Mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

1)      Conformar  equipos de trabajos  colaborativo entre profesor  de cada espacio curricular y tutores.

Como: Mantener comunicación  entre profesor y tutor para fortalecer las capacidades y contenidos.

Quienes: Profesor y tutor  a cargo.

Indicadores de progreso: Asistencia a tutorías por parte de los estudiantes.

Comparativo de notas después de las tutorías (el tutor debe tener un registro de notas de los estudiantes).

2) Incorporar una nota de responsabilidad por espacio curricular.

Como: colocar la nota positiva con la calificación de aprobado (10) y según el grado de compromiso  y responsabilidad del estudiante debe mantener dicha calificación, cumpliendo con las tareas asignadas por los docentes.

Quienes: docente de la cátedra, tutores y estudiantes.

Indicadores: Cantidad de estudiantes que mantienen calificación superior a 7 .

Porcentajes de estudiantes que alcanzaron la aprobación.

 

Valoración de propuestas: promover una convivencia escolar sana y pacífica.

Acción 1: No es concreta y es posible de sostener si lo realizamos a comienzo de año.

Acción 2: no coincide con el tiempo real.