• 시에 드러난 '통일 학교'의 쉬는 시간 분위기는 어떻지?

  - 화목하다

• 통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

  - 같은 언어를 씀에도 불구하고 분단 후 오랜 시간이 흘러 남한과 북한의 언어가 많이 달라져서 의사소통 하기 불편할 것 같다

• 시를 읽고 느낀 점이 있다면?

  -통일이 되면 북한 사람들과 말은 잘 안 통하겠지만 그 의미를 추측하는 등 나름대로 재밌을 것 같다

2. 저 작품에서는 웃어 넘기며 화목하게 지내지만 실제로는 불편함이 많이 그리 평화롭지는 못할것 같다.

3. 북한과 통일되고 나면 그려질 이상적인 모습을 담아낸 글이지만 솔직히 읽으면서 이런 분위기가 나오기 어려울것 같다는 생각이 먼저 들었다.

서로에게 익숙하지 않은 단어가 있겠지만 그 언어를 존중하고 이해하려 노력한다면 별로 불편하지 않을 것 같다.

북한 학생들과 하나가 되어 학교 생활을 한다면 더욱 재미있는 시간을 보낼 수 있을 것 같다.

2. 불편함을 겪게 될거같다

3. 북한의 언어를 간접적으로 느낄수있어서 좋았다

2.남북한의 언어는 대부분 비슷하기 때문에 조금만 가르쳐도 편해질 것 같다.

3.통일이 되면 더욱 더 재밌는 학교생활이 될 것 같다.

2. 언어의 생김새가 비슷한 것들은 뜻을 유추 할 수 있지만 생김새가 아예 다르게 생긴 단어들 떄문에 불편할 것 같다

3. 두 대통령들이 잘 합의 봐서 통일이나 했으면 좋겠다

-말이 안 통해서 힘들 것 같다.

-불편함도 있겠지만 뭔가 익숙한 듯 어색해서 서로 다른 언어를 알아가는 것이 재밌을 것 같다.

통일이 되면 사용하는 언어 때문에 의사소통이 활발히 되지 않아 불편할 것 같다

서로 모르는 언어를 알 수 있어 재미있을 것 같다

통일이 되면 남북한 학생들은 언어 때문에 불편함을 겪게 될 것이다. 뿌리는 같지만, 50년 넘게 분단 국가로 있으며 언어가 많이 달라졌을 것이다.

통일이 되면 좋고 재밌는 점도 있겠지만, 시에 나타난 재미있는 것 말고 언어가 달라 불편한 점도 있을ㄹ 것 같다.

-언어사용이 달라 불편함을 겪을 것 같다

-북한 말과 남한 말이 비슷하면서 다르다는 걸 알았다

2.통일이 되면 남한과 북한 학생 사이에 언어의 불편함과 서로의 뜻이 다를 것 같아서 불편함을 느낄 것 같다.

3.시를 읽으니 남한과 북한은 멀지 않게 있지만 언어와 북한과 남한 사이에 차이점이 있다는 게 참 안타깝다.

2.불편이 많을 것이다

3.통일이 되어도 불편할 것 같다

• 시에 드러난 '통일 학교'의 쉬는 시간 분위기는 어떻지? 평화롭고 재밌어보인다

• 통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?우리나라와 북한의 언어가 달라서 소통할때 불편한점이 있을것같다

• 시를 읽고 느낀 점이 있다면?북한사람들과 만나서 대화를 나눠보고싶다

2.처음엔 불편하기만 시간이 지나면 적응될 것 같다

3.통일 되면 재밌겠다

2.언어가 어느 정도 비슷하지만 자세히 보면 다른 점이 꽤 있어 불편함을 겪게 될 것 같습니다

3.만약에 통일을 한다면 실제로 있을 것 같았고, 남북한 아이들이 서로 차별하지 않고 사이좋게 지내고 있는 상황이 보기 좋았습니다.

• 화목하고 서로를 이해하려 노력하는 분위기

  
  

  통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

• 같은 언어일지라도 사용하는 표현이 달라서 서로 소통이 어려울 때가 있어 불편함을 겪게 될 것이다.

시를 읽고 느낀 점이 있다면?

• 만일 나중에 통일이 된다면 어떤 모습일지 궁금해졌다.

똑같은 뜻이라도 다른 용어를 쓰기 때문에 헷갈릴 것 같다.

북한 아이들과 남한 아이들의 쉬는 시간을 주제로 한 것이 참신하고 재미있다고 느꼈다.

