<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi padlet exquisito by ARIANA PAOLA ZELAYA SIERRA</title>
      <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-26 01:18:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-19 04:41:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>REVICION DE TESISY ARTICULOS CIENTIFICOSY SELECCION DE TEMA PARA LA INVESTIGACION</title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120101586</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue muy importante para nuestra investigación como grupo y para mi aprendizaje en particular ya que fue cuando surgió la lluvia de ideas, buscamos artículos seleccionamos cual Hiba ser nuestro tema a investigar. ahora se como puedo empezar una investigación científica. </p><p><br/></p><p> </p><p>Bibliografía </p><p>Palmas, M. P. (n.d.). Los traumas y la depresión. Retrieved julio 20, 2024, from <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.psiquiatraslaspalmas.com/los-traumas-y-la-depres">https://www.psiquiatraslaspalmas.com/los-traumas-y-la-depres</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/443ca3c6bb2df1a887745033eacf026d/image.png" />
         <pubDate>2024-09-15 04:59:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120101586</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISCUSION SOBRE LOS DILEMAS ETICOS EN LA INVESTIGACION </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120107579</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad pude aprender que el fin NO justifica los medios ya que primero está el Bienestar de un individuo antes que cualquier investigación científica y no se puede pasar por alto las normas de la Bioética.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/ZV7RzS8QRXE?si=NwTjVUnGZ4XVswBN">enlace video : https://youtu.be/ZV7RzS8QRXE?si=NwTjVUnGZ4XVswBN</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/21d3dcbc1ca0e1bf1c0d4353954d55ec/image.png" />
         <pubDate>2024-09-15 05:16:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120107579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AVANCE DE INVESTIGACION ,DISEÑO METODOLOGICO </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120112519</link>
         <description><![CDATA[<p>Con este avance pude aprender el enfoque de la investigación y que tipo de aplicación de instrumento se debía utilizar que este caso fue la Escala de Hamilton para la Depresión, para poder determinar si los pacientes en la sala de ortopedia del hospital escuela tenían depresión y a que grado.</p><p>enlace de encuesta:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://forms.gle/ssTDMvXfu8tdP2Wd7">https://forms.gle/ssTDMvXfu8tdP2Wd7</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/ad1e2f33f872bcac001e65c7d7954726/image.png" />
         <pubDate>2024-09-15 05:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120112519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AVANCE DE INVESTIGACION.  </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120117848</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad para mí fue una de las que considero más importantes para nuestro aprendizaje como investigadores ya que se elaboró la matriz en google forms para representar los datos obtenidos del cuestionario de la escala de Hamilton para la depresión. </p><p><br/></p><p>BIBLIOGRAFÍA (s.f.). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-miembroinferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/">https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-miembroinferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/</a> (Depresión - Marco teórico - MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL, s. f. (30 de julio de 2024). Cambios y nuevos retos de la Revista de Cirugía Ortopédica y traumatología. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-traumatologia-129-">https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-traumatologia-129-</a> pdf-S188844152200265X ANDES, U. R. (2019). MANEJO DEL SÍNDROME DE MIEMBRO FANTASMA CON AMPUTACIÓN . INFORME FINAL DE ESTUDIO DE CASO, FACULTAD DE CIENCAS MÉDICAS, AMBATO – ECUADOR. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf">https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf</a> Armand Grau Martína, R. S. (2024). Niveles de ansiedad y depresión en enfermos hospitalizados y su relación con la gravedad de la enfermedad. Medicina Clínica, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedaddepresion-enfermos-hospitalizados-13044734">https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedaddepresion-enfermos-hospitalizados-13044734</a>. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/esrevista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados13044734">https://www.elsevier.es/esrevista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados13044734</a> Carlos, V. S. (23 de noviembre de 2017). Revista chilena de neuro-psiquiatría. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-92272017000200007">https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-92272017000200007</a> CONCEPTUAL., D.—M. t.—M. (30 de julio de 2024). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3nCoryell">https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3nCoryell</a>, W. (2023). Manual MSD - Trastornos depresivos. MD, University of Iowa Carver College of Medicine. (2023). Efecto de la depresión y la actividad física en el . Universidad autonoma de queretaro, facultad de enfermeria. Queretaro: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales . Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf">https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf</a> fronteras, M. s. (2022). Honduras: desafíos y estrategias para cubrir las brechas en salud mental. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.msf.mx/document/honduras-desafios-y-estrategias-para-cubrir-las-brechasen-salud-mental/">https://www.msf.mx/document/honduras-desafios-y-estrategias-para-cubrir-las-brechasen-salud-mental/</a>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/d58dd4c65eae890ee680c07646fd2cfb/image.png" />
         <pubDate>2024-09-15 05:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3120117848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESULTADOS Y APLICACION DE INSTRUMENTO </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3121024833</link>
         <description><![CDATA[<p>En la semana 6 pudimos realizar realizar la aplicación del instrumento pudimos poner en práctica lo aprendido aplicando encuestas a los pacientes en la sala de ortopedia del Hospital escuela para así poder obtener los resultados. La visita al hospital fue una experiencia sin duda importante y de aprendizaje para mí como estudiante.</p><p><br/></p><p>NO hay bibliografía fue una elaboración en grupo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/867601f26a3e14e048f4b34d1970b9b3/image.png" />
         <pubDate>2024-09-16 04:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3121024833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EXPOSIOCION NORMATIVAS INTERNACIONALES </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3121034058</link>
         <description><![CDATA[<p>La exposición sobre las normativas internacionales fue un aprendizaje importante para mí ya que aprendí como se han regulado los procesos de investigación atreves de los años y como estos han velado por el bienestar de las personas para poder conservar su integridad física y mental. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/342951e71d02307d82b01980898ebe28/image.png" />
         <pubDate>2024-09-16 05:01:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3121034058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AVENCE ARTICULO CIENTIFICO </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3122907658</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad pude aprender como elaborar un artículo científico y los lineamentos que deben seguirse y como colocar la información en el orden adecuado para poder publicar nuestro artículo en innovare.  fue muy bonito ver todo el trabajo como equipo ya realizado al final.</p><p><strong>REFERENCIAS</strong></p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (s.f.). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-">https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-</a></p><p>miembro-inferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Depresión - Marco teórico - MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL, s. f. (30 de julio de</p><p>2024). Cambios y nuevos retos de la Revista de Cirugía Ortopédica y traumatología.</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-">https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-</a></p><p>traumatologia-129-pdf-S188844152200265X</p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ANDES, U. R. (2019). MANEJO DEL SÍNDROME DE MIEMBRO FANTASMA CON</p><p>AMPUTACIÓN. INFORME FINAL DE ESTUDIO DE CASO, FACULTAD DE</p><p>CIENCAS MÉDICAS, AMBATO – ECUADOR. Obtenido de</p><p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf">https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf</a></p><p>Armand Grau Martína, R. S. (2024). Niveles de ansiedad y depresión en enfermos</p><p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hospitalizados y su relación con la gravedad de la enfermedad. Medicina Clínica,</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-">https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-</a></p><p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; depresion-enfermos-hospitalizados-13044734. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-">https://www.elsevier.es/es-</a></p><p>revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados-</p><p>13044734</p><p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carlos, V. S. (23 de noviembre de 2017). Revista chilena de neuro-psiquiatría. Obtenido</p><p>de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-">https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-</a></p><p>92272017000200007</p><p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CONCEPTUAL., D.—M. t.—M. (30 de julio de 2024). Obtenido de</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3n-">https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3n-</a></p><p>10.&nbsp; Coryell, W. (2023). Manual MSD - Trastornos depresivos. MD, University of Iowa Carver</p><p>College of Medicine.</p><p>11.&nbsp; (2023). Efecto de la depresión y la actividad física en el . Universidad autonoma de</p><p>queretaro, facultad de enfermeria. Queretaro: Dirección General de Bibliotecas y Servicios</p><p>12.