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      <title>Recomendaciones para desarrollo la estimulación oportuna by Andrea Sigüenza</title>
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      <description>La estimulación puede ser ejecutada por la familia y la comunidad para prevenir discapacidades y para promover la salud en forma general. Las acciones que se pueden implementar son: 
1. Asistir con la niña o el niño a las sesiones de estimulación que realice un profesional o acceder a un manual con ejercicios (por ejemplo, cuando el acceso a los profesionales no es posible). En algunas comunidades existen círculos de familia, será importante aprovechar esos espacios.
2. Aprender los ejercicios que el profesional ha planificado con la o el infante. 
3. Reproducir esos ejercicios en la casa hasta un nuevo control. 
4. Formar, en la comunidad, a mujeres y hombres líderes para que ejecuten y socialicen estos ejercicios.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-26 03:19:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sayas03032015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Área sensoriomotora: moldear plastilina (masa de harina de maíz); experimentar tocar con el cuerpo diferentes texturas como: áspero, suave, duro, helado, caliente y otros. Hacerle masajes a la niñez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:32:52 UTC</pubDate>
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         <author>sayas03032015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Área cognitiva: cantar canciones, escuchar ruidos, jugar a hacer preguntas, armar rompecabezas, clasificar juguetes u objetos por color, forma y tamaño.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:33:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sayas03032015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Área de comunicación y lenguaje: contacto visual (cara a cara) al conversar, hablarle a su nivel, leerle cuentos, imitar sonidos de animales y otros, decir trabalenguas, juegos grupales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:33:56 UTC</pubDate>
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         <author>sayas03032015</author>
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         <description><![CDATA[<div>Área socioafectiva o socioemocional: abrazarse, sonreír, escuchar, reforzar, realicen actividades de baile y pintura, modele ser participativo, leer cuentos de emociones, dibujar emociones, actividades de relajación: baño, masaje, yoga, ejercicios u otros<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:34:33 UTC</pubDate>
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