Plataforma.

Ventanales sin protección.

Estado de edilicio

Cambios frecuentes de directores y administrativos

Falta de personal auxiliar y de mantenimiento

Fortalezas

Personal estable en su mayoría

Salas docentes

Buen nivel en logros de aprendizaje

Intercambio con paralelas

Equipo docente estable y comprometido con la institución.

Incorporación de Ceibal a las clases grandes y recurso de maleta de Profuturo.

Compañerismo y responsabilidad docente.

Utilización de métodos de aprendizaje.

Debilidades

Falta de personal de mantenimiento.

Edificio poco atractivo: salones con falta de pintura, caídas de revoques, pisos viejos y rotos, falta de rejas en patio exterior.

Falta de juegos y jueguetes.

Techo del patio, que saquen el toldo que está colgando y roto

Falta de material de apoyo.

Falta de auxiliar de limpieza.

Sueldo.

Falta de comunicación entre fundación y los empleados.

Suplentes.

Infraestructura: estado de los salones, mobiliario deteriorado y no adecuado, recursos didacticos y papelería, juegos y juguetes, baños fuera del edificio, insumos de higiene, distancia entre Nivel Inicial y Primaria, espacio para educación física y recreo los días de lluvia.

Cominicación: autonomía de dirección, trabajo en equipo de docentes, tiempo de coordinación dentro del horario escolar.

Atención a las dificultades debido a la modalidad de trabajo.

Recursos virtuales.

Personal de limpieza durante todo el horario.

Recorte del conocimiento artístico en todos los tramos.

Equipo Docente y no Docente estable.

Sentido de pertenencia en el barrio.

Equipo colaborativo.

Debilidades:

Falta de comunicación por parte de fundación.

Falta de materiales e infraestructura.

Falta de personal de limpieza y mantenimiento.

Dificultades para coordinar horas para el trabajo en equipo.

Dificultad en la distribución del tiempo de los eventos planificados.

Falta de equipo multidisciplinario.

Un salón armado para trabajar con la maletas, con día y hora marcados.