북한에서 온 친구와 놀며 서로 웃고 화목한 분위기입니다.

2.통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

서로 웃고 배워가기 때문에 불편함이 있어도 웃고 넘어갈 듯하다.

3.시를 읽고 느낀점

남한의 말과 북한의 말은 부르는 소리가 다르지만 뜻은 같다.

2.다른 단어들이 꽤 있기 떄문에 사소한 불편은 겪게 될것같다.

3.통일을 해도 재밌을 것 같다

2.서로 존중하고 배려하려 노력 한다면 불편하지 않을 것 같다

3. 서로 다른 언어를 배우는 것이 재밌을 것 같다

2.서로의 언어가 각각 달라 서로 말할 때 그 언어의 뜻을 잘 몰라 불편해 할 것 같다.

3.만약 통일이 되어 통일 학교에 다닐 수 있다면 서로의 언어를 완전히 이해 할 수는 없겠지만 그럼에도 학교에서의 생활이 즐겁고 행복할것 같다.

언어 차이로 인해 비슷해 보이지만 다른 말을 가지고 있어 통일되면 알아 듣기 힘들 것이다

밝은 분위기가 좋아보인다

2.통일이 되면 서로가 사용하는 언어가 조금씩 달라 불편할것같다

3.서로의 언어를 배우고 알 수 있어서 즐겁고

좋을것같다

화목하다

*통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

서로 다른 언어차이 때문에 화합이 잘 안될수도 있다.

*시를 읽고 느낀 점이 있다면?

모두 서로를 이해하는 것 만큼 친해질 수 있는 수단이 없는 생각이 들었다.

2.그럴 것 같다. 북한은 영어를 별로 사용하지 않는 반면에 한국은 영어를 많이 사용하기 때문이다.

3. 시를 읽고 통일이 된 후에 남북한 학생들이 행복하게 대화하고 있는 장면을 떠올려보니 통일이 되었으면 좋을 것 같다는 느낌이 들었다.

불편함:다른 단어라 이 단어가 왜 들어 갔는지 모르겠다

느낌: 다른 건 단어 말고는 이상없다

의미하는 단어가 달라서 잘 이해하지 못해 불편할거 같다

남한말과 북한말을 비교해보는것이 재미있을거 같다

2.아예 소통이 안되진 않겠지만 조금씩 다른 부분 때문에 대화 도중 특정 단어가 무슨 의미인지 되묻는 상황이나 시험이나 수행 등에서 선생님들이 채점을 할 때도 선생님이 남한 사람인데 북한 학생의 시험지를 채점 하게 되어 점수를 줄 때 등등 소통에 어려움을 겪을 수 있을 것 같다.

3. 남한과 북한 학생들이 서로가 다름에 대해서 불편해 하지 않고 웃고 행복해 하는 모습이 보기 좋았다.

2.불편함을 겪게 될 것 같다. 하지만 계속 지속 된다면 불편함은 없어 질 것이다.

3.통일이 되면 학교 학생 수가 더 많아져 재미있을 것 같다.

2.오랫동안 분리돼서 알아 듣기 힘들 것 같다

3.새로운 것을 알게 되었다.

• 시에 드러난 '통일 학교'의 쉬는 시간 분위기는 어떻지?

  =매일매일 웃어요라는 문장을 보아 화목하다는 것을 알 수 있다

• 통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

  =모르는 말이 있어 의사소통에 불편함을 느낄 수 있을거 같다

• 시를 읽고 느낀 점이 있다면?

  =통일이 될 필요는 없다고 생각한다.

  
  

  
  

2.불편함을 느끼는 사람도 있고 오히려 적응이 되어서 불편함을 느끼지 못하는 사람으로 갈릴것같다.

3.남한 북한 서로 사용하는 언어가 비슷하다고 느꼈다.

2.불편함을 겪게 될 것 같다.

언어 자체는 같지만 오랜 시간 분단 되어 사용하는 말에 차이가 있기 때문이다.

3. 통일이 되면 실제로 이런 분위기의 학교일 것 같다. 말에 차이가 있어도 서로 사이 좋게 지내는 것 같아 마음이 따뜻해진다.

북한과 남한의 언어가 다른 점이 있어서 소통할 때 조금은 불편할 거 같다

통일 된 후에 모습이 시와 비슷할까라는 궁금증이 생겼고 흥미로웠다

2.같은 언어를 써도말이달라서 말하는데불편할것같다.

