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      <title>Spiele, Methoden und Tools zum Wortschatztraining by Nataliya Kasimova</title>
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      <description>Extra für Sie gemacht! :-) </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-22 14:51:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-02 07:14:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Mein rechter, rechter Platz ist leer....</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Spiel eignet sich sehr gut dem Wortschatzüben an. Es hat mehrere Variationen und kann sehr leicht transformiert werden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kinderspiele-welt.de/spiele-fur-drinnen/mein-rechter-platz-ist-leer.html" />
         <pubDate>2021-03-22 14:55:20 UTC</pubDate>
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         <title>Fliegenklatschen</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Spiel wird in zwei Teams gespielt und macht allen immer Spaß.&nbsp;<br>Besser wäre, wenn nicht eine Person aus jedem Team&nbsp; immer spielt, sondern jede Person. Dafür muss jeder TN eine Nummer bekommen: eine 1, eine 2, eine 3 usw. Die LK nennt das Wort und die Nummer des TN. Jeder TN aus den beiden Teams mit dieser Nummer müssen möglichst schnell das genannte Wort finden und klatschen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-22 15:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Oncoo.de</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die App ONCOO ist ein webbasiertes Tool zur Strukturierung und Steuerung kooperativer Lernformen und beinhaltet zudem eine zielführende Feedback-Funktion. Für die Planung kooperativer Unterrichtsphasen lohnt sich daher der Blick auf das kostenlos und ohne Anmeldung verfügbare ONCOO, verspricht es doch zahlreiche Vereinfachungen für bislang nur per Lehrersteuerung ablaufende Methoden.&nbsp;Für Wortschatzarbeit kann man die Karteikarten ganz gut verwenden. Aber es gibt natürlich viel mehr Möglichkeiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 00:36:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Was passt nicht in die logische Reihe? </title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das ist eine sehr gute Übung, um den Wortschatz zu festigen. Ein Beispiel einer digitalen Form können Sie hier sehen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_08.htm" />
         <pubDate>2021-03-25 00:38:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quizlet</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quizlet…</div><div>… ist eine Flashcard-App, d.h. ein plattformübergreifendes Lernkartensystem. Mit Quizlet können Lerninhalte zu verschiedenen DaF-Themen – und in allen Niveaustufen – an mobilen Geräten oder am Computer gelernt werden. Quizlet bietet individuell anpassbare Lernsets und interaktive Aktivitäten an, die von der Quizlet-Community weltweit erstellt, überarbeitet und ergänzt werden. Im DaF-Kontext eignet sich die App insbesondere zum selbständigen Wortschatzlernen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 00:41:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ein Beispiel für Quizlet</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier kann man die fertigen Karten in Quizlet ausprobieren.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 00:44:37 UTC</pubDate>
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         <title>Wortwolken</title>
         <author>natuskas</author>
         <link>https://padlet.com/natuskas/4c3nsew1ln1ykspm/wish/1350660692</link>
         <description><![CDATA[<div>Wortwolken …</div><div>… ist ein Online-Tool, das Wortwolken (engl. Word-Clouds) generiert.</div><div>Bei der Erstellung der Wortwolken können bei diesem Tool Wortlisten, Texte oder Textauszüge als Textdatei direkt hochgeladen und reinkopiert werden. Die Wörter können auch in das dafür vorgesehene Feld eingegeben werden. Für das Layout stehen diverse Funktionen zur Verfügung.</div><div>Durch die Funktion „Wortliste“ lässt sich einerseits für jedes Wort das „Gewicht“ angeben, d.h. wie oft das Wort erscheinen soll, andererseits kann fakultativ jedem Wort individuell eine Farbe und eine URL (z.B. ein Link zur Übersetzung oder Erklärung) zugeordnet werden.</div><div>Die Wortwolken lassen sich herunterladen (PNG, PDF und JPG), ausdrucken oder online abspeichern (z.B. Google-Drive).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 00:48:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ein Beispiel einer Wortwolke</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 00:50:06 UTC</pubDate>
