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      <title>Remake of Ideensammlung: EduBreakout - Rahmengeschichten by Sandra Kolm</title>
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      <description>Mit ♥ erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>3. Klasse, Grundschule </title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Thema Schulausflug – wohin geht unsere nächste Klassenreise? In Rätseln aus den Bereichen Geografie, Mathematik und Deutsch tragen die SuS Lösungszahlen zusammen, um an Ende die Koordinaten der Jugendherberge herauszufinden. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>3. Klasse Satzglieder</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein Außerirdischer kommt auf die Erde und möchte unsere Sprache verstehen. Er hat in der Allschule schon ein bisschen Deutsch gelernt. Aber mit den Satzgliedern kommt er überhaupt nicht zurecht. Ausgerechnet jetzt ist sein Ufo kaputt gegangen und es kann nur repariert werden, wenn der Außerirdische Satzglieder richtig anwenden kann<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Abschlusszeitung, 4. Klasse</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Schüler*innen haben in den vergangenen Tagen ihre Abschlusszeitung mit lauter Berichten, Texten, Fotos, ... gefüllt. Die Lehrerin hat alles in einer Datei gesichert und muss diese nur noch an die Druckerei schicken, so dass die Abschlusszeitung passend zum Schuljahresabschluss gedruckt vorliegt.&nbsp;<br>Schlauerweise hat sie die Datei mit einem Code gesichert, so dass niemand die Zeitung im Vorfeld sehen kann.<br>Ebenfalls schlau war, dass sie sich diesen Code aufgeschrieben hat und gut in einer Kiste aufbewahrt hat.<br>Dummerweise hat sie den Code für die Kiste vergessen.<br>...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Stadtbibliothek - Digitale Inhalte</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Katalog der Bibliothek wurde von Hackern gekapert. Eine Erpresserbande fordert Lösegeld innerhalb einer bestimmten Frist, sonst werden alle Titel gelöscht. Doch mit Hilfe eines Rettungscodes kann das Verschwinden der Daten gestoppt werden und die Erpresser gehen leer aus.</div>]]></description>
         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Biologie</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Person erkrankt an einer merkwürigen Krankheit. Der Arzt weiß noch nicht woran die Person erkrankt ist. Hinweise finden, um richtiges Medikament zu finden (Im Krankenhausschrank)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 3 Mathe oder anderes Fach</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kurz vor Weihnachten schickt der Weihnachtsmann der Klasse einen Brief und lobt die SuS für ihre bisherigen Leistungen. Da die Kinder besonders gut gearbeitet haben, hat der Weihnachtsmann ein besonderes Geschenk für sie. Sie müssen nur noch eine Mission schaffen und die Kiste öffnen. Dann haben sie sich das Geschenk verdient. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Biologie, ab 2. Klasse</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>In einer Zeitungsmeldung lesen die Kinder einen Hilferuf von Biene Maja - die Blumen werden knapp! Maja sucht nach Freiwilligen, die ihr dabei helfen, neue Blumenwiesen in der Stadt zu erschließen. In den Rätseln lernen die Kinder etwas über Bienen und über kleine Blumen-Oasen in der Stadt (Kleingärten, stillgelegte Bahnhöfe, Balkone, Parks etc.). In der Schatzkiste finden sich eine Dankesnachricht von Biene Maja und für jedes Kind eine kleine Tüte Samen bienenfreundlicher Blumen. Diese werden zusammen in der Folgestunde in kleine Töpfe gepflanzt, die die Kinder mit nachhause nehmen dürfen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Sachunterricht Klasse 4, Bertha Benz - die erste Fernfahrerin der Welt </title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brief von Bertha Benz an ihre Familie in Pforzheim, in dem sie ihr Vorhaben, heimlich von Mannheim nach Pforzheim mit dem Automobil ihres Mannes zu fahren, ankündigt.