Dimensiones de la Escuela del Cerro N°8025 by Veronica Del Rosario Garcia https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug García Verónica y Moya Julia - Colegio de Jesús N°8049 - Profesorado de Educación Primaria en-us 2018-11-13 15:46:51 UTC 2018-11-13 16:59:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png Dimensión Organizacional Administrativa veronicadelrosariogarcia https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303826829 Considera la previsión de los recursos necesarios para la realización de actividades, la facilitación de las acciones de control de cumplimientos de las normas y la organización formal del establecimiento .Se  reseña el conjunto de los aspectos estructurantes que caracterizan la institución. Se vincula con la distribución de poder, los vínculos interpersonales, la comunicación .Los manejos de información, circulación, tratamiento, producción y ordenamiento en un aspecto altamente significativo de esta dimensión.

]]> 2018-11-13 16:03:15 UTC https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303826829 Dimensión PedagógicoDidáctica veronicadelrosariogarcia https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303831366 Se vincula con el análisis y comprensión de las prácticas que llevan a la apropiación de contenidos escolares. Subyacen sobre los aspectos de enseñanza y de aprendizaje, la relevancia y el sentido que se otorga al contenido en la escuela, involucra también los criterios de evaluación y de promoción .Remite el curriculum prescripto en el interior de la institución. ]]> 2018-11-13 16:08:49 UTC https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303831366 Dimensión Comunitaria veronicadelrosariogarcia https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303832934 Se considera el conjunto de actividades que promueve la participación de los miembros de la comunidad educativa en las acciones que comprometen a la institución en respuesta a las demandas sociales de una determinada comunidad (entendida esta como el conjunto de sujetos que comparten un espacio y una preocupación por dar solución a los problemas sentidos como común).En la relación comunitaria también se ve expresada la concepción de escuela, puede ser cerrada o abierta.

La dimensión comunitaria no se refiere solamente a la participación de la comunidad en la vida de la escuela, sino también a la de la escuela en la vida de la comunidad. Contempla, la articulación entre la escuela y su entorno; según si lo favorece o lo obstaculiza puede ser considerada de carácter abierto o cerrada y la participación.

]]> 2018-11-13 16:10:26 UTC https://padlet.com/veronicadelrosariogarcia/490vwurtdzug/wish/303832934