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         <title>Memory</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Bei Memory (englisch: Gedächtnis; Erinnerung) geht es darum, bestimmte Informationen, Symbole oder Bilder miteinander in Verbindung zu bringen, sich diese zu merken und schließlich zu reproduzieren. Je nach Motivation und Zielsetzung kann die Methode als klassisches Memory-Spiel, als Variation davon, oder als Methode des Gedächtnistrainings eingesetzt werden.&nbsp; Das klassische Memory-Spiel ist vor allem unter der Verwendung von Karten bekannt, mittlerweile aber auch im Internet zugänglich.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:01:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ein Beispiel von Memory</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>in LearningApps</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:06:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Domino</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Spiel kennt jeder von uns. Neben der klassischen Version gibt es auch viele Variationen des Spiels, die im DU verwendet werden können. Das Spiel eignet sich auch gut zum Wortschatztraining. Heute gibt es auch sehr viele Möglichkeiten, auch digital Domino zu spielen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:12:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ein Beispiel von Domino</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>in LearningApps</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ein Beispiel von Domino </title>
         <author>natuskas</author>
         <link>https://padlet.com/natuskas/4c3nsew1ln1ykspm/wish/1350752722</link>
         <description><![CDATA[<div>in Jamboard</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>Noch ein Beispiel von Memory</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>zum Lehrwerk "Die Deutschprofis" A1.1.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Mindmap, Wortigel, Assoziogramm</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eine <strong>Mindmap</strong> ist ein Diagramm, das Ideen und Konzepte ausgehend von einer zentralen Idee darstellt.&nbsp; Mithilfe von Mindmaps kann man sehr gut den Wortschatz sammeln, erfrischen und strukturieren.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 05:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ein Beispiel von Online-Mindmap</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>MindMeister ist eine Online-Mind-Mapping-Anwendung, mit der Benutzer ihre Gedanken über die Cloud visualisieren, teilen und präsentieren können.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 05:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Buchstabensuchsel</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Aufgabe, wo man in einem Buchstabensalat einzelne Wörter finden muss. Als kommunikative Ergänzung kann man einen Lückentext anbieten, damit die L ein passendes Wort in die Lücke stellen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 05:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Wheel of Names/Glücksrad</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Man kann eine Menge von Aufgabenformulierungen ausdenken, z.B. eine Frage/einen Satz mit dem Wort bilden. Probieren Sie mal das selbst aus!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 09:04:18 UTC</pubDate>
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         <title>Beschriftetes Diagramm</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Übung passt mehr zur Verständnissicherungsphase, aber es lohnt sich, diese Übung auszuprobieren. Der Sinn der Aufgabe besteht darin, die Gegenstände auf dem Bild richtig zu beschriften.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 09:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Kreuzworträtsel</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eine klassische Aufgabe für den Wortschatz. Heute gibt es auch viele digitale Versionen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 09:18:20 UTC</pubDate>
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         <title>Zuordnung</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Zuordnungsaufgaben gehören zur Verständnissicherung. Sie haben verschiedene Varianten und Möglichkeiten: von der PA/GA mit den Kärtchen bis zum Klassenspaziergang  oder der digitalen Übung.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.liveworksheets.com/1-fb828947nr" />
         <pubDate>2021-03-26 11:01:33 UTC</pubDate>
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         <title>Noch ein Beispiel der digitalen Zuordnungsaufgabe</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>in Wordwall</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/de/resource/3764268/hobbys" />
         <pubDate>2021-03-26 11:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>Schneeball</title>
         <author>natuskas</author>
         <link>https://padlet.com/natuskas/4c3nsew1ln1ykspm/wish/1356690457</link>
         <description><![CDATA[<div>Das ist eine klassische Kettenübung. Die Idee der Aufgabe besteht darin, einen Satz zu bilden und jedesmal ein neues Wort hinzuzufügen. Dabei wiederholt jede Person die Wörter, die vorher genannt wurden, und sagt ihr eigenes Wort hinzu. Zum Beispiel: Die erste Person beginnt:  Ich fahre zum Meer und nehme einen Badeanzug mit... Die zweite Person wiederholt den Satz und fügt ihr eigenes Wort hinzu: Ich fahre zum Meer und nehme einen Badeanzug und eine Sonnenbrille mit....usw. Wenn die Gruppe groß ist, so muss die letzte Person ziemlich viel im Kopf behalten!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 11:12:48 UTC</pubDate>