<br>Damit dieses Vorhaben gelingt, benötigen Bertha und ihre zwei Söhne Unterstützung. Ziel ist es, Pforzheim schneller als mit dem Pferdewagen zu erreichen.<br>Die Schüler:innen dürfen sich nun an dieser ersten Fernfahrt beteiligen und bekommen im Verlauf des edubreak Kartenmaterial, Fotos, Infos, Eilmeldungen über einen "motorisierten Stinkkarren",... mit deren Hilfe die Route und die wichtigsten Stationen dieser Reise (Benzin in der Apotheke kaufen, Auto Reparieren mit Strumpfband &amp; Haarnadel,...) rekonstruiert werden können. Mit dem letzten Rätsel kann eine Kiste geöffnet werden. "Herzlichen Glückwunsch ihr habt das Ziel in Rekordzeit erreicht - als Anereknnung dafür erhaltet ihr den ersten Führerschein der motorisierten Fahrzeuggeschichte."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Abschluss vor den (Sommer-)ferien</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hacker haben das Stromnetz der Stadt gekappt, überall geht das Licht aus. Natürlich sind auch Flughafen, Bahnhof und Tankstellen betroffen. Nichts geht mehr, die Ferien fallen ins Wasser. Um die zentrale Stromversorgung wieder in Gang zu setzen und damit eure Ferien, den Urlaub zu retten, braucht es ein geheimes Masterpasswort, das fest verschlossen im Tresor liegt. Schafft ihr es, den Tresor zu öffnen und damit eure Stadt zu retten?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>5. Klasse oder Grundschule - Mathe</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Thema: römische Zahlen&nbsp;<br>Einstiegsgeschichte z.B. über einen Grabstein, einen alten Brief oder eine Gebäudeinschrift mit römischen Zahlen; die Schüler wären z.B. Archäologen oder Reporter&nbsp;<br>Ziel könnte die Entschlüsselung verschiedener Daten oder ähnliches sein oder rauszufinden, ob ein Artefakt wirklich schon so alt oder doch eine Fälschung ist, etc. <br>Als Rätsel könnten z.B. verschiedene Puzzle (mit römischen Zahlen) zum Einsatz kommen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Bankettabsprache</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Bankettabsprache für die Tagung in zwei Wochen soll per Videochat stattfinden. Doch die Kontaktdaten des Kunden wurden verlegt. Schaffen Sie es, diese aufzufinden, damit die Konkretisierung der Veranstaltung für 300 Personen stattfinden kann? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 1: Riesen - und Zwergenaufgaben in Mathe</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oh nein, die Riesen und Zwerge haben sich im Märchenwald verirrt und werden von einer bösen Hexe in die Irre getrieben. Sie suchen einander und können nur gemeinsam den Weg wieder heraus finden um den Bann zu lösen. Dafür müssen sie verschiedene Rätsel lösen.&nbsp;<br>Zum Schluss wird der Bann gelöst, Riesen und Zwerge sind wieder frei und können den Kindern weiter im Matheunterricht behilflich sein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse egal - Religion (nur analog)</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Archäologen haben eine Grabkammer geöffnet und darin jede Menge Rätsel und eine Truhe mit fünf Schlössern gefunden. Die erste Erkenntnis: Ein Zeitreisender muss durch ein Zeitloch in die Zeit gelangt sein, zu der Jesus lebte. Der Zeitreisende macht sich auf die Suche nach Informationen zum Leben Jesu, indem er verschiedene Männer und Frauen befragt, die mit Jesus umhergezogen sind. Er hat alle Informationen sorgfältig verschlüsselt, damit nur die schlauesten Menschen diese entschlüsseln können.&nbsp;<br>Wenn alle Rätsel gelöst sind, bleiben am Ende fünf Zahlen, die die Schlösser der Truhe öffnen. In der Truhe vermuten die Archäologen einen sensationellen Schatz aus der damaligen Zeit.