3.북한 학생들과 대화하는것이 재미있을것 같다.

-잘 못알아들을 것 같다

-통일을 하면 잘 지낼수 있다

2.북한의 언어 때문에 불편할 것 같다

3.통일이 되면 학교가 재미있을 것 같다

2. 불편함을 겪게 될 것 같다.

왜냐하면 서로 못 알아 들어서 대화가 안 될 것같다.

3. 통일이 빨리 되어 서로 도움이 되었으면 좋겠다고 느꼈다.

2.조금 불편할지라도 직접적인 소통엔 문제가 없을거같다

3.생각보다 언어가 비슷해가지고 이질감이 안든다

소통이 딱히 불편하지는 않을꺼 같다

북한 사람을 만나보고 싶다

2.통일이 된다면 당연히 처음에는 서로의 언어를 이해하고 숙지하는데 불편함이 있겠지만 나중에는 그냥 즐거울 것 같다.

3.시를 읽고 평화롭게 통일되었으면 좋겠다는 생각이 들었다

2.서로 알지 못하는 말들로 인해 의사소통의 불편함을 겪을수있다.

3.서로 모르는 단어들을 공유할수있어서 좋은것같았다.

2}언어의 큰 차이가 없어 방언만 뻬면 원활할 거 같다

3}북한사람이랑 끝말잇기 해보고싶다

- 화목하고 다같이 어울려서 잘 지내는 것 같다.

• 통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까?

- 같은 언어이지만 조금씩 다른 점이 있어서 불편할 것 같다.

• 시를 읽고 느낀 점이 있다면?

- 나중에 진짜로 통일이 된다면 학교가 정말 이런 느낌일지 궁금하다.

2.서로 말의 의미를 알아듣지 못 해 매우 불편할 것이다.

3.통일이 되면 처음에는 신기하겠지만 말이 안 통해서 점점 힘들어질 것 같다.

서로 언어의 차이점이 있어 오해가 생길 것 같다.

통일이 된다면 위에 글처럼 밝고 활기찬 분위기가 나오지 않고 서로 꺼려할 것 같다.

-계속해 분단 상태로 지내오면서 언어적 차이가 생겼기 때문에 의사소통을 할 때 불편할 것 같다

-통일이 된다고 하더라도 사투리 처럼 지속적으로 남아있을것 같다는 생각이 든다

-같은 한글이지만 다른 단어가 많아 불편할 것

같다.

-통일되면 재미있을 것 같다.

2.불편함을 겪게 될 거 같지만 나중 가면 괜찮아질 거 같다

3.나중에 통일 되면 저런 모습이었으면 좋겠다

2. 서로의 말을 알아듣지 못해 의사소통이 힘들것같다

3.통일 후의 학교생활이 어떨지 궁금하다

2.언어가 달라서 불편할 것 같다.

3.모르는 단어를 알게되어 재미있다.

2. 북한과 남한이 쓰는 언어가 다 일치 하지는 않기 때문에 불편 할 거 같다

3. 북한 학생들이랑 대화를 하면 재미있을 거 같다

2. 언어의 뜻은 같지만 서로 발음이 달라서 소통이 힘들지도 모르겠다.

3. 글은 서로 좋게 분위기가 형성되었지만 실제로는 어색하지 않을까? 싶다.

2 넹

3 남북통일이 여러가지로 불편할점이많아 생각을많이했다

2.남한과 북한이 통일 되지않아 불편하다

3.남한과 북한이 빨리 통일 되었으면 좋겠다

2.남한과 북한의 언어가 많이 달라져서 의사소통의 불편함을 느낄것 같다.

3.남한과 북한이 통일을 하면 말이 잘 안 통하겠지만 재미있을 것 같다.

•언어가 조금씩 달라 소통을 할때 불편함을 겪을 것 같다.

•서로 모르는 언어를 함께 알아가며 배우면 즐거울 것 같다.

2.단어들의 다른 점이 있어서 불편할 수 있다.

3.서로의 말들을 공유하다 보면 재미있을 것 같다.

같은자리각- 동위각

사귀다- 교차하다

같은자리각 - 동위각

사귀다 - 교차하다

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사귀다-교차하다

같은자리각 - 동위각

사귀다 - 교차하다

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사귀다-교차하다

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사귀다-교차하다

• 선생님이 승희의 말을 듣고 어떤 반응을 보일까요?

