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      <title>
Actividad 2 - Entorno, Características y Actividades en Plataforma by Luis Mov</title>
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      <description>Equipo windows 123</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-24 00:50:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luismov2007</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Universidad de Guadalajara</strong><br><em>Sistema de educación media superior</em> <br><em><sup>Escuela Preparatoria No.9<br><br></sup></em><strong>Autor</strong>: Martínez Oliverio Luis Ángel y Rubio Carrillo Benjamín.<br><strong>Docente</strong>: López Juan Carlos.<br><br><strong>Actividad 2 - Entorno, Características y Actividades en Plataforma&nbsp;<br>TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION 1</strong></div><div><br><em>Primer semestre-1B-T/V&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </em>Cierra domingo, 27 de agosto de 2023, 23:59<br><br>Martínez, L. y Rubio, B. (2023). <strong>&nbsp;</strong><em>Entorno, Características y Actividades en Plataforma. </em>Google.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 01:31:53 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICACION</title>
         <author>luismov2007</author>
         <link>https://padlet.com/luismov2007/48oz6xi3ccfvjczl/wish/2672133206</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>TIPOS DE COMUNICACION</mark></strong><strong><br></strong><br></div><ul><li><strong>Comunicación educativa:</strong></li></ul><div>La comunicación educativa es un intercambio de información y emoción, donde ocurre una transformación porque participan diferentes elementos como el mensaje que se trasmite, el contexto en el que se da, el lenguaje que se utiliza y los roles que participan.</div><ul><li><strong>Comunicación sincrónica:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</strong></li></ul><div>Es la que da en un canal donde AMBOS PARTICIPANTES estan al mismo tiempo debatiendo o compartiendo sobre un tema especifico o varios.</div><ul><li><strong>Comunicación asincrónica:</strong></li></ul><div>Es aquella comunicación que se establece entre personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal o no hay intervención de las dos partes.</div><ul><li><strong>Comunicación publica:</strong></li></ul><div>Es la que permite que todos los ciudadanos tengan acceso a información relevante a través a los medios de comunicación del Estado, en los cuáles pueden encontrar contenidos de alta calidad sin importar su capacidad adquisitiva.</div><ul><li><strong>Comunicación privada:</strong></li></ul><div>&nbsp;Se hace presente cuando el emisor dirige el mensaje a una sola persona (receptor) o a un grupo reducido y seleccionando personas (receptores).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 21:08:51 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES</title>
         <author>benrubiocarr14</author>
         <link>https://padlet.com/luismov2007/48oz6xi3ccfvjczl/wish/2674232182</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Favorece el aprendizaje colaborativo</strong></div><div>Los LMS no sólo son plataformas que incentivan la participación de los estudiantes, sino que promueven los entornos colaborativos.<strong><br><br>2. Interacción constante</strong></div><div>Gracias a recursos virtuales como foros, mensajería instantánea o correo electrónico, la comunicación entre estudiantes y docentes se optimiza.<strong><br><br>3. Aprendizaje actualizado y continuo</strong></div><div>La virtualidad permite que los estudiantes puedan acceder a los contenidos de manera constante, lo que permite que los materiales estén disponibles y al día para una enseñanza más eficaz.<br><br><strong>4. Seguimiento personalizado de los estudiantes</strong></div><div>Las plataformas de gestión del aprendizaje facilitan el hacer seguimientos constantes y de forma personalizada a los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 17:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA PLATAFORMA MOODLE</title>
         <author>benrubiocarr14</author>
         <link>https://padlet.com/luismov2007/48oz6xi3ccfvjczl/wish/2674241010</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>En la plataforma Moodle existen muchos tipos de interacciones algunas de ellas son:</mark></strong></div><ul><li><strong>Actividades</strong> de tareas. Esta <strong>actividad</strong> asigna tareas ya sea offline o online.</li><li><strong>Actividad</strong> de chat.</li><li><strong>Actividad</strong> de consulta.</li><li><strong>Actividad</strong> de foro de discusión.</li><li><strong>Módulos </strong>de recursos.</li><li><strong>Actividad</strong> formativa de encuestas.</li><li><strong>Actividad</strong> de glosario.</li><li><a href="https://tresipunt.com/es/actividades-formativas-moodle/#Actividad_formativa_de_taller"><strong>Actividad</strong>&nbsp;formativa de taller</a>.</li><li><strong>Actividad</strong> de videollamas o llamadas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 18:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICACIONES EN PLATAFORMA Y PLATAFORMAS DE APOYO</title>
         <author>benrubiocarr14</author>
         <link>https://padlet.com/luismov2007/48oz6xi3ccfvjczl/wish/2674249298</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Moodle </strong>cuenta con la opción de poder hacer conferencias o llamadas en las cuales podemos consultar o discutir información con nuestros acompañantes pero existen plataformas que podrían facilitarnos esta o mas opciones estas serian las <strong>plataformas de apoyo</strong> las cuales principalmente son:</div><ul><li>Google Classroom</li><li>Drive</li><li>Zoom</li><li>Skype</li><li>Microsoft Team</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 18:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>ENTORNOS EN PLATAFORMAS VIRTUALES</title>
         <author>benrubiocarr14</author>
         <link>https://padlet.com/luismov2007/48oz6xi3ccfvjczl/wish/2674274972</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Existen cuatro entornos diferentes los cuales son:<br><br></mark></strong><strong>Información: </strong>Nos informamos sobre las actividades y como se deben de hacer.<br><strong>Interacción: </strong>Podemos interactuar entre compañeros o profesores para ayudarnos o sacar conclusiones.<br><strong>Producción: </strong>Es cuando ya comenzamos a realizar las actividades solicitadas.<br><strong>Exhibición: </strong>Cuando se entregan los trabajos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-27 19:57:22 UTC</pubDate>
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