<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Этапы постэмбрионального развития by Sergei Jakovlev</title>
      <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija</link>
      <description>Сделано Сергеем Яковлевым и Дмитрием Соколовым из 11.h под звездным дождём</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-21 07:15:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-05 21:45:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Младенчество (0-1)</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151618323</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br><br></strong><em>Новоржденный:</em>&nbsp;принимает позу эмбриона → выпрямляет ноги → удерживает голову → сидит → ходит [1][2][3]<br><br></div><ul><li>Непропорционально <strong>большая голова</strong></li><li>Большую часть времени малыш <strong>спит</strong></li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>желает <strong>познавать</strong> мир</li><li><strong>понимает </strong>некоторые фразы [3][4]</li></ul><div><br><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li><strong>играет</strong> с игрушками&nbsp;</li><li><strong>улыбается</strong> при виде матери</li><li><strong>различает</strong> взрослых людей</li><li><strong>реагирует</strong> на фразы [1][3][4]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151618323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Детство (1-12)</title>
         <author>dmitri_sokolov</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151622818</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:</strong></div><div><br></div><ul><li>приобретение новых <strong>двигательных навыков;</strong></li><li>приобщение ко взрослой пище;</li><li><strong>замедление</strong> роста и увеличения массы тела. [1][2][3]</li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>проявление огромного <strong>интереса</strong> к окружающему миру;</li><li>освоение <strong>письменной речи. </strong>[4]</li></ul><div><br></div><div><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>начинает осознавать себя, как <strong>личность. </strong>[1]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:21:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151622818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Пубертатный (12-16)</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151631670</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>половое <strong>созревание</strong></li><li>ускоренное физическое <strong>развитие </strong>[1][2]</li></ul><div><br><strong>Сосуды растут медленнее, чем растет сердце</strong>, из-за чего возникают расстройства кровообращения, головокружения, повышенное давление, нарушения работы сердца. [1][2]<br><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>снижаются работоспособность и продуктивность</li><li>увеличивается число <strong>ошибочных действий</strong></li><li>развитие <strong>самосознания</strong></li><li>открытие своего <strong>внутреннего мира </strong>[5]</li></ul><div><br></div><div><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>увеличивается число <strong>обид</strong> и <strong>ссор</strong></li><li>повышенная <strong>вспыльчивость</strong> и <strong>обидчивость</strong></li><li>возрастает <strong>двигательная активность</strong> <em>(у мальчиков)</em></li><li>возможны частичные нарушения координации <em>(неуклюжее и неловкое поведение)</em><strong> </strong>[5]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151631670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Зрелость (35-60)</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151631841</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>изменения физиологических реакций и обмена веществ</li><li>кожа теряет <strong>эластичность</strong></li><li><strong>седеют</strong> волосы</li><li>значительно изменяется <strong>масса тела</strong></li><li>изменяются <strong>эндокринные</strong> функции [1][2][3]</li></ul><div><br></div><div><strong>Интеллектуальные изменения:</strong></div><div><br></div><ul><li>высокая <strong>творческая</strong> продуктивность</li><li>ослабевает кратковременная <strong>память</strong></li><li>труднее <strong>учиться чему-то новому</strong></li><li>стремление к <strong>самореализации </strong>[6]</li></ul><div><br></div><div><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>создание <strong>семьи</strong></li><li>оставление <strong>потомства</strong></li><li><strong>воспитание</strong> ребенка</li><li>расширяется <strong>круг общения </strong>[1][6]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151631841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Пожилой (60-80)</title>
         <author>dmitri_sokolov</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151632084</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>снижение <strong>физической</strong> <strong>работоспособности</strong>;</li><li>труднее вырабатываются новые <strong>рефлексы</strong>, <strong>угасают</strong> старые;</li><li>изменение <strong>осанки</strong>;</li><li>выпадение зубов;</li><li>ухудшение <strong>зрения и слуха</strong>;</li><li>движения <strong>замедляются</strong> и становятся <strong>менее точными</strong>. [7][4]</li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>снижение <strong>умственной работоспособности</strong>;</li><li>вынужденная трата большего количества времени на подготовку;</li><li>необходимость в повышенном <strong>контроле</strong> собственных действий. [7][8]</li></ul><div><br><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>оффициальный выход на <strong>пенсию</strong>;</li><li>интерес к окружающему миру остается неизменным, но есть вероятность понижения самооценки, появления острого переживания собственной ненужности, возникновения "необоснованной агрессии" направленной как на других, так и на себя. [7][8]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:29:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151632084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Молодость (22-35)</title>