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         <title>Sonne, Mond und Sterne</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das ist ein Assoziationsspiel, das sehr gut den Wortschatz aktivisiert. Der Spielleiter beginnt das Spiel mit dem Wort "Sonne". Die TN sollen eine Assoziation zu diesem Wort nennen und zum Spielleiter laufen. Z.B. einer ruft "Mond " und der andere "Sterne". Der Spielleiter wählt zwischen zwei ersten Assoziationen. Zum Beispiel Sterne. Und die beiden (Sonne und Sterne) setzen sich, der Mond bleibt stehen. Es werden zwei weitere Assoziationen zum Mond genannt, er wählt ein Wort usw.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 11:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>Montagsmaler</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Materialien</em>: WB, Kärtchen mit zu zeichnenden Begriffen</div><div><em>Durchführung</em>:</div><div>Ein Schüler bekommt ein Kärtchen und versucht, den gesuchten Begriff zu zeichnen. Die Mitschüler erraten den Begriff. Wer den Begriff errät, darf den nächsten Zeichnen oder einen neuen Mitschüler wählen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:22:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tabu</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zwei Mannschaften wetteifern in Tabu darum, die meisten Begriffe zu erklären beziehungsweise zu erraten. Zu jedem gesuchten Begriff gibt es fünf verwandte Begriffe, die bei der Erklärung nicht benutzt werden dürfen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Pantomime</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Materialien</em>: Kärtchen mit Begriffen</div><div><em>Durchführung</em>:</div><div>Ein Schüler zieht ein Kärtchen und versucht den Begriff pantomimisch darzustellen. Die anderen Schüler erraten den Begriff. Wer den Begriff errät, darf den nächsten Begriff darstellen oder einen neuen Mitschüler wählen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>Bingo</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Materialien</em>: Bingofelder im Heft oder als Kopiervorlage</div><div><em>Durchführung</em>:</div><div>Aus den vorgegebenen Begriffen suchen sich die Schüler neun (oder weniger) Begriffe aus und schreiben sie in ihr Bingofeld. Ein Schüler nennt die Begriffe auf Deutsch und kennzeichnet die genannten Begriffe. Wer als erstes alle Begriffe im Bingofeld abgestrichen hat, gewinnt das Spiel und ist der nächste Spieleleiter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Schnelle Spiele mit der Wortschatzkartei - z.B. der heiße Stuhl </title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>An der Pinnwand sind viele Wortkarten mit den wichtigsten / zuletzt behandelten Wörtern und Begriffen angepinnt. Ein TN aus der Gruppe setzt sich mit dem Rücken vor die Pinnwand, die anderen TN erklären Begriffe, der TN auf dem heißen Stuhl nennt die Wörter. Auf Zeit spielen (wie viele Begriffe in angegebener Zeit?) und danach tauschen oder ein Limit setzen (wenn 5 oder 10 erreicht, Platz freigeben für andere).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>ABC-Liste</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>online: Zumpad / Hack MD<br>auch neues Thema / Lektion<br>es gibt verschiedene mögliche Spielvarianten:&nbsp;<br>in Gruppen spielen, sie müssen versuchen, zu ALLEN Buchstaben ein Wort zu finden. Was schon da steht, darf nicht wiederholt werden. (Wegen der Farben sehen wir, ob alle Gruppen überall was geschrieben haben.&nbsp;<br>ODER die ganze Klasse spielt gegen die Zeit - vorher eine Wette abschließen, wie viele Wörter sie in der gegebenen Zeit notieren - und außer X und Y muss überall was stehen.<br>ODER die ganze Klasse spielt gegen die LehrerIn, sie fangen gleichzeitig an, sie müssen versuchen mehr Wörter zu notieren, als die LehrerIn allein</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:39:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lücken pflücken</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:45:02 UTC</pubDate>
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         <title>Wortschatz wiederholen mit Überraschungselementen</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:47:27 UTC</pubDate>
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         <title>Quizmatrix</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zu den gelernten Wörtern Oberbegriffe formulieren und diese einzeln auf Kärtchen schreiben. Kärtchen in ein Raster legen (waagerecht Buchstaben, senkrecht Nummer dazu schreiben, z.B. A-E, 1-5). TN arbeiten in Gruppen, nennen eine Kombination (z.B: A4), die Karte wird umgedreht, und sie haben 1 Minute Zeit, um in der Gruppe möglichst viele Wörter zu der Kategorie zu nennen. Bei der Kontrolle beginnt die Gruppe, die am wenigsten Wörter hat, die anderen ergänzen dann um weitere Items.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>Buchstaben belegen</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Präsenz: jede Gruppe hat ein Packpapier und schreibt das ABC drauf - dann keine Fotos, sondern konkrete Gegenstände draufpacken</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 06:51:07 UTC</pubDate>
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         <title>Bild-Kim anders</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 07:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>Kim-Spiel</title>
         <author>natuskas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS schauen ein Bild oder Bild- bzw. Wortkarten 30 Sekunden lang und müssen danach die fehlenden Karten ergänzen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 07:14:36 UTC</pubDate>
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