановить силы.

Нильс на протяжении всего путешествия бесстрашно спасал птиц от опасностей. Он спас стаю от выдры и куницы, а перед прибытием в пункт назначения, Нильс спас Мартина, который чуть не умер. Кроме того, мальчик помог медведям, вернул в дупло маленького бельчонка, умудрялся перехитрить хищных зверей.

На протяжении всего путешествия гном наблюдал за поведением Нильса. Видя его самоотверженность, умение быть настоящим другом, гном решает снять свое заклятие. После того, как Нильс снова стал обычным мальчишкой, его поведение сильно изменилось. Он научился заботиться о животных, стал хорошо учиться.

Сказка учит детей быть человечными, заботиться о животных, дружить. Каждому человеку важно помнить, что за плохие поступки придется нести наказание ,которое может оказаться очень суровым. Сказку можно отнести к дружбе на страницах книг.

       У Холмса есть друг - доктор Ватсон. Многое ему непонятно в решениях и выводах Холмса, и он постоянно задает вопросы. Совсем, как я: так же, как он, я удивляюсь словам и выводам Шерлока Холмса. И Шерлок Холмс всегда терпеливо, доходчиво объясняет то, что нам не понятно.

Этот герой мне понравился своей отзывчивостью и добротой. Люди приходят к нему с горем, бедой. Он никогда и никому не отказывает. Некоторым людям помогает бесплатно. Благодарю своему острому уму Шерлок Холмс может разгадать любую загадку, запутанную историю. Удивляет, что при своей профессии он аккуратен и чистоплотен. 

Мне понравилось, как Шерлок применяет свой дедуктивный метод на деле, например взяв трость в руки он может рассказать о владельце. Он борется с преступниками и одерживает победу всегда.

Читая книгу, погружаешься в мир приключений, невероятных загадок, страшный приключений. Вместе с Шерлоком я участвую в этих запутанных историях. Учусь верить в добро, в силу ума и логики и в то, что зло будет повержено

 

— Да какая же я тебе незнакомая? — развела я руками. — Мы уже целую вечность дружим, аж, — я посчитала в уме, — восемнадцать дней!

 

«За окном порхали снежинки; одна из них, самая большая, опустилась на край цветочного ящика. Снежинка росла, росла, пока, наконец, не превратилась в высокую женщину, закутанную в тончайшее белое покрывало; казалось, оно было соткано из миллионов снежных звездочек. Женщина эта, такая прекрасная и величественная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, — и все же живая; глаза ее сияли, как две ясные звезды, но в них не было ни тепла, ни покоя. Она склонилась к окну, кивнула мальчику и поманила его рукой.»

Они похищают ребенка и прячут его в пещере, недалеко от города, но мальчика не пугают разбойники, он объявляет себя вождем краснокожих и для начала хочет снять скальп с одного из них. Мальчишка доводит похитителей до истерики своими выходками, и они снижают сумму выкупа.  Измученные мошенники соглашаются заплатить отцу мальчика, за то, чтобы тот подержал своего сына, пока они будут убегать.

Как раз в эту минуту мы услышали боевой крик. Что-то вроде того крика, который издал Давид, когда он поверг впрах известного чемпиона Голиафа. Штука, которую вождь краснокожих вытащил из своего кармана, оказалась пращей. Он размахивал ею над головой.

Я увернулся и услышал тяжелый удар и тяжелый вздох Билля — вроде вздоха, который издает лошадь, когда вы снимаете с нее седло. Камень величиною с куриное яйцо угодил Биллю под самое левое ухо.

— А что я должен делать? — спрашивает Билль, подозрительно глядя на мальчишку.

— Ты лошадь, — говорит разведчик. — Ты становись на четвереньки. Я поеду на тебе в лагерь поселенцев. Не могу же я ехать верхом без лошади!

— Надо его занять пока, — говорю я Биллю. — Уж не спорь с ним.

Билль становится на четвереньки.

Вдруг в его глазах вспыхивает выражение, какое бывает у кролика, когда над ним захлопывается западня.

— А далеко до этого обоза поселенцев? — спрашивает он.

— Девяносто миль, — говорит разведчик. — Уж тебе придется понатужиться, чтобы поспеть во-время. Ну! Гоп! Пошел!

Разведчик вскакивает на Билля и погружает свои каблуки в его бока.