La profesora aplica una prueba de opción múltiple y obtiene que el estudiante acertó 18 de 25 preguntas. ¿Midió, calificó o evaluó?

Un docente observa que un estudiante tardó 3 minutos más que el resto de sus compañeros en resolver una actividad de aprendizaje. ¿Midió, calificó o evaluó?

Se registra cuántas veces un estudiante participa oralmente en clase durante la semana. ¿Midió, calificó o evaluó?

Al final del trimestre, la docente asigna un 80/100 a un estudiante con base en sus tareas, exámenes y participación. ¿Midió, calificó o evaluó?

Un profesor pone “Insuficiente” a un ensayo porque no cumple los criterios mínimos. ¿Midió, calificó o evaluó?

En una rúbrica, se asigna a un alumno 3 de 5 puntos en el criterio “Claridad de ideas”. ¿Midió, calificó o evaluó?

Después de aplicar una prueba, la docente analiza si los resultados reflejan lo aprendido, y reestructura su siguiente unidad didáctica. ¿Midió, calificó o evaluó?

Un equipo docente revisa portafolios de los estudiantes con un instrumento de evaluación que les permite determinar si han desarrollado pensamiento crítico, según las competencias del curso. ¿Midieron, calificaron o evaluaron?

Un maestro da retroalimentación escrita a cada estudiante sobre su desempeño, señalando logros y áreas a mejorar. ¿Mide, califica o evalúa?

Un docente analiza los resultados de una actividad de evaluación y decide ajustar los criterios de evaluación y las estrategias didácticas. ¿Mide, califica o evalúa?