Aqui compartilhamos nossas análises sobre indiferença social, educação, inteligência artificial e o o nosso papel na construção de um mundo mais justo.

Algumas referências utilizadas:

• Gramsci, Antonio. Odeio os indiferentes

• Bilac, Olavo. Ode aos indolentes

• Revista Piauí: “Agarrados à tela”

• Sérgio Amadeu (vídeo DeepSeek)

• Nexo Jornal: “Impactos ambientais da IA”

• Unifor: “Projetos que impactam o mundo”

• Textos acadêmicos sobre IES, ensino, pesquisa e extensão

mesmo achando que está apenas “neutro”, na verdade contribui para que injustiças continuem existindo. Ele diz que a indiferença é o “peso morto da história”, porque paralisa a vontade coletiva de mudança. A pessoa que não se importa deixa que outros decidam por ela — e muitas vezes são decisões que afetam a todos.

Isso acontece o tempo todo. A primeira charge mostra as redes sociais se esquivando da culpa pelas invasões e pela desinformação. Quando ninguém se responsabiliza, o problema vira um jogo de empurra. Já a segunda charge mostra políticos se abraçando entre si, confraternizando, decidindo, enquanto o trabalhador, sem poder opinar, é completamente ignorado. Isso é o retrato da indiferença organizada: quem está no poder se protege, e quem precisa de justiça fica pra trás — muitas vezes em calado, quieto e constrangido.

Quando muita gente escolhe não participar, não votar, não opinar, ou não cobrar seus direitos, acaba dando espaço para que pequenas injustiças virem regras. Como diz

Gramsci, “o mal que recai sobre todos” muitas vezes não é culpa de quem agiu, mas de quem deixou acontecer. E aí, quando o problema explode, vem o choro, a revolta... mas

já é tarde. A passividade é confortável, mas perigosa: quem não levanta a voz, mesmo sem querer, ajuda a manter o aquele que é mais vulnerável sempre calado.

🚨 A indiferença:

Artigo por Gonçalo Antunes de Barros Neto

(aprendeu a lavar as mãos e voltou pra casa com as mãos sujas). Isso mostra que conhecimento sem estrutura e sem prática não transforma nada. Já na primeira charge, o

menino pede ajuda ao anjo da guarda pra tirar dez na prova, mas o anjo manda ele estudar.

Ou seja: não adianta esperar milagre. A mudança vem do esforço, da responsabilidade e da ação.

E aí entram as universidades. O link da Unifor 🔗 mostra projetos incríveis que saíram das salas de aula e mudaram a realidade: estudantes que criaram soluções para problemas sociais, ambientais e até psicológicos. Isso é extensão. Isso é pesquisa com sentido. Isso é ensino que transforma — não só quem aprende, mas também quem vive

ao redor.

No nosso caso, o curso de Direito tem uma responsabilidade ainda maior. Ele não deve formar apenas operadores da lei, mas defensores da justiça social. Um estudante de

Direito consciente pode atuar diretamente contra a indiferença, seja por meio de projetos de extensão que levem orientação jurídica às comunidades carentes, seja lutando por políticas públicas mais justas ou promovendo a cidadania.

Mais do que conhecer leis, quem estuda Direito precisa entender as dores de quem não tem acesso a elas — e usar esse conhecimento para garantir direitos, denunciar abusos

e lutar por equidade. O curso nos dá as ferramentas, mas a transformação acontece quando usamos essas ferramentas para levantar a voz de quem é silenciado todos os dias.

Se a universidade ficar só no conteúdo das provas e nas apostilas, ela vira um castelo isolado. Mas quando ela se conecta com a realidade, ela se torna um motor de mudança. Uma sociedade mais justa e consciente começa quando o conhecimento deixa de ser só individual e vira ferramenta coletiva — especialmente quando se trata do

Direito, que existe justamente para servir a todos.

🚨 4 projetos que saíram das salas de aula para impactar o mundo

A IA é criada por pessoas e funciona com base nos dados que recebe — por isso, pode repetir preconceitos, reforçar desigualdades e até causar mais exclusão, se for usada

sem crítica.