  -승희는 나쁜 의도로 말 한 것이 아니었겠지만 남한에서는 '선생질'이라는 말이 부정적인 뜻으로 사용되기 때문에 당황했을 것 같다

• 정윤 씨는 남한에서 생활하며 어떤 어려움을 겪고 있나요?

  -북한에서는 외래어를 순우리말로 다듬어서 사용하는 반면 남한에서는 외래어를 그대로 사용하는 경우가 많기 때문에 회사 동료와 의사소통 하는 데에 어려움을 겪고 있다.

• 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 무엇일까요?

  -남한에서는 '식사 한번 해요'가 형식적인 인사말인데 북한이탈주민인 은주 씨는 진심으로 받아들였기 때문이다

• 남북한 언어의 차이 때문에 겪을 수 있는 어려움은 무엇일까요?

  -의사소통에 가장 큰 어려움을 겪을 것 같다

-외래어를 알아듣지 못해 어려움을 겪는다.

-한국 문화와 북한의 문화 차이 때문에 말의 진짜 뜻을 알아듣지 못했다.

-의사소통의 어려움이 있다

2.북한에서는 외래어와 한자어를 사용하지 않아 의사소통에 어려움을 겪고 있다.

3.남한에서는 예의 상하는 표현을 은주씨는 실제로 밥을 먹자는 뜻인줄 알아 상대방이 당황했다.

4.일상생활에서 다른 사람과 소통을 할 때 원활히 되지 않는 것이다.

2.한국에서 쓰이는 일상 영어를 잘 못 알아 듣고 있다

3.한국에서는 언제 식사 한번 합시다를 진심이 아니고 수고했다는 식으로 말했지만 은주라는 사람은 진짜 밥을 먹는다는 생각으로 받아드림

4.북한사람이 남한에 와서 일을 한다던가, 사회 생활을 할때 언어간의 차이로 많이 혼란스러울것 같다

2.북한에서는 외래어와 한자어를 거의 쓰지 않고 고유어를 많이 써 무슨 말인지 모르는 어려움을 겪고 있습니다.

3.남한에서는 진짜 밥 먹자는 뜻이 아니고 예의 상 한 말이었기 때문입니다.

4.의사소통이 원활하게 이루어지지 않고, 같은 단어여도 의미가 다른 것이 있어 오해를 불러일으킬 수도 있습니다.

3. 가볍게 나눈 인사를 잘 이해하지 못했기 때문이다.

4. 올바른 의사소통이 이루어지지 않을 수 있다.

(2) 정윤 씨는 남한에서 자주 쓰이는 외래어에 적응하지 못한 것 같다.

(3) 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 은주씨가 상대방이 예의상 한 말을 진심으로 받아들였지 때문이다

(4) 남북한 언어 차이로 인해 소통이 제대로 되지 않아 답답하고 일 진행이 늦어지거나 서로 기분 상하는 일이 생길 것 같다.

2.남한에서 쓰는 외래어를 이해하지 못하고있다

3.예의상으로 하는 말을 진심으로 받아드렸다

4.의사소통이 힘들것이다

2.말을 이해하지 못하고 있다

3.예의로 얘기를 했는데 진짜로 밥을 먹자는 의미로 생각해서

4.의사소통을 하기 어렵다

2.언어에 대한 어려움을 겪고 있는 것 같다.

3.예의상 건낸 말이여서 그런 것 같다.

4.대화 할 때 어려움이 있을 것 같다.

-남한에서 쓰는 단어랑 북한에서 쓰는 단어가

달라서 단어 뜻을 이해 못하고 있다.

- 거래처 사람은 예의 상 말한 거였는데

은주 씨는 진심으로 받아 들여서 당황한 것 같다.

-의사소통을 할 때 불편할 것 같다.

남한에서 쓰는 말을 몰라 다른 사람의 말을 알아들을 수 없다

그냥 예의상 한 말이었는데 그걸 진심으로 받아 들여서다

다른 사람이 하는 말을 알아듣지 못하거나 다른 뜻으로 착각할 수 있다

외래어를 이해하지 못해 어려움을 겪고 있다

예의 상 한 말인데 상대방은 진짜 밥을 먹자고 한 줄 알았기 때문이다

소통이 원만하게 이루어 지지 않는다

2.외래어를 몰라서 어려움을 겪는다.

3.서로 문화 차이 때문에 알아듣지 못했다.

