Resumen Lectura 5.1 by Naidelyn Bolaños https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx Marco teórico en-us 2025-04-27 20:53:54 UTC 2025-05-12 16:23:16 UTC hello@padlet.com Es necesario: naidelynbolanos51 https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3426814684 1.Preguntarse si se ha hecho una adecuada revisión bibliográfica.

2.Buscar bancos de datos con publicaciones de fechas preferiblemente de los últimos 5 años.

3.Tener presente los criterios de selección de fuentes e información legítima.

4.Consultar revistas científicas, tesis y otras disertaciones sobre el tema de interés.

5.Consultar bibliotecas, organizaciones y especialistas de ser posible.

6.Identificar autores importantes dentro del área de estudio.

7. Abarcar aspectos importantes que se han investigado y brindar aportes tomando la teoría y respondiendo al planteamiento del problema.

]]> 2025-04-27 21:05:40 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3426814684 Tomar en cuenta: naidelynbolanos51 https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3426818416 De acuerdo con las normas establecidas por APA, toda cita debe indicar de dónde fue tomada, se debe realizar la referencia respectiva con nombre de autor, año de publicación y algunos otros puntos, todo esto con el fin de seguir un formato y estilo ya establecido.

]]> 2025-04-27 21:14:16 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3426818416 jatzirychacon604 https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3428898831 Es de suma importancia al realizar una investigación para que los materiales e información sean adecuados para su desarrollo, destacando así su autenticidad, por lo que Figueroa (2007), citado por Hernández et al., (2010, p. 45-46) señala algunos criterios relevantes:

  • Permanencia: Se debe considerar la relevancia y el impacto de la información en la investigación.

  • Alcance: Es importante comparar la información con otros estudios, para conocer otros puntos o abordajes para la investigación.

  • Credibilidad: Se debe valorar la autenticidad de la información.

  • Actualidad: Preferiblemente, se deben tomar información de documentos que no superen los 5 años de antigüedad para el uso de datos más actualizados.

  • Objetividad: Se debe evaluar y cuestionar la veracidad de la información.

]]> 2025-04-29 01:16:50 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3428898831 Ejemplo jatzirychacon604 https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3428933095 Su objetivo es buscar que en el desarrollo teórico haya un vínculo entre el contenido y los objetivos, evitando introducir información irrelevante para la investigación.

]]> 2025-04-29 01:34:25 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3428933095 nicoleoconitrillojara https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435918601 El marco teórico es la parte de una investigación donde se exponen, explican y analizan las teorías, enfoques y conceptos clave que fundamentan el estudio. Su función es orientar la investigación, establecer una base sólida para interpretar los datos y evitar el uso de teorías obsoletas.

El marco teórico cumple varias funciones esenciales dentro de una investigación. Ayuda a comprender mejor el problema de estudio, orienta la construcción de los instrumentos de recolección de datos y ofrece una guía para el análisis de los resultados. También permite identificar teorías actuales y evita incluir ideas que ya han sido superadas.


]]> 2025-05-05 04:47:33 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435918601 nicoleoconitrillojara https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435919056 Ulate Soto Ileana y Vargas Morúa, Elizarda. (2013) Metodología para elaborar una tesis como trabajo final de graduación. EUNED, San José, Costa Rica. 160 p.


]]> 2025-05-05 04:48:39 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435919056 nicoleoconitrillojara https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435935185

  • Buscar información de calidad: Inspeccionar todas las fuentes disponibles y consultar con expertos para orientar la búsqueda hacia materiales actuales y relevantes.

  • Consultar fuentes especializadas: Revisar libros, revistas científicas y documentos recientes que aborde el tema que se está investigando.

  • Leer y comprender: Siempre estudiar el material con atención para comprenderlo y tener una visión amplia y detallada del tema.

  • Elegir un enfoque teórico claro: Definir un modelo que se adapte al problema de investigación y usarlo como hilo conductor durante todo el trabajo de investigación.

  • Seleccionar solo la información pertinente: Solo nos importa lo que nutre nuestras variables y objetivos de investigación, no todo lo que se lee es pertinente.

  • Esquematizar los contenidos: Organizar los temas de forma lógica, empezando de lo más general a lo más específico.

  • Redactar con coherencia: Estar seguro de que las ideas vayan en la misma línea y que tengan fluidez. Recordar que cada parte debe de estar articulada lógicamente.

  • Revisar cuidadosamente: Leer todo el texto antes de presentarlo. Así se pueden detectar errores, mejorar la redacción y asegurar la coherencia del trabajo.

    • ]]>     2025-05-05 05:15:53 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3435935185     https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3438707019 Las fuentes de información se clasifican en primarias, secundarias y terciarias:

    • Fuentes primarias:
      Son las más directas y confiables, ya que provienen de la persona o entidad que generó la información. Por ejemplo:

      • Libros, artículos, tesis, disertaciones.

      • Documentos oficiales.

      • Conferencias, seminarios, foros.

      • Videos, páginas web, y otros medios donde el autor original presenta sus datos.
        Estas fuentes muestran los resultados originales de estudios o investigaciones.

    • Fuentes secundarias:
      Son interpretaciones o resúmenes de las fuentes primarias. Por ejemplo:

      • Comentarios de artículos.

      • Compilaciones o libros que explican información ya existente.

      • Libros didácticos como los de la UNED.
        Estas fuentes ayudan a comprender los temas a partir del análisis de otras fuentes.

    • Fuentes terciarias:
      Reúnen y organizan información de fuentes secundarias. Son herramientas para buscar datos. Por ejemplo:

      • Catálogos, directorios, guías de índice.

      • Catálogos de revistas o bases de datos.

     

    ]]>     2025-05-06 22:23:30 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3438707019     https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3438711030 El marco teórico es una parte clave de una tesis o trabajo de investigación. En él se explica la base conceptual del tema. Algunos puntos importantes para su redacción son:

    • Lenguaje académico:
      No debe ser demasiado extenso ni repetitivo. Se recomienda evitar el uso de la primera persona (como “yo pienso”, “nosotros observamos”) y escribir de forma clara y objetiva.

    • Consejos para redactar el marco teórico:

      1. El tema debe estar bien explicado, aunque la tesis esté dirigida a personas expertas. Hay que incluir lo necesario para que cualquier lector comprenda.

      2. Toda fuente de información debe citarse correctamente (libros, artículos, sitios web, etc.) usando un estilo como APA. No basta con mencionar ideas, hay que respaldarlas.

      3. El marco teórico debe responder a las preguntas clave del objetivo de investigación. Por ejemplo, si el tema es económico, se deben abordar los conceptos económicos más importantes.

      4. Según Hernández et al. (2010), el marco teórico ayuda a definir conceptos, enfocar el problema y guiar la investigación.

    ]]>     2025-05-06 22:29:04 UTC https://padlet.com/naidelynbolanos51/4bss66n9r206mjhx/wish/3438711030