-Estudió como los niños construyen el conocimiento a través de la interacción con el entorno.

-Propuso que el aprendizaje se da en etapas de desarrollo cognitivo: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

Principales aportes a la educación:

-El aprendizaje es un proceso activo y constructivo.

-La importancia de la experiencia y la exploración en el desarrollo infantil.

-El docente es un guía que propone retos adecuados a la etapa del niño.

-Introdujo el concepto de aprendizaje significativo ligado al desarrollo cognitivo.

_Enfatizó el papel del contexto social, cultural y del lenguaje en el desarrollo cognitivo, destacó la interacción con otros como base del aprendizaje.

Principales aportes a la educación:

_Zona de desarrollo próximo (ZDP): lo que el niño puede lograr con ayuda de otros.

_Andamiaje: apoyo temporal del docente o compañeros para que el estudiante logre aprender.

_El lenguaje como herramienta fundamental en el desarrollo del pensamiento, el aprendizaje es primero social y luego individual.