4.의사소통이 어렵다

2 외래어 말을 잘 알아듣지 못하고 있다

3 상대방은 예의상 밥먹자고 한 말이였는데 은주 씨는 진짜 밥을 먹자고 한 걸로 이해했다

4 서로 말 뜻을 이해하기 어려울 거 같다

2.외래어를 이해하지 못한다

3. 언제 식사한번 합시다. 라는말에 의도가 달라서

4.의사소통이 힘들것같다

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사귀다-교차하다

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사귀다 - 교차하다

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사귀다:만나다

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사귀다 - 교차하다

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사귀다: 교차하다

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사귀다=교차하다

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사귀다: 교차하다

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사귀다-교차하다

맞문각 - 맞꼭지각

같은자리각 - 동위각

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사귀다-교차하다

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사귀다: 교차하다

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사귀다-서로 엇갈려 지나가다

같은자리각- 동위각

사귀다- 만나다

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사귀다-교차하다

같은자리각 : 동위각

사귀다 : 만나다, 교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

같은자리각-->동위각

2,사귀다-->교차하다

• 선생님이 승희의 말을 듣고 어떤 반응을 보일까요?

  -당황스러워 할 것 같다

• 정윤 씨는 남한에서 생활하며 어떤 어려움을 겪고 있나요?

  -모르는 용어 때문에 말을 이해하지 못한다

• 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 무엇일까요?

  -남한에서 예의상 쓰는 말을 진짜 식사하자는 말로 알아서이다

• 남북한 언어의 차이 때문에 겪을 수 있는 어려움은 무엇일까요?

  -남한에서 쓰는 말을 이해하지 못하여 의사소통에 문제가 생긴다

맞문각- 맞꼭지각의 북한어.

같은자리-동위각

2. 북한에서는 영어를 잘 쓰지 않기 떄문에 의사소통에 어려움을 느끼고 있다.

3. 남한에서는 예의상 저런 말을 쓰기 떄문에

4. 의사소통에 어려움을 겪을 수 있다

같은자리각>동위각

사귀다:교차하다

-남한과 북한의 단어의 뜻이 달라서 이해를 못하고 있다

-거래처 사람은 예의상 말한 거였는데 은주씨가 진심으로 받아들여서 당황한 것 같다

-대화를 할 때 많이 불편할 것 같다

2.북한에서 외래어를 잘 사용하지 않아서 남한에서 외래어를 들을 때 잘 못 알아 듣는 것 같다.

3.식사를 하자는 말은 예의상 한 말인데 진짜로 식사하자고 알아들어서 당황한 것 같다.

4.북한에서 쓰는 어휘와 남한에서 쓰는 어휘가 달라서 오해가 생기거나 잘 못 알아듣는 어려움이 있을 것 같다.

2.한국에서 자연스럽게 쓰이는 외래어를 잘 알지 못해 말하는데 어려움을 겪는다.

3.한국에서 식사 한번 하자는 말은 인사 겸 하는 말인데 은주씨는 진짜 식사하자고 받아들였기 때문이다.

4.남한과 북한의 언어가 서로 달라 상대가 한 말을 잘못 받아들여 오해가 생길 수 있다.

북한에서는 외래어를 잘 쓰지 않지만 남한에서는 외래어를 자주 사용해서 잘 알아듣지 못하고 있다

상대방은 예의상 인사로 건넨 말인데 기다렸다고 해서 당황했다.

서로 사용하는 언어는 같지만 어휘가 다르기 때문에 서로의 말에 담긴 의미를 잘 알아차리지 못하는 어려움을 겪을 수 있다.

2.남북한에 언어가 달라서 단어들을 잘 이해하지 못하였다.

3.상대방은 은주씨 한테 예의상 한 말을 은주씨가 진짜로 받아드려서 당황하였다.

4.의사소통에서 차이가 있을것이다.

외래어를 이해하지 못한다.

문화차이 때문에 인사말을 진심으로 받아들였다.

의사소통이 어렵다

-단어의 뜻을 이해하지 못해 의사소통의 어려움을 느낄 것 같다.

-진짜로 식사하자는 말을 한 것이 아니 여서 당황했을 것 같다.

-남북한의 서로 다른 단어로 인해 의사소통의 어려움을 겪을 수 있다.

2.모르는 단어가 있어 알아듣지 못한다.

3.예의상 그렇게 말 한것인데 그것을 잘 몰랐기 때문이다.

4.의사소통이 힘들 것 같다

북한에선 다듬은 말을 사용해 클립과 같은 외래어를 잘 알아듣지 못할 것이다.