&nbsp; Digitales. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf">https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf</a></p><p>13.&nbsp; María Belén Montenegro, J. G. (2017). Diagnóstico de trastorno depresivo en una sala de</p><p>clínica médica. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=90825">https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=90825</a>.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>14.&nbsp; 13. Médica, E. (2015). Estado actual de depresión y ansiedad en residentes de Traumatología</p><p>y Ortopedia en una unidad de tercer nivel de atención médica.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131500025X">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131500025X</a>.</p><p>15.&nbsp; 14. Medicina, R. c. (2017). Prevalencia Y Determinantes De Depresión En Estudiantes De</p><p>Medicina, Honduras. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/4260/426064022006/html/">https://www.redalyc.org/journal/4260/426064022006/html/</a></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/85c63f3fd1808d9cd5a8d865f710ed59/image.png" />
         <pubDate>2024-09-17 05:23:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3122907658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEMINARIO </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3122920721</link>
         <description><![CDATA[<p>La presentación y exposición de nuestra investigación fue una de las actividades más emotivas para mí ya que pudimos mostrar los resultados y explicar con base científica nuestro trabajo sin duda deja una bonita experiencia y un gran aprendizaje como futura profesional de la psicología. </p><p><br/></p><p><strong>REFERENCIAS</strong></p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (s.f.). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-">https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-</a></p><p>miembro-inferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Depresión - Marco teórico - MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL, s. f. (30 de julio de</p><p>2024). Cambios y nuevos retos de la Revista de Cirugía Ortopédica y traumatología.</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-">https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-</a></p><p>traumatologia-129-pdf-S188844152200265X</p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ANDES, U. R. (2019). MANEJO DEL SÍNDROME DE MIEMBRO FANTASMA CON</p><p>AMPUTACIÓN. INFORME FINAL DE ESTUDIO DE CASO, FACULTAD DE</p><p>CIENCAS MÉDICAS, AMBATO – ECUADOR. Obtenido de</p><p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf">https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf</a></p><p>Armand Grau Martína, R. S. (2024). Niveles de ansiedad y depresión en enfermos</p><p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hospitalizados y su relación con la gravedad de la enfermedad. Medicina Clínica,</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-">https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-</a></p><p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; depresion-enfermos-hospitalizados-13044734. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-">https://www.elsevier.es/es-</a></p><p>revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados-</p><p>13044734</p><p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carlos, V. S. (23 de noviembre de 2017). Revista chilena de neuro-psiquiatría. Obtenido</p><p>de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-">https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-</a></p><p>92272017000200007</p><p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CONCEPTUAL., D.—M. t.—M. (30 de julio de 2024). Obtenido de</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3n-">https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3n-</a></p><p>10.&nbsp; Coryell, W. (2023). Manual MSD - Trastornos depresivos. MD, University of Iowa Carver</p><p>College of Medicine.</p><p>11.&nbsp; (2023). Efecto de la depresión y la actividad física en el . Universidad autonoma de</p><p>queretaro, facultad de enfermeria. Queretaro: Dirección General de Bibliotecas y Servicios</p><p>12.&nbsp; Digitales. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf">https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf</a></p><p>13.&nbsp; María Belén Montenegro, J. G. (2017). Diagnóstico de trastorno depresivo en una sala de</p><p>clínica médica. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=90825">https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=90825</a>.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>14.&nbsp; 13. Médica, E. (2015). Estado actual de depresión y ansiedad en residentes de Traumatología</p><p>y Ortopedia en una unidad de tercer nivel de atención médica.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131500025X">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S157518131500025X</a>.</p><p>15.&nbsp; 14. Medicina, R. c. (2017). Prevalencia Y Determinantes De Depresión En Estudiantes De</p><p>Medicina, Honduras. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/4260/426064022006/html/">https://www.redalyc.org/journal/4260/426064022006/html/</a></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/1b87891fd67d222c877f6defef76809d/image.png" />
