4학년 학생 이도현입니다. 카페에 있는 테이블에서

담배를 피워서 불편합니다. 그러니 거기에서

담배를 피지 않으면 좋겠습니다. 왜냐하면

그걸 맞는 사람도 몸이 안좋습니다. 그러니

담배를 피지말아 주세요. 또 저보다 어린애도 지나갈 수도 있기 때문에 거기에서 담배를 피지 말아 주세요.

그래서 걸어 다니면서 휴대폰을 하지 않으면 좋겠습니다.

걸어 다니면서 휴대폰을 하면 넘어지고 차가 오는 걸 못 보고 다치기 때문입니다.

휴대폰을 걸어 다니면서 하지 않으면 다칠 일이 줄어들고 사람들과 부딪칠 일도 줄어듭니다.

요즘 쓰레기가 너무 많이 바닥에 보입니다. 아파트 바닥에 쓰레기를 버리지 말아 주세요.

쓰레기를 버리실 거면 일회용 봉투나 가까운 쓰레기장에 버려주세요.

노력해 보시길 바랍니다. 그리고 학교주변도 마찬가지입니다. 학교 화단, 놀이터,나무 등

그러므로 학교에 쓰레기를 버리지 않았으면 좋겠습니다.

아니면 쓰레기를 보면 쓰레기를 버려주세요. 일회용품을 자주 사용하지 마시고 오랫동안 이용할 수 있는 물건을 사용해주세요. 쓰레기를 아무 데나 버리지 마세요. 그리고 바다, 해변도 마찬가지입니다.

바다에 쓰레기를 버리면 바닷속 생물들이 쓰레기에 걸려 목숨을 잃을 수 있습니다. 그러니 쓰레기는 함부로 버리지 말아주세요.

왜냐하면 윤성이가 자꾸 이상한 소리를 내서 시끄럽기 때문이다.다음부턴 윤성이가 조심하면 좋겠다

CCTV를 보았는데 어떤 남자가 제 자전거 뒷바퀴를 터트려서 저는 깜짝 놀랐네요. 그래서 경찰이 와서 범인을 찾고 있는데 못 찾았지만 언젠간 당신을 찾을 거라고 확신했죠

그래서 저는 너무나도 짜증이 났지만 참고 당신을 찾으려고 힘을 써봐도 못 찾아 포기했죠 하지만 당신을 꼭 면담하고 싶네요

앞으로 이런 행동을 하지 않으셨으면 좋겠습니다. 저도 너무 슬프고 그랬지만 괜찮아요. 바퀴도 바뀌고 그랬네요.

저도 당신을 보고 싶어 합니다. 저는 1일 2일 3일 4일 5일 6일 7일 8일 9일 10일 될 되까지 기다렸지만 그래도 잡힐 거라고 생각했는데 안 잡혀 너무 짜증이 났네요. 저는 이런 생각도 해보았습니다 "나는 그사람을 꼭 잡을거야" 이런 거요. 당신도 반성하고 있겠죠, 앞으로 당신이 이런 행동 멈추면 감사하겠습니다. 마지막으로 한마디만 할게요 이런 짓은 나빠요

하지만 쓰래기를버려 사용하기 불편하고

냄새도 나죠. 그래서 쓰래기를 버리지 않기 위해에 경고문을 붙이는 것입니다. 왜냐하면?

엘리베이터에경고문을 붙이면 쓰래기를 버리려다가 경고문을.

봐 쓰래기를 버리려 는 마음이 살아지고

엘리베이터 를 깨끗하게사용할 수 있습니다.

거기가 3학년이 많이 다니는 곳인데 남자애들이 그러는 걸 보고 그걸 따라 합니다. 남자애들 한테도 말을하였지만 남자애들은 이말을 무시했습니다. 그래서 도서실 앞에서 게임 하는 걸 금지했으면 좋겠습니다. 도서실 앞 말고 정자나 방과후교실 앞에서 했으면 좋겠습니다.

그런데도 게임을 하는

애들은 학교에서 1주일 동안 게임금지를 하면 좋겠습니다. 그런데 만약에 방과후교실 앞에서 시끄럽게 하며 수업에 손해

를 끼칠 시 2주 동안 학교에서 핸드폰 사용금지 [전화는 가능] 을 했으면 좋겠습니다. 감사합니다.

그리고 활발한 여자아이들이 있어요.

그런데 점점 우리 반이 이상해져 가요.

전담 시간에 수업하고 있을 때 어떤 친구가 계속 장난치면서 수업을 방해해요.

저는 수업을 방해하는 건 나쁜 짓이라 생각합니다!

수업을 방해하면 친구들이 불편해 할 수 있어요.

그래서 선생님과 친구들은 힘들어하고

그 친구를 싫어하게 될 것이에요.

그러므로 수업 방해를 하면 안 돼요.

신호등의 초록불 시간이 짧으면 횡단보도를 건너는 사람들이 초록불 시간 안에 횡단보도를 건널 수 없어서

위험한 일이 생길 수 있습니다. 그러니 신호등의 초록불 신호를 늘려주세요.

초록불의 시간이 늘어나면 교통사고가 줄어들고 사람들이 뛰어서 다칠 일이 줄어들 것 같습니다.

4-1반앞에서 매일 해요! 그래서 폰을 꺼놓거나

폰을 선생님께 맞겨 놓는건 어떻가요??

그리고 4-1 4-2 4-3 반 앞 복도에 학교에서 핸드폰을 보지 말자라는

포스터을 붙치는건 어던가요?

그래도 안됀다 그럼 폰을 선생님께 반납하고 하교후

가지고 가고 아니면 폰을 끄고 가방에 놓고 학교 끝나고 꺼내는 건 어떤가요??

그리고 학교에서 폰을 보면 다른친구들도 같이 보고싶어 할거에요!

학교에서는 폰을 보지 말자!

범인이 누군지 알아냈습니다. 범인은 바로 감옥에 갔습니다. 그리고 다른 대학교 주변에도 쓰레기가 많이 버려져 있었습니다. 그 대학교도 똑같은 방법으로 범인을 잡았습니다. 그리고 모든 학당이 청결을 갖췄습니다. 그리고는 평화롭게 세상이 깨끗해져서 지구 온난화도 막고 깨끗한 지구가 만들어졌습니다.

담배앤 몸에 안좋은 것만 있어서

담배를 피우면 자신에 몸도 안 좋아지고 담배 냄새를 마셔도 안 좋아진다

그래서 담배를 피지말아 주셨으면 고맙겠습니다

제목 : 세종대왕

본문 :

1422년 태종이 죽고. 재위 4년 만에 전권을 행사하게 된 세종은 태종이 만들어 놓은 정치적인 안정 속에서 자신의 학문적 역량을 마음껏 펼치기 시작했다. 태종이 잡아 놓은 국가의 골격을 완성해 나가는 방법으로, 세종이 택한 방법은 매우 학구적이다. 선현의 지혜를 신뢰 세종은 우선 유학의 경전과 사서를 찾아 이상적인 제도를 연구하고 그것을 바탕으로 골격을 만들어 나갔다. 작은 법규를 하나 만들 때도, 그 제도에 대한 역사를 쭉 지켜보는 점을 보완하는 방안 다른 제도와 관련성 지금의 상황을 고려 했다.