<br><br>PS: Wenn die SuS diese Geschichte für wenig spannend erachten, dann weise ich sie auf den Film oder das Buch „Das Jesus-Video“ hin, in dem es in etwa um diese Geschichte geht. Spoiler: Im Film finden die Archäologen in einer Grabkammer eine Kamera, die noch nicht auf dem Markt ist. In ihr ist eine Filmsequenz, die Jesus zeigt… Blockbusterabenteuer!<br><br>In die Truhe lege ich meist einen kleinen, flachen Stein auf den ich&nbsp;ein mutmachendes Jesuszitat geschrieben habe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Eingeschlossen im Schulhaus</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Heute ist unser erster Schultag. Alles ist neu, die Menschen um mich herum, die Lehrpersonen, die Räume…</div><div>Am Ende des Schultages gehen wir noch schnell vor dem Nachhausegehen aufs Klo. Als wir wieder rauskommen, ist das Schulhaus leer. Keine Schülerinnen und Schüler, keine Erwachsenen mehr zu sehen.&nbsp;</div><div>Die Türe ist abgeschlossen. Um rauszukommen brauche ich einen Zahlencode…</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Wegbeschreibung; Deutsch als Fremdsprache ; 6 Klasse Grundschule</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adam hat sich in einer Großstadt verlaufen. Du musst ihm unbedingt helfen. Löse alle Aufgaben, um an die Landkarte zu kommen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>3./4. Klasse Sachunterricht</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Klassenmaskottchen hat sämtliche Pausensnacks der SchülerInnen auf der Suche nach Süßigkeiten entwendet. Und nun ist das Maskottchen verschwunden samt der Pausensnacks. Dabei ist heute ein langer Schultag und ein anstrengendes Programm steht an. Die SchülerInnen müssen anhand von Hinweisen wie Brotkrümeln, Süßigkeitenpapier etc. herausfinden, wo sich das Maskottchen versteckt hat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 2: Klassenmaskottchen (kleines süßes Monster) benötigt Hilfe beim Lösen von Rätseln, um einen Brief seiner Eltern zu finden, der verrät, wo sich seine Eltern aufhalten, so dass es am Ende des Schuljahres zu ihnen zurückkehren kann. </title>
         <author>sandrakolm</author>
         <link>https://padlet.com/sandrakolm/4bpuj4pqyqywbcqc/wish/2061123724</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>2. Klasse</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Weihnachtsmann hat ein großes Problem. Seine Rentiere wurden in der Nacht zum 24. Dezember entführt und er kann sie nur befreien, wenn er ganz viele Rätsel löst. Nun ist es so, dass der. Weihnachtsmann und seine Helfer zwar wunderbar Geschenke produzieren und Wünsche erfüllen können. Aber Rätsel lösen??? Das ist nicht so ganz ihre Stärke. Ohne seine Rentiere kann er jedoch die Geschenke nicht ausliefern. Die Zeit wird immer knapper! In spätestens 45 Minuten muss er mit seinem Rentierschlitten losfahren. Sonst bekommen alle Kinder, weltweit, keine Geschenke. Nur wenn alle Rätsel gelöst werden, kann der Weihnachtsmann die Schatzkiste öffnen und erfährt wo seine Rentiere sind. Er bittet euch flehentlich um Hilfe. Ihr müsst für ihn die Rätsel lösen und Weihnachten retten!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Alle Klassen - als Klassenlehrerin</title>
         <author>sandrakolm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich&nbsp;habe die Zeugnisse sicher aufbewahren wollen und sie deshalb in eine gut gesicherte Schatzkiste gelegt! Doch leider habe ich die Zahlenkombination(en) vergessen/ verloren/ ein Bösewicht hat sie verschleppt! (Das fiese Lachen fanden die Schüler/innen sehr gut!) 😅 Nun müssen die Rätsel gelöst werden, um die Zeugnisse zu befreien! 😁</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 18:12:21 UTC</pubDate>
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