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      <title>Formas de institucionalización de  la escuela by </title>
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      <description>Trabajo hecho por: Rocio Ferreyra y Antonella Diaz</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-19 18:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Escuelas sobre alfombra en el Oriente</title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>siglo iv a. C&nbsp;<br>enseñanza del hebreo aprendían sentado  en el piso sobre una alfombra ,al rededor de una  maestros que les  ensañaba. se confirma que los  pupitres no son necesario  <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 18:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>escuela del ciudadano de Atenas</title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>siglo v a. C<br>modelo preceptoría y educación sistemática educación de las elites .en&nbsp; príncipe el pedagogo en un esclavo que acompañaba .desempedraba &nbsp; el papel sus tareas , aprendizaje de música ,lectura del texto: desempeñaba el papel de un profesor &nbsp; particular&nbsp; profundas&nbsp; divisiones social, sector esclavizados&nbsp;<br>la educación sistemática solo la recibían los mas  privilegiado ,que aprendían mediante institución/  &nbsp;formación del ciudadano .<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 18:59:00 UTC</pubDate>
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         <title>la escuela en casa de príncipe </title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>siglo xv<br>educción Domiciliaria  estaban a cargo de la elite que tenían sus propias practicas educativas  institucionalización ,como la educación domiciliaria que se  desarrollaba dentro de los palacio donde los príncipes enseban a príncipes y  nobles .clima escolar  bullicioso.     </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 19:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>escuela jesuitas</title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>1536 seguimiento individualización y permanente desarrollaron un antecedente al monitor : el decurión .propusieron que los alumnos se se sentaban en el aula enfrentados en dos bandos simétricos distribuidos en forma  de fila. cada  alumnos tenia su par en la fila contraria y , con este, debía  desarrolla las argumentaciones  en los términos propuesto para la clase      </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 19:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>la Salle sxvll  método simultaneo / educación masiva de los niños pobres y formación docentes    </title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>se estructura en torno  a dos ejes: el orden y el control .la principal era la vigilancia contantes .compara  a los niños  con un rebaño ,los cuales deben  responder ,con incondicional con obediencia , a quien lo cuida y lo guía en el buen camino.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 19:51:57 UTC</pubDate>
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         <title> escuela Lancaster fines del siglo xvlll educación mutua  </title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>un gran aula reunía a ciento  de alumnos de diferentes niveles , sentados en bancos. Se ubicaba en filas .encallo extremo  se ubicaba el alumno monitor . en el frente estaba el maestro que solo traba en forma directa para los monitores , quienes repetía el  procedimiento con su fila de alumnos .  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 20:07:48 UTC</pubDate>
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         <title>escuela de Comenio siglo  programa educativo.</title>
         <author>rocioferreyra03461</author>
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         <description><![CDATA[<div>la educación&nbsp; se debe ser unica y igual para todos&nbsp;<br>cindisticion de genero .nivel social o grado de inteligencia .<br>la educacion deve ser universal .en la escuela seve enseñar lo que el hombre necesita .<br>la propuesta educativa deve actualizarse segun el conocimiento sientifico y los metedos de enseñanza.<br>la escuela deve estar corectamente organizda, tiempi, diciplina&nbsp; y conducta de los alumnos .<br>comenio propuso un a organizacion gradual de la educacion secmento el contenido de la enseñanza. construllo un programa de espesifica que y a quienes esta destinada a la enseñanza , como deve implementarse .<br>la educacion deve ser una institucion que impacte en el conjunto de la poblacion .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 20:13:32 UTC</pubDate>
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