As charges que propomos mostram isso. Empresários fecham um acordo dizendo “nada como o olho no olho”, enquanto uma das partes está usando robôs. Isso mostra como a IA pode afastar o contato humano, dando a

impressão de que tudo pode ser feito por máquinas. Já na outra, uma família pobre ouve que “é só plugar na internet”, mas eles nem têm rede de esgoto; e ainda outra, na qual uma mãe pergunta ao CHAT como alimentar os filhos. Ou seja: falar de IA em certos contextos parece até uma piada de mau gosto — primeiro vem o básico, depois a tecnologia.

O texto do Nexo Jornal também faz um alerta importante: a IA consome muita energia e depende de grandes centros de dados, que geram impactos no meio ambiente.

Treinar um único modelo pode emitir toneladas de CO2, contribuindo para o aquecimento global. Ou seja, não é só sobre inovação — é também sobre sustentabilidade.

A IA pode ser útil, sim. Mas o grupo acredita que ela precisa ser usada com consciência social, ambiental e ética. Ela não vai substituir empregos que exigem criatividade, sensibilidade e pensamento crítico — e é exatamente esse tipo de capacidade que a gente precisa desenvolver. Afinal, máquinas calculam muito bem, mas quem pensa, de verdade, somos nós.

🚨 Quais são os impactos ambientais da inteligência artificial

Gramsci nos mostrou que a indiferença é uma escolha — e que essa escolha tem consequências graves. Quando muita gente se cala ou se abstém, quem tem poder fala por

todos. E isso vale pra política, pra economia, pra educação e até pra tecnologia.

Entendemos que a educação superior tem um papel essencial, porque vai além do conteúdo das aulas: ela forma consciência. Ensinar, pesquisar e fazer extensão é transformar o saber em prática, e não apenas decorar fórmulas. É assim que se constrói uma sociedade mais justa, onde a teoria encontra a realidade — como as charges mostraram: não adianta ensinar a lavar as mãos de forma teórica se não tem água para demonstrar.

Também percebemos que a Inteligência Artificial é uma ferramenta poderosa, mas não pode virar um novo tipo de “deus” que se obedece sem pensar. Precisamos

questionar o que ela reproduz, quem se beneficia dela e quais os impactos ambientais que ela gera. O mundo não pode ficar mais desigual por causa de máquinas que consomem energia demais enquanto milhares de pessoas ainda vivem sem o mínimo necessário. Três

pontos principais ficaram marcados para nós:

1️⃣ Indiferença é uma forma de violência invisível, que permite que injustiças continuem acontecendo como se fossem normais.

2️⃣ Educação transforma quando sai da sala de aula e encontra a vida real, ajudando quem mais precisa.

3️⃣ Tecnologia só é progresso de verdade quando serve a todos, sem excluir ninguém e sem destruir o planeta.

Essa atividade nos fez pensar, discordar, concordar e, mais importante, nos fez sentir parte de algo maior que nós mesmos. E talvez esse seja o primeiro passo para mudar

o mundo ... ao nosso redor.

Se antes a pessoa indiferente era aquela que fingia não ver a injustiça ao lado, hoje ela está tão distraída rolando o feed que nem percebe. E quando percebe, às vezes trata tudo

como piada ou “modinha”. A reportagem da revista Piauí revela isso: o brasileiro passa mais de três horas por dia nas redes sociais, muitas vezes sendo manipulado por

algoritmos que escolhem o que ele vai sentir, pensar e até votar.

As charges acima ilustram bem essa situação. De um lado, um político que tenta esconder as besteiras que disse inventando novas, como se a opinião pública tivesse memória curta, e às vezes tem mesmo. Do outro lado, a moça que escolhe um candidato não pelas ideias, mas pelas dancinhas no TikTok. Isso mostra como a política virou

espetáculo, e como muitas pessoas estão mais interessadas em entretenimento do que em transformação.