         <pubDate>2024-09-17 05:35:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3122920721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBJETIVO GENERAL </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3124872458</link>
         <description><![CDATA[<p>El objetivo general de este Padlet es para determinar cuál de las actividades realizadas cada semana fue la más relevante para mi aprendizaje como estudiante y mi formación como profesional.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://pixnio.com/free-images/2017/05/12/2017-05-12-11-16-09.jpg" />
         <pubDate>2024-09-18 05:21:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3124872458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROTOCOLO DE INVESTIGACION </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3124888062</link>
         <description><![CDATA[<p>En la semana 5 aprendí como elaborar los gráficos y poder incorporarlos a nuestra investigación ya con los resultados obtenidos de la prueba piloto aplicadas a los a pacientes en el hospital escuela.</p><p><br/></p><p>BIBLIOGRAFÍA (s.f.). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-miembroinferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/">https://revistasanitariadeinvestigacion.com/el-paciente-amputado-de-miembroinferior-sindrome-del-miembro-fantasma-e-imagineria-motora-graduada/</a> (Depresión - Marco teórico - MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL, s. f. (30 de julio de 2024). Cambios y nuevos retos de la Revista de Cirugía Ortopédica y traumatología. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-traumatologia-129-">https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-cirugia-ortopedica-traumatologia-129-</a> pdf-S188844152200265X ANDES, U. R. (2019). MANEJO DEL SÍNDROME DE MIEMBRO FANTASMA CON AMPUTACIÓN . INFORME FINAL DE ESTUDIO DE CASO, FACULTAD DE CIENCAS MÉDICAS, AMBATO – ECUADOR. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf">https://dspace.uniandes.edu.ec/bitstream/123456789/9945/1/IFECUAMED002-2019.pdf</a> Armand Grau Martína, R. S. (2024). Niveles de ansiedad y depresión en enfermos hospitalizados y su relación con la gravedad de la enfermedad. Medicina Clínica, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedaddepresion-enfermos-hospitalizados-13044734">https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedaddepresion-enfermos-hospitalizados-13044734</a>. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.elsevier.es/esrevista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados13044734">https://www.elsevier.es/esrevista-medicina-clinica-2-articulo-niveles-ansiedad-depresion-enfermos-hospitalizados13044734</a> Carlos, V. S. (23 de noviembre de 2017). Revista chilena de neuro-psiquiatría. Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-92272017000200007">https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0717-92272017000200007</a> CONCEPTUAL., D.—M. t.—M. (30 de julio de 2024). Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3nCoryell">https://1library.co/es/article/depresi%C3%B3nCoryell</a>, W. (2023). Manual MSD - Trastornos depresivos. MD, University of Iowa Carver College of Medicine. (2023). Efecto de la depresión y la actividad física en el . Universidad autonoma de queretaro, facultad de enfermeria. Queretaro: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales . Obtenido de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf">https://ri-ng.uaq.mx/bitstream/123456789/7974/1/RI007295.pdf</a> fronteras, M. s. (2022). Honduras: desafíos y estrategias para cubrir las brechas en salud mental. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.msf.mx/document/honduras-desafios-y-estrategias-para-cubrir-las-brechasen-s">https://www.msf.mx/document/honduras-desafios-y-estrategias-para-cubrir-las-brechasen-s</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/f95e1e8aa8463b604f48e20e964607b8/image.png" />
         <pubDate>2024-09-18 05:36:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3124888062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION</title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3126937866</link>
         <description><![CDATA[<p>Cada una de las actividades que fueron seleccionadas en este Padlet  dejan un gran aprendizaje para mí, que sin duda aplicare en el transcurso de mi formación profesional.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/1888005/pexels-photo-1888005.jpeg" />
         <pubDate>2024-09-19 04:04:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3126937866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIDEO FINAL </title>
         <author>32011029</author>
         <link>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3126975666</link>
         <description><![CDATA[<p>Muchas gracias doctora por compartir sus conocimientos con nosotros.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2031927400/4710e1fd1100fc311932f7142500044b/video.webm" />
         <pubDate>2024-09-19 04:33:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/32011029/4asnrlraxney9q56/wish/3126975666</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
