EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE by HANS CARRENO FERNANDEZ

ALUMNOS

hcarrenof — 2020-10-16 20:05:36 UTC

PROFESOR

hcarrenof — 2020-10-16 20:05:45 UTC

LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

hcarrenof — 2020-10-16 20:16:02 UTC

Se enfocan en...

LO APRENDIDO

hcarrenof — 2020-10-16 20:20:08 UTC

LO PENDIENTE

hcarrenof — 2020-10-16 20:21:12 UTC

donde todos APRENDEN

hcarrenof — 2020-10-16 20:22:23 UTC

tanto Profesores como Alumnos

EL PROCESO

hcarrenof — 2020-10-16 20:26:49 UTC

Pero sobre todo,

hcarrenof — 2020-10-16 20:26:58 UTC

LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE se enfocan EN...

hcarrenof — 2020-10-16 20:31:38 UTC

PROCESO, donde involucra la reflexión por parte del DOCENTE/PROFESOR acerca de:

hcarrenof — 2020-10-16 20:33:33 UTC

PROCESO, donde se VALORIZA tanto el aprendizaje del tipo:

hcarrenof — 2020-10-16 20:38:23 UTC

INDIVIDUAL

hcarrenof — 2020-10-16 20:38:51 UTC

GRUPAL

CÓMO HA ENSEÑADO

hcarrenof — 2020-10-16 20:41:53 UTC

CÓMO PLANIFICÓ

hcarrenof — 2020-10-16 20:44:21 UTC

Y CÓMO DESARROLLÓ

hcarrenof — 2020-10-16 20:44:54 UTC

La clase impartida.

ES ASÍ QUE EN ESTE PROCESO,

hcarrenof — 2020-10-16 20:47:57 UTC

SON IMPORTANTES 3 ASPECTOS:

hcarrenof — 2020-10-16 20:50:53 UTC

hcarrenof — 2020-10-16 20:55:48 UTC

hcarrenof — 2020-10-16 20:57:03 UTC

hcarrenof — 2020-10-16 20:58:15 UTC

Planificación

hcarrenof — 2020-10-16 20:59:21 UTC

Selección de temas

hcarrenof — 2020-10-16 21:00:00 UTC

Respuesta de los alumnos

hcarrenof — 2020-10-16 21:00:57 UTC

Performance de los alumnos

hcarrenof — 2020-10-16 21:01:17 UTC

Vinculacion:

hcarrenof — 2020-10-16 21:01:57 UTC

Recursos <---> Actividades

TENIENDO COMO OBJETIVO

hcarrenof — 2020-10-16 21:07:18 UTC

La diversidad de PRODUCTOS que pueden originar nuestros alumnos durante el proceso de aprendizaje.

DE ESTA MANERA, SE INDUCE A LA OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE PROFESOR-ALUMNOS.

hcarrenof — 2020-10-16 21:13:07 UTC