Gramsci dizia que a indiferença favorece os poderosos. E é mesmo isso: quem se cala, quem "não liga", quem só assiste sem questionar, acaba ajudando quem quer que as coisas continuem como estão, ou seja, injustas. Ser indiferente, hoje, é não sair da bolha digital, é não se importar com quem está sendo excluído, é achar que “não é problema

meu”. E esse pensamento, mesmo sem maldade, pode causar um grande estrago.

🚨 Fraude no INSS escancara a indiferença do governo com a corrupção...

📙 Ana Luiza Pires _

RA: A06173238

📙 Graziele A. Fernandes _

RA: A061733233

📙 Maria Eduarda Sanches _

RA: A06173423

📙 Wiara C. Soares

RA: A06133969

📚 Disciplina

Relações Princípios e Valores

📅 Data:

08/05/2025

✅ Instituição:

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA

DO LESTE DE MINAS GERAIS

🚀 Observações: Todas as CHARGES são clicáveis. Basta clicar na imagem para ir direto para sua página de origem.

Paulo Freire- A Educação Como Prática da Liberdade

A Indiferença, dita por Gramsci e Aldo é bastante difícil e articulada na sociedade.

A educação como diz o patrono da educação brasileira Paulo Freire " Educação não transforma o mundo, educação transforma às pessoas , e pessoas transformam o mundo".

A inteligência artificial (IA) é útil, mas só se colocada com ética e transparência. Paulo Freire ,dizia " Depende de quem usa à favor de quê e de quem e para quê.

A indiferença, conforme definida por Antônio Gramsci, é uma força poderosa e negativa na história. Na sociedade contemporânea, ela se manifesta de diversas formas, como a apatia diante das desigualdades sociais, a falta de engajamento político e a desinformação. Charges como a que mostra crianças com iPads enquanto outras enfrentam dificuldades ilustram essa indiferença social. Além disso, a indiferença também se reflete na passividade frente a crises ambientais e sociais, evidenciando uma desconexão com as realidades adversas de muitos.

A indiferença individual contribui para a perpetuação de problemas coletivos, como a pobreza e a violação de direitos, ao gerar uma falta de ação e responsabilidade social. Quando indivíduos ignoram ou minimizam as dificuldades enfrentadas por outros, há uma diminuição da pressão social por mudanças e uma maior tolerância à injustiça. Isso pode ser observado em notícias que destacam a desigualdade no acesso à educação e saúde, onde a falta de empatia e ação coletiva agrava a situação.

Professores e estudantes desempenham um papel crucial na luta contra a indiferença ao promoverem a conscientização, o pensamento crítico e a ação social. Por meio do ensino, pesquisa e extensão, eles podem abordar questões sociais, ambientais e políticas, incentivando a participação ativa na construção de uma sociedade mais justa. No contexto do curso que realizo, podemos articular projetos que integrem teoria e prática, abordando temas como sustentabilidade, inclusão social e direitos humanos, para engajar a comunidade acadêmica na transformação social.

Após a discussão, destacamos três pontos importantes:

Necessidade de engajamento social: A indiferença individual contribui para a perpetuação de problemas coletivos, e é essencial que cada indivíduo se envolva ativamente na busca por soluções.

Importância da educação crítica: Professores e estudantes têm um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e críticos, capazes de questionar e transformar a realidade.

Desafios éticos da tecnologia: O avanço da IA, como o DeepSeek, traz benefícios, mas também levanta questões éticas e ambientais que precisam ser cuidadosamente avaliadas e regulamentadas.

O DeepSeek, uma IA chinesa, tem se destacado por sua eficiência e custo reduzido em comparação com modelos ocidentais. Ela utiliza código aberto e apresenta menor consumo de recursos, o que pode representar uma alternativa mais sustentável. No entanto, especialistas apontam que a IA não substituirá empregos que exigem criatividade e pensamento crítico. Além disso, há preocupações sobre a propagação de desinformação e a necessidade de regulamentação ética no uso da IA. O impacto ambiental também é relevante, pois o consumo de energia e recursos para treinar modelos de IA pode ser significativo, embora o DeepSeek se destaque por sua eficiência energética.

Brasil de Fato