         <author>dmitri_sokolov</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151632247</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>организм женщины наиболее <strong>предрасположен к родам. </strong>[6]</li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>быстрое <strong>когнетивное</strong> совершенствование;</li><li>предрасположенность к преодолению <strong>зависимости;</strong></li><li>появляется способность к<strong> ответственности. </strong>[6][1]</li></ul><div><br><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>овладение выбранной <strong>профессией;</strong></li><li>любовь и дружба выходят на новый <strong>качественный</strong> уровень. [6]</li></ul><div><strong><br>Общее:&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li>оптимальное сочетание<strong> психологических</strong>,<strong> физических </strong>и<strong> социальных </strong>факторов для выбора спутника жизни и создания семьи. [6]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 07:30:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151632247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Юношеский (16-22)</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151645498</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>завершаются <strong>физиологическое развитие</strong> организма и <strong>половое созревание</strong></li><li>достижение максимального роста</li><li>обретение физической <strong>зрелости</strong> [1][2]</li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>профессиональное <strong>самоопределение</strong></li><li>формирование <strong>мировоззрения</strong> и общественной <strong>позиции&nbsp;</strong>[1][4]</li></ul><div><br></div><div><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>обретение <strong>самостоятельности</strong></li><li>уменьшается <strong>зависимость</strong> от взрослых</li><li>достигается социальная <strong>зрелость&nbsp;</strong>[1][2]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/449471178/7da827f683cff05e3c12f8e111f86913/________.jpeg" />
         <pubDate>2022-04-21 07:41:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2151645498</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Источники</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2165859120</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <em>Биология. 10 класс. *§ 35—2. Постэмбриональное развитие человека</em>. Дата обращения: 1.05.2022.&nbsp;</div><div>http://profil.adu.by/mod/book/tool/print/index.php?id=1053</div><div><br></div><div>2. Ставская Ю. В. (2021). <em>План-конспект по биологии</em> 10 класс. Дата обращения: 1.05.2022.&nbsp;</div><div>https://infourok.ru/razrabotka-uroka-postembrionalnoe-razvitie-cheloveka-10-klass-povyshennyj-uroven-5036312.html</div><div><br></div><div>3. Архипенко Я. И. (2021). <em>Этапы постэмбрионального развития человека</em>. Дата обращения: 1.05.2022</div><div>https://spravochnick.ru/pedagogika/teoriya_vospitaniya/etapy_postembrionalnogo_razvitiya_cheloveka/</div><div><br></div><div>4. Дмитрий Косяков (2020). <em>Постэмбриональное развитие человека</em>. Дата обращения: 1.05.2022.</div><div>https://zaochnik.com/spravochnik/pedagogika/teorija-vospitanija/postembrionalnoe-razvitije-cheloveka/<br><br>5. Химкинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних (2017). <em>Психофизиологические особенности подросткового возраста</em>. Дата обращения: 1.05.2022.<br>http://срцн-химки.рф/в-помощь-родителям/психофизиология-подростков/<br><br>6. Усова Е. Б. (2011). <em>Возрастная психология. Молодость и зрелость</em>. Дата обращения: 2.05.2022. <br>https://psyera.ru/molodost-i-zrelost-464.htm<br><br>7. Санкт-Петербургское государственное бюджетное<br>учреждение здравоохранения. Городской гериатрический медико-социальный центр<br>Городская гериатрическая служба (2016). <em>Психологические&nbsp; особенности пожилого возраста. </em>Дата обращения: 2.05.2022. <br>http://gerdoctor.ru/psihologicheskie_osobennosti_pozhilogo_vozrasta<br><br>8. Чурило Н. В. (2020). <em>Лекция "Психическое развития в пожилом и старческом возрасте"</em>. Дата обращения: 2.05.2022.&nbsp;<br>https://bspu.by/blog/churilo/article/lection/lekciya-psihicheskoe-razvitiya-v-pozhilom-i-starcheskom-vozraste</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-01 16:10:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2165859120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Цель работы</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2165897188</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Познакомиться с</strong> <strong>этапами</strong> постэмбрионального развития и <strong>выяснить</strong> их <strong>отличительные черты</strong>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-01 17:25:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2165897188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Старость (от 80)</title>
         <author>dmitri_sokolov</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2166849439</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Физические изменения:<br></strong><br></div><ul><li>увеличение вероятности <strong>смерти</strong>;</li><li><strong>уменьшение активности</strong> ферментов тканевого дыхания;</li><li><strong>замедление </strong>скорости процессов;</li><li><strong>уменьшение</strong> внутренних органов;</li><li>возрастание <strong>уязвимости </strong>организма. [1][8][4]</li></ul><div><br><strong>Интеллектуальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>"Основным новообразованием старости Э. Эриксон пред­ложил считать мудрость";</li><li>стремление "оставить что-то после себя". [8]</li></ul><div><br></div><div><strong>Социальные изменения:<br></strong><br></div><ul><li>основное общение - это родные, близкие, опекуны, лечащие врачи и такие же старцы;</li><li>стремление передать свой опыт другим. [8]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-02 14:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2166849439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Выводы</title>
         <author>dmitri_sokolov</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2166849787</link>
         <description><![CDATA[<div>На своем жизненном пути человек переживает огромное количество изменений, будь то физические, психологические, изменения взглядов, мнений, поведения, отношения к тем или иным вещам; справедливым будет высказывание, что человек никогда не стоит на месте.<br><br>Вечная адаптация к новому положению в обществе, новым людям в жизни, к новой информации - это, безусловно, тяжело. Время летит быстро и ошибкой является растрачивание его впустую. Несмотря на все проблемы, в каждом возрасте есть свои плюсы; высокий запас энергии плавно перетекает в огромный кладезь знаний.&nbsp;<br><br>Жизнь прожить - не поле перейти.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-02 14:29:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2166849787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Выводы</title>
         <author>sergeijakovlev</author>
         <link>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2167952169</link>
         <description><![CDATA[<div>Этапы постэмбрионального развития человека различаются не&nbsp;только на&nbsp;основе возраста, но&nbsp;еще и&nbsp;на&nbsp;изменениях, происходящих в&nbsp;организме человека и&nbsp;его сознании.<br><br>То, как человек проживет жизнь во&nbsp;многом определяется на&nbsp;ранних этапах, в&nbsp;детстве. Это время активного роста и&nbsp;развития; дети впитывают в&nbsp;себя, словно губка, новую информацию, познавая мир. Поэтому от&nbsp;«фундамента», заложенного родителями в&nbsp;детстве зависит многое в&nbsp;будущем.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-03 08:08:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sergeijakovlev/etapipostembrionalnogorazvitija/wish/2167952169</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
