8M: La igualdad se transmite en la escuela by https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44 Hecho con un deseo pedido a una estrella en-us 2022-03-04 14:36:17 UTC 2026-03-16 05:25:11 UTC hello@padlet.com Una canción en el marco de la Ley de Educación Sexual Integral OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078029340 2022-03-04 14:40:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078029340 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078037577 2022-03-04 14:44:27 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078037577 8M Nada para festejar, mucho para luchar OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078048001 2022-03-04 14:49:12 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078048001 La manada OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078055882 2022-03-04 14:53:07 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078055882 La prensa sin perspectiva de género OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078063708 2022-03-04 14:57:08 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078063708 Rita Segato: el violador es un moralizador/pedagogía violadora/pedagogías de la crueldad OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078079785 2022-03-04 15:05:10 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078079785 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078086658 2022-03-04 15:08:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078086658 La educación sexual en las escuelas OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078118988 2022-03-04 15:26:03 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078118988 Co-educación, igualdad en las infancias. Ej. de organización en la escuela OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078138976 2022-03-04 15:36:50 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078138976 Llei de igualtat de dones i homes de les Illes Balears OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078144584 2022-03-04 15:39:53 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078144584 Ejes para seguir pensando y actuando OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078156665 - experiencias en la escuela  de co-educación
- contenidos de la co-educación
- estrategias pedagógico-didácticas para la enseñanza de la co-educación
-limitaciones para enseñar la educación sexual integral]]> 2022-03-04 15:46:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078156665 ¿Por qué es necesaria la educación sexual integral en la escuela? OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078181741 2022-03-04 15:59:42 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2078181741 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer trabajadora OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081241384 2022-03-07 09:06:46 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081241384 Con urgencia OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081248116 2022-03-07 09:11:42 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081248116 Con urgencia OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081248624 2022-03-07 09:12:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081248624 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081252644 2022-03-07 09:14:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081252644 La desigualdad de género en España, algunos datos OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081258625 2022-03-07 09:18:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081258625 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081341030 2022-03-07 10:12:29 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081341030 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081342296 2022-03-07 10:13:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081342296 Tarea: subir un ejemplo/ caso de co-educación del que hayan participado o bien buscarlo en las redes, internet, etc. OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081345361 2022-03-07 10:15:35 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081345361 OGEUIB https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081351041 2022-03-07 10:19:26 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2081351041 Marc Sureda https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086094357 Experiencia de co-educación]]> 2022-03-09 13:49:25 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086094357 Maria Bauzà Company. https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086140010 Experiencia de la coeducación en clase.]]> 2022-03-09 14:11:13 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086140010 Daniel Hernández Palmer https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086172009 Los objetivos de la co-educación: 
- Lenguaje no sexista
- Empatía no sexista
- No violencia de género
- Cooperación y corresponsabilidad 
Entre otros... 