남한에선 '밥 한번 먹자' 가 인삿말 정도로 하는데 북한인인 은주씨는 알아듣지 못했다.

서로 언어의 차이가 있으니 불화나 불신이 생길수도 있다.

2. 북한에서는 외래어를 잘 사용하지 않지만,

남한에서는 외래어를 사용하는 경우가 많 기 때문에 말을 이해 하는 것에 어려움을 느낄 것 같다.

3. 남한에서는 예의상으로 하는 말이 있기 때 문에 은주씨는 그 말이 진심으로 밥을 먹자

는 말인줄 알고 당황했다.

4. 말을 이해하지 못하고 소통에 문제가 있을 것 같다.

2.남한말과 북한말의 차이때문에 의사소통이 어렵다.

3.남한에서는 예의상 밥 한번먹자는 말을 많이

하는데 은지씨는 진심으로 받아들였기 때문에

4.의사소통이 가장 힘들것같다

2.북한에서는 외래어를 순우리말로 다듬어서 쓰지만 남한에서는 외래어를 그대로 사용해서 의사소통에 어려움을 겪고 있다.

3.남한에서는 나중에 식사하자는 말이 형식적인 인사말인데 은주씨는 말 그대로 식사 하자는 말로 받아 들여서 이다.

4.의사소통에 어려움을 겪는다.

2,의사소통에 어려움을 겪는다

3,말 이해를 못하고 소통에 문제를 겪고있다

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사귀다-교차하다

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사귀다- 교차하다

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사귀다: 교차하다

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사귀다: 교차하다

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교차한다

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사귀다-만나다

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사귀다:교차하다

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사귀는 직선-교차하다

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사귀다-교차하다

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사귀다=마주보다.

-같은자리각: 동위각

-사귀다: 교차하다

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사귀다-교차하다

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사귀다-만나다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

정윤씨는 외래어를 알지 못해서 의사소통의 어려움을 겪고있다

은주는 한국에선 그냥 예의상 한 말을 알아먹지 못하고 그냥 있다

의사소통에 큰 어려움을 느낄 것 같다

외국어를 못 알아듣고 있다

남한에서는 예의상 하는 말로 식사 하자고 하는데 북한에서는 그런 말이 없어서 당황했다

만화에서 본 것과 같은 어려움이랑 의사소통이 어려울 것이다

-외래어의 뜻을 알지 못해 어려움을 겪고 있다.

-가벼운 인사말의 뜻으로 이야기한 것인데 진지하게 받아들여서 당황했을 것이다.

-서로 언어는 통하지만 말의 뜻이 잘 이해가 되지 않아 소통하기 힘들 것이다.

2.의사소통이 잘 되지 않고 있다.

3.거래처 사람은 정말 식사를 할 생각이 없었지만 은주 씨는 정말 밥을 언제 먹는지 궁금해해서

4.의사소통이 어렵다.

북한에서 쓰지 않는 말들을 들어서 이해하지 못한다.

예의상하는 말을 진짜로 알아듣고 착각했기 때문이다.

소통이 잘 안된다. 잘 알아듣지 못한다.

2. 남한 말을 못 알아 듣고 있다.

3. 남한 말에서는 예의상 말한 건데 은주는 진짜 식사 하자는 줄 알고 말했다.

4. 서로 못 알아 듣는다.

2.남한에서 사용하는 단어를 잘 몰라 헷갈려한다.

3.남한에서 예의상 사용하는 말을 진심으로 하는말로 잘못 이해해서 의사소통이 엇갈렸다.

4.서로간의 언어차이 때문에 의사소통이 원활하게 안될거같다.

2.처음 들어보는 단어라 당황했을 것 같다.

3.그냥 말한 것 이었는데 진짜로 생각해서 이다.

4.의사소통이 어려울 것 같다.

북한에서는 사용하지 않는 단어여서 말을 이해하지 못하고있다

은주 씨가 그냥 예의상 한 말을 진심으로 받아들여 버렸기 때문이다

의사소통이 잘 이루어지지 않을 수 있다

2.북한에서는 외래어를 모두 우리말로 바꾸기때문에 외래어를 같이쓰는 남한에선 의사소통이 안될수도있다.

3.거래처사람은 예의상 식사 한번 하자고한건데

이런표현을 안쓰는 북한에선오해할수도 있다.

