• Propósito de la autonomía en las CA: Es la autonomía de una escuela, es la mejora del país, escuela y aprendizaje de NNA

• Genera situaciones positivas: posibilidad de una mejor integración, mayor responsabilidad de distintos actores

• Las CA: genera la autogestión, la autoevaluación en cada profesional de esa manera aporta a la propia comunidad.

Nos reta romper con la individualidad y transitar hacia la oportunidad de mirar juntos la realidad desde la diversidad, dialogar y construir un lenguaje común trabajando juntos de manera sostenible

La disposición a trabajar en equipo para organizar actividades cívicas, culturales y pedagógicas.

La colaboración entre docentes de distintos grados para diseñar materiales y estrategias comunes.

El apoyo mutuo cuando surgen necesidades administrativas o pedagógicas urgentes.

Sin embargo, se reconoció que todavía falta consolidar varios aspectos para ser una auténtica Comunidad de Aprendizaje:

Confianza plena entre colegas: algunos acuerdos aún se generan de manera vertical, lo que limita la participación equitativa.

Apertura al diálogo y la autocrítica: se identificó que en ocasiones se privilegia lo operativo sobre la reflexión pedagógica.

Corresponsabilidad con las familias y la comunidad: aún no logramos que los padres de familia se vean como parte activa del proceso educativo.

El colectivo acordó que la escuela debe avanzar hacia un modelo en el que todas y todos los integrantes tengan voz y voto, construyendo acuerdos basados en el respeto, la solidaridad y la corresponsabilidad. Se reconoce al CTE no solo como un espacio administrativo, sino como un verdadero motor de mejora educativa