Un ejemplo seria no diferenciar los colores o los objetos por género, que una muñeca sea para niños y niñas al igual que un coche. ]]> 2022-03-09 14:25:45 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086172009 Miquel Mesquida Mulet https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086186514 2022-03-09 14:31:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086186514 Abril Garcia Frias https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086515219 Un ejemplo es no clasificar las diferentes profesiones a un género: mujer enfermera, hombre bombero... 
La coeducación es una educación que imparte los mismos valores, etc en ambos sexos de manera igualitaria. En este caso se enseñaría que una profesión determinada no tiene género y que una mujer si quiere puede ser bombero y un hombre enfermero ]]> 2022-03-09 17:02:09 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086515219 Catalina Nicolau Fontirroig https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086529868 2022-03-09 17:09:18 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086529868 Imma Lluch Sintes https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086575891 2022-03-09 17:32:12 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086575891 Sara Roselló Cantallops https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086599773 2022-03-09 17:44:33 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086599773 Maria Monserrat https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086627929 En mi caso, es una experiencia que viví cuando iba al colegio. La escuela decidió empezar un proyecto en Educación Física en el que practicábamos y aprendíamos un deporte distinto cada mes. Entre estos deportes, había algunos que siempre se han asociado a mujeres y otros que siempre se han asociado a hombres. De esta manera, nos hacían ver que los deportes no entienden de géneros, sino que independientemente de nuestro sexo, podemos disfrutar de absolutamente todos. Evidentemente, unos gustaban más que otros, pero nos hicieron quitarnos ciertos estereotipos que sin darnos cuenta llevamos dentro y que nos llevan a asociar de manera inconsciente cierto deporte con un género u otro.]]> 2022-03-09 17:59:23 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086627929 Juan Doblas Torres https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086745693 Proyecto coeducación]]> 2022-03-09 19:03:39 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086745693 https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086806890 2022-03-09 19:39:14 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086806890 Kimberly Cobián Johansson https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086926607 2022-03-09 21:04:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086926607 Laura Izquierdo Cano https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086980328 2022-03-09 21:53:08 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086980328 Lucía Bellod Manresa https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086980655 Hace dos años participé en una actividad estrechamente ligada a la coeducación aunque en ese momento no conociese el término. En el instituto nos propusieron localizar en grupos palabras y expresiones sexistas o que escondieran matices machistas. Así, cada grupo expuso a la clase aquello que habían pensado. Además, nos dieron una conferencia relacionada con aquellos aspectos en los que podemos actuar fácilmente para conseguir una igualdad. Tras la conferencia y la actividad hicimos una reflexión conjunta y quedamos realmente sorprendidos de la cantidad de frases que utilizamos con naturalidad pero albergan sentidos machistas o posicionan a uno de los sexos en situación de inferioridad. Finalmente, tanto profesores como alumnos, acordamos hacer un esfuerzo por eliminar cualquier expresión que no respete la igualdad a la que pretendemos llegar. ]]> 2022-03-09 21:53:29 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2086980655 Joel Torrent Moll https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087880409 En tercero de la ESO llevamos a cabo una actividad que consistía en buscar individualmente anuncios, situaciones o frases habituales, las cuales sean sexistas. En primera instancia, la mayoría trajimos anuncios relacionados con juguetes infantiles o productos de limpieza. A continuación, nos dieron una charla en la que nos abrieron los ojos y descubrimos el mundo sexista en el que seguimos viviendo actualmente. Una vez terminada esta conferencia, nos pidieron que volviéramos a llevar a cabo la actividad inicial, esta vez con un resultado mucho más variado e impactante.]]> 2022-03-10 08:32:03 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087880409 Marc Manel Pons Martinez https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087894926 En segundo de la ESO, mi tutora decidió realizar una actividad en la que en grupos de 4 o 5 personas debíamos recopilar diferentes anuncios de juguetes donde se asumía ya si iban dirigidos a niños o a niñas, y en los mismos anuncios habían comentarios sexistas. El objetivo de la actividad era que realizaramos nosotros el anuncio sin dirigirlo a ningún sexo en concreto y eliminando los comentarios sexistas.]]> 2022-03-10 08:41:42 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087894926 Catalina Pons Sansó https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087948187 En tercero de la ESO una profesora de catalán nos propuso una actividad cuando se acercaba el día de la mujer. Esta, consistía en releer alguno de los cuentos tradicionales con los que nos habíamos criado y detectar estereotipos y algún tipo de lenguaje sexista. Cuando los hubiéramos detectado, debíamos escribir una nueva versión del cuento que permitiera a ambos sexos trabajar de forma conjunta y eliminara esos estereotipos.

El 8 de marzo los expusimos en clase y nos dimos cuenta de que en muchos cuentos tradicionales de princesas que nos habían leído en nuestra infancia, se manifestaba una discriminación sobre las capacidades que tiene una mujer de correr riesgos, tomar la iniciativa, su fuerza física y mental... 
En casi todos los cuentos a lo único que aspiraba la mujer era a casarse y a ser rescatada por un hombre. Gracias a esta actividad nos dimos cuenta de que habíamos crecido creyendo, de alguna forma, que eso era verdad y reflexionamos sobre ello de forma conjunta.

]]> 2022-03-10 09:19:20 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2087948187 Núria Bernat Garcia https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2088281250 Prácticas que podemos realizar para fomentar la co-educación basada en la igualdad: 
Por ejemplo, fomentar juegos y juguetes neutros, cooperativos y compartidos. O desexualizar los juguetes que tradicionalmente se han asignado a uno u otro género, animando a las niñas a jugar con pelotas y a practicar deporte y a los niños a jugar con muñecas. Los patios, por ejemplo, podrían tener zonas diferenciadas para actividades tranquilas y actividades de movimiento, de manera que el alumnado jugara en una u otra en función de sus gustos y capacidades. Incluso podría añadirse una tercera área de experimentación con la naturaleza.]]> 2022-03-10 13:10:51 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2088281250 Elena Álvarez Hinarejos https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2088986563 Un ejemplo para que se impulse la coeducación sería fomentar la corresponsabilidad familiar desde edades tempranas para que, tanto niños como niñas, asuman la repartición igualitaria de tareas domésticas entre hombres y mujeres. 
Para que esto sea posible el profesor o profesora puede realizar diferentes actividades para promoverlo, ya sea creando una lista de tareas que hace cada miembro de la familia y plantear una repartición más equitativas de estas, entre otras. ]]> 2022-03-10 19:00:46 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2088986563 Toni Segura Galindo https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2089151812 Hace menos de dos años, se dio a conocer una noticia sobe un joven de Bilbao, el cual fue objeto de burla en su instituto por el simple hecho de llevar falda.
En nuestro instituto (IES Son Ferrer), un alumno, conocedor de este suceso, se lo comunicó a la coordinadora del centro para llevar a cabo la iniciativa de acudir en falda todo el alumnado y profesorado. La coordinadora acepto sin ningún problema y le pareció buena idea, ya que en nuestro instituto se lucha por la igualdad y la ruptura de los estereotipos impuestos por la sociedad.

