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      <title>Métodos Activos del Aprendizaje by molly Contreras Tello</title>
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      <description>Importancia de la Metodología Activa/Josefina Faundez - Molly Contreras              </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-14 00:16:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-15 22:23:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué es el Aprendizaje Activo?</title>
         <author>mollycontrerastello</author>
         <link>https://padlet.com/mollycontrerastello/4b509xpwkkjm8fqg/wish/2789767773</link>
         <description><![CDATA[<p>Estrategia didáctica, centrada en el aprendizaje del alumno, en donde éste participa de manera activa y consciente en su proceso de aprendizaje. </p><p><br/></p><p>Una estrategia que coloca al alumno como protagonista de su experiencia de aprendizaje. Que construye espacios de colaboración para que los alumnos tengan la oportunidad de aportar, dialogar y generar su conocimiento en grupo. Este tipo de aprendizaje favorece el “aprender haciendo”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-14 20:28:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué clase de aprendizaje nos entregan los métodos activos?</title>
         <author>mollycontrerastello</author>
         <link>https://padlet.com/mollycontrerastello/4b509xpwkkjm8fqg/wish/2791321554</link>
         <description><![CDATA[<p>El aprendizaje de tipo <strong>profundo </strong>está relacionado con actividades de alto requerimiento cognitivo.</p><ol><li><p>Se busca la comprensión del material estudiado, no la memorización de la información</p></li><li><p>Se establece una relación entre los temas nuevos y los conocimientos previos.</p></li><li><p>Relación de los conceptos estudiados con situaciones de la vida real.</p></li><li><p>Estudiantes motivados por su propio interés en el tema, indagan más allá de la información que se les presenta.</p></li><li><p>El enfoque no debe ser la calificación que se obtendrá<strong>, esta pasa a segundo plano en el aprendizaje profundo.</strong></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-15 19:04:47 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es el objetivo de los métodos activos en el aprendizaje?</title>
         <author>mollycontrerastello</author>
         <link>https://padlet.com/mollycontrerastello/4b509xpwkkjm8fqg/wish/2791330321</link>
         <description><![CDATA[<p>Que los estudiantes aprendan sobre el contenido específico del curso. </p><ol><li><p>Acercar a los estudiantes a lo que están aprendiendo de manera más profunda, reflexiva y conceptual.</p></li><li><p>Aclarar las ideas de los estudiantes a través de la escritura y la discusión.</p></li><li><p>Convertirlos en estudiantes más autónomos.</p></li><li><p>Procurar que aprendan hábitos de cooperación y ayuda mutua.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-15 19:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos Clave del Aprendizaje Activo</title>
         <author>mollycontrerastello</author>
         <link>https://padlet.com/mollycontrerastello/4b509xpwkkjm8fqg/wish/2791463594</link>
         <description><![CDATA[<p>Elementos fundamentales:</p><ul><li><p>Creatividad</p></li><li><p>Emoción</p></li><li><p>Motivación</p></li><li><p>Autonomía</p></li><li><p>Contenidos</p></li><li><p>Evaluaciones</p></li><li><p>Competencias</p></li><li><p>Inclusión</p></li><li><p>Autorregulación</p></li><li><p>Metacognición</p></li><li><p>Interacción</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-15 21:26:33 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de Aprendizaje Activo</title>
         <author>mollycontrerastello</author>
         <link>https://padlet.com/mollycontrerastello/4b509xpwkkjm8fqg/wish/2791484979</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Técnicas para que los estudiantes trabajen solos en el aula <strong>(One minute paper, uso de video clips, diario o seminario de clases, entre otros).</strong></p></li><li><p>Técnicas de preguntas y respuestas en el aula<strong> (hacer una pausa, construyendo preguntas de examen, resumen de preguntas de estudiantes, entre otras).</strong></p></li><li><p>Técnicas de retroalimentación inmediata <strong>(Dedos o símbolos, ensayo pre-charla, póster y preguntas).</strong></p></li><li><p>Estímulos para pensar<strong> (Rompecabezas y desafíos, prueba pre-charla).</strong></p></li><li><p>Técnicas de pensar y emparejar <strong>(pausa periódica, comparación de apuntes de clase, discusión de ensayo de un minuto, entre otros).</strong></p></li><li><p>Técnicas de aprendizaje colaborativo<strong> (mapa conceptual, juego de rol, sesiones de revisión activa).</strong></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-15 21:56:23 UTC</pubDate>
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