4.소통문제가 가장 큰거같다

2.북한은 외래어를 사용하지 않지만 남한은 외래어를 많이 사용하기 때문에 의사소통의 어려움을 겪었다

3.상대방은 인사로 말한 것인데 말의 뜻을 그자체로 받아들였기떄문이다

4.의사소통의 문제를 겪는다

-외래어를 알아듣지 못해 어려움을 겪고 있다

-밥먹자는게 예의상으로 말한거 였지만 진심으로 밥먹자고 알아들어서

-의사소통이 원활하게 되지 않는다

-외래어등의 북한에서 쓰지 않고 남한에서만 쓰는 말을 알아먹지 못해 어려움을 느끼고 있다

-남한에선 예의상 주고 받는 말을 진짜로 약속을 잡는 건 줄 알고 왜 약속잡고 연락이 없냐고 하여 당황하엿다

-

• 시에 드러난 '통일 학교'의 쉬는 시간 분위기는 어떻지? ‘말을 걸까 말까 망설이는 모습’이나, ‘말 대신 눈치만 보는 상황’이 묘사돼서, 어색하고 긴장된 분위기가 느껴져요.

• 통일이 되면 남한과 북한의 학생들은 사용하는 언어 때문에 불편함을 겪게 될까? 남한과 북한은 같은 한글을 쓰지만, 표현 방식, 억양, 단어 선택에 차이가 있거든요.

• 시를 읽고 느낀 점이 있다면? 다르다는 걸 인정하면서도 서로를 이해하려는 마음이 통일의 시작이라는 생각이 들어요.

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• 선생님이 승희의 말을 듣고 어떤 반응을 보일까요?

  
  

  남한에서는 선생질이 부정적인 말이여서 당황했을것 같다.

• 정윤 씨는 남한에서 생활하며 어떤 어려움을 겪고 있나요?

  
  

• 북한에서는 외레어를 순우리말로 다듬어 쓰기때문이다.

• 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 무엇일까요?

  
  

  남한에서는 식사한번해요가 인사말 이라서

• 남북한 언어의 차이 때문에 겪을 수 있는 어려움은 무엇일까요?

  
  

  의사소통에 가장 큰 어려움을 겪을 것다.

같은자리각 동위각

사귀다 교차하다

남한은 북한보다 외래어를 더 많이 쓰기 때문에 소통하는 과정에서 문제가 있다.

남한에서는 "언제 한 번 식사 합시다." 예의상 한 말인데 북한에서는 진짜로 만나서 식사하자는 의미로 받아들였기 때문이다.

의사소통에 어려움이 있을 것 같다.

2.정윤씨가 남한말을 알아듣지 못하고 있다

3.밥 먹자는 말을 예의상으로 말했기 때문이다

4.의사소통이 어려워 진다

2.외래어의 의미를 모르고있어, 혼란을 겪고있다.

3.한국에서의 인사의 의미를 잘못 이해했다.

4.소통하는데 오해가 생길 수 있을 것 같다.

동위각-같은자리각

사귀다-교차하다

2.남한의 외래어를 몰라 어려움을 겪고있다.

3.예의상 한 말인데 진심으로 받아들여서 당황했다.

4.소통의 어려움을 겪을수있다.

같은자리각= 동위각

사귀다=교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

같은자리각- 동위각

사귀다- 교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-만나다

같은자리각=동위각

사귀다=교차하다

같은자리각 : 동위각

사귀다 : 한 점에서 만난다

같은자리각 동위각

사귀다 교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-만나는(?)

같은자리각=동위각

사귀다=교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

같은자리각=동위각

사귀다=교차하다

맞문각: 맞꼭지각

같은자리각: 동위각

같은자리각 = 동위각

사귀다 = 서로 엇걸리어 지나가다

같은자리각-동위각

사귀다-만나다

같은자리각 - 동위각

사귀다 - 교차하다

같은자리각:동위각

사귀다:교차하다

2.외래어를 알지 못하여 소통하는 어려움을 겪고 있다

3은주씨는 .안부인사가 진짜 약속을 잡자는

의미로 알았기 때문이다

4.북한의 언어 습관가 남한의 언어 습관이 달라

의사소통이 원활하게 이루어지지 않을 수 있다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

남한에서 쓰는 외래어를 이해하지 못한다

예의상 하는말을 진심으로 받아들이고 있다

의사소통이 힘들것 같다

남한 사람들이 쓰는 단어의 뜻을 이해하지 못하여 의사소통하는데 어려움을 느끼고 있다

남한 사람들은 언제 식사 한번 하자는 게 실제 밥을 먹자는 의미가 아닌 인사 정도로 사용되지만 북한 사람들은 진짜 밥을 먹자는 말로 오해하였기 때문이다

우리가 쓰는 단어가 조금씩 다르고 예의상 하는 말 등 의사소통하는데 쓰는 말과 뜻이 조금씩 다르기 때문에 오해가 자주 생길 수도 있겠다 4라는 생각이 들었다

2.북한어에서는 영어를 다른 말로 바꿔 쓰기 때문에 영어를 이해하기 어렵다.