]]> 2022-03-10 20:52:28 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2089151812 Pedro Sastre Montes https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2089173870 En el instituto donde hice la ESO y bachiller, hace unos dos años que se hace una actividad llamada "La mujer misteriosa", que consiste en que cada mes se tiene que descubrir a la mujer que se esconde detrás de las pistas que el instituto va dando cada semana, y la clase que a final de mes tenga mas respuestas acertadas gana. 

Esta actividad, aunque parezca algo sencilla, ayuda a reivindicar el papel de escritoras, poetisas, artistas, filósofas, activistas, científicas o políticas en la historia, y también conciencia a la gente de la poca visibilidad que se le daba a las mujeres en todos estos ámbitos.]]> 2022-03-10 21:11:50 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2089173870 Noelia Almodóvar Moreno https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090058217 En primero de bachiller hicimos un trabajo sobre el ‘pink tax’, que es un impuesto a los productos ‘femeninos’, aunque estos sean los mismos el simple hecho de ser rosa o ir destinados a las mujeres hace que sean más caros y esto se encuentra en todo tipo de productos desde higiene, zapatos,  juguetes… 
Con este trabajo lo que hicimos fue calcular la diferencia entre los precios y lo que pagan de más las mujeres. 
Al realizar el trabajo e informarnos sobre el 'pink tax', algo en lo que nunca nos habíamos fijado, nos dimos cuenta de el peso que tienen los estereotipos de la diferenciación de colores por género y de las desigualdades y el sexismo oculto.


]]> 2022-03-11 08:28:15 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090058217 Rocio Aguilera https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090240751 Actualmente es habitual encontrar en anuncios de televisión, en la prensa o, incluso, en libros escolares, determinadas profesiones asociadas a un género: hombres policías, mujeres enfermeras, hombres futbolistas, amas de casa…

¿Cómo romper con estos clichés sexistas? Cuidando el material que se emplea en clase. Para trabajar las profesiones en el aula, los niños crearán fichas con dibujos de ambos géneros representando una misma profesión.También se puede aprovechar este contenido para mostrar vídeos de mujeres desempeñando labores tradicionalmente asignadas a hombres: mujeres científicas, deportistas de élite, bomberas… El aprendizaje será mayor si se invita al aula a algún padre/madre para que cuente su experiencia.

]]> 2022-03-11 11:00:56 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090240751 Aina Caterine Castillo Apunte https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090250367 Experiencia de coeducación en un centro educativo

]]> 2022-03-11 11:09:19 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090250367 Paula Català https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090363597 Durante toda la ESO i Bachillerato en mi instituto han tenido muy presente el papel de la mujer y co-educarnos en la igualdad. 

Han hecho diversos talleres, actividades, murales artísticos, etc. Lo más novedoso fue la creación de un jardín vertical donde se hacía un homenaje a las mujeres y niños/as fallecidas por violencia de género en España. Cada vez que pasaba se hacía un minuto de silencio i se les homenajeaba plantando una planta en el jardín. Este hecho era muy impactante ya que te dabas cuenta que a lo mejor en una misma semana fallecían más de una y reflexionabas sobre ello.

También, durante la semana del 8M se realizan diferentes actividades y finalmente se hace un acto conmemorativo donde participa todo el alumnado.
Una de las actividades que se realiza y personalmente me impactó más fue una exposición que se hizo sobre las mujeres pioneras i las barreras que han superado. Esta exposición hizo que reflexionásemos y darnos cuenta que muchos inventos o hechos iniciados por mujeres los desconocíamos y pensábamos que eran hombres. ]]> 2022-03-11 12:47:21 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090363597 Marta Donoso Manrique https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090463302 Durante mi etapa en el instituto se ha dado mucha importancia a la forma de educar. La coeducación y la igualdad han estado muy presentes a lo largo de todos mis cursos. 

El 8M siempre se ha tomado como un dia de reivindicación, pero el resto del año el feminismo ha seguido invadiendo las aulas. 
Muchos de los profesores nos incidian mucho en los ejemplos que se mostraban en los libros de texto, libros de los que cada vez se hace un menor uso. 

Durante una clase nos hicieron una pregunta: ¿Quién es la mejor tenista del mundo?
Muy pocos supieron responder, por no decir ninguno. 
A partir de aquí, cada semana se nos presentaba a un hombre y a una mujer destacados en algun campo, ya fuese deportes, arte o ciencia. Con ello, damos pie a valorar a hombres y mujeres de la misma forma por su trabajo y damos a conocer su nombre por igual. ]]> 2022-03-11 13:49:06 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2090463302 Joan Miquel Bradley Mayol https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091559112 Experiencia de coeducación en la educación:

Para poder transmitir esa coeducación en la escuela basada en la igualdad, se puede fomentar mediante la realización de actividades, juegos, charlas...]]> 2022-03-12 11:31:38 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091559112 Victoria Nelson https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091805115 2022-03-12 18:14:21 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091805115 Laura Bonet Espinosa https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091807838 https://www.gndiario.com/coeducar-coeducacion-igualdad

La coeducación es un método de intervención educativo que parte del principio de la igualdad entre sexos y la no discriminación por razón de sexo.
- Supone eliminar estereotipos
- Cada niño o cada niña tiene derecho a ser diferente
- Educación sin discriminación ni desigualdad
- Trabajar la igualdad de género desde la escuela
- Modificar los contenidos sexistas en los materiales educativos


]]> 2022-03-12 18:18:58 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2091807838 Maria Galmés Bover https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2092536820 En 4º de la ESO, participé en una actividad estrechamente ligada con la coeducación. 

Si bien sabemos que en los libros de texto las mujeres quedan olvidadas, en la mayoría de los casos no se hace una reorganización del currículum para que cada una de ellas no caiga en el olvido y sea estudiada.

Esta actividad consistía en hacer una búsqueda de mujeres en los distintos campos académicos (ciencias, artes, literatura, entre muchos otros). Una vez encontrada una mujer con una trayectoria importante para estudiar, teníamos que hacer una ficha explicando varios aspectos: quién era, qué aspectos interesantes había descubierto, obras de interés...

A partir de aquí, se hizo un mural con las distintas fichas de cada una de ellas.]]> 2022-03-13 18:12:04 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2092536820 Aina Marimon Bosch https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2093421758 En tercero de la ESO, mi tutor decidió lanzar una pregunta para todo la clase con el objetivo de llevar a cabo una actividad totalmente coeducativa. Con ella trabajamos la igualdad durante todo lo que quedaba de curso. 
En una hora de tutoría decidió preguntar: ¿Qué era hacer las cosas como una niña?
Llorar como una niña, hacer deporte como una niña...
Esa pregunta llevó a una reflexión grupal e incluso abrió los ojos a muchos alumnos de mi clase, al llegar a la conclusión de que debe existir una igualdad y esta, hay que lucharla. Además incitamos a todo el colegio mediante póster y manualidades que fuimos colgando por todo el colegio, a dejar atrás expresiones despectivas hacía aquello que era más común hacer en las chicas. ]]> 2022-03-14 09:01:50 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2093421758 Aina Mas Vidal https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2093582097 A lo largo de mi etapa como estudiante, cada 8 de marzo siempre dábamos o charlas sobre el feminismo o realizábamos alguna actividad.
Tanto el aula como el centro estaba decorado con colores lilas y mujeres reconocidas por hallar algo importante para la sociedad.
Además, dedicábamos algunos momentos del día en investigar sobre mujeres que no son conocidas por el hecho de ser mujeres pero que sin embargo sus hallazgos son muy importantes para la humanidad. ]]> 2022-03-14 10:54:22 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2093582097 Antònia Pou Mas https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2107928381 Un ejemplo de coeducación sería  no pensar que las niñas por ser niñas son más sensibles o más tranquilas, y los niños más movidos y fríos por el simple hecho de ser niños.]]> 2022-03-22 16:27:05 UTC https://padlet.com/OGEUIB/49du8gje07mcjk44/wish/2107928381