3.남한에서는 형식적인 인사를 북한에서는 진심으로 받아들이기 때문이다.

4. 서로의 말을 이해하지 못해서 오해가 생길 수 있다.

같은자리각 - 동위각

사귀다 - 교차하다

남한에서 사용하는 외래어를 이해하지 못한다.

언제 식사 한번 하자는 말이 남한에서는 예의상 하는 말이기 때문이다.

같은 말 이더라도 그 의미가 달라 의사소통을 하기 어려울 것 같다.

2. 한국에서는 외국어도 섞어서 자유롭게 대화하지만 북한에서는 대부분 우리나라 말로 순환 시켜 북한 사람이 외국어를 들으면 의미를 이해하기 어렵다

   
   

3. 남한에서는 "언제 식사 한번 합시다"라는 말이 진짜 식사를 하자는 의미가 아니지만 이지만 북한에서는 아닐 수도 있다

4.서로 이해가 힘들다

같은자리각-동위각

사귀다-교차하다

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사귀다-교차하다

같은자리각: 동위각

사귀다: 교차하다

• 선생님이 승희의 말을 듣고 어떤 반응을 보일까요?

당황하실 것 같다

• 정윤 씨는 남한에서 생활하며 어떤 어려움을 겪고 있나요?

북한에서 쓰지않던 표현들이 많아서 이해하기 어려워 하고있다

• 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 무엇일까요?

상대방은 예의상 한 말이었는데 은주 씨는 진짜 식사를 하는걸로 받아들였기 때문이다

• 남북한 언어의 차이 때문에 겪을 수 있는 어려움은 무엇일까요?

오해가 생기기 쉬울것 같다

2.정윤 씨는 우리나라에서 주로 사용하는 외국어를 잘 이해하지 못해 의사소통에 어려움을 겪고 있다.

3. 우리나라에서는 '식사 한번 해요'가 예의상 하는 말이지만 은주씨는 진짜로 받아들였기 때문이다.

4.서로 쓰는 말이 같지만 표현이 완전히 다른 단어들도 있어 의사소통 할 때 이해하기가 어려울 수 있다

• 영어로 된 말을 이해하지 못했다.

• '식사 하자'가 우리나라에선 흔히 인사말로 사용 되는데

북한에서 온 은주는 그 말을 진짜 밥을 먹자로 이해했다.

• 서로 의사소통이 잘 안되서 서로 불편할 것 같다.

2. 남한에서 쓰이는 외래어들을 이해하지 못하고 있다

3. 진심으로 밥을 먹자고 한 말이 아니었기 때문이다

4. 같은 말을 서로 다른 의미로 이해하게 될 수 있다

-외래어를 이해하지 못한다

-예의상하는 말인데 상대방은 그걸 모르고 진짜인 줄 알았기 때문이다

-의사소통이 어려울 것 같다

• 선생님이 승희의 말을 듣고 어떤 반응을 보일까요?

  - 당황할것같다

• 정윤 씨는 남한에서 생활하며 어떤 어려움을 겪고 있나요?

  - 말을 이해하지 못하고 있다

• 은주 씨의 말에 상대방이 당황한 이유는 무엇일까요?

  -남한에서는 식사 한번 하자는 말이 진심이 아니기 때문이다

• 남북한 언어의 차이 때문에 겪을 수 있는 어려움은 무엇일까요?

  - 서로의 말을 이해하지 못할 수도 있다

북한과 달리 영어를 실생활에서 많이 사용해서 일상생활에 영향을 끼칠 것 같다

남한에선 예의 상으로 하는 말을 진심으로 받아드려 오해가 생겼기 때문이다

말의 의미가 달라 감정을전달하기에 어려움이 있다

2. 외래어를 이해하지 못했다.

3.밥 한번 먹자는 말을 진심으로 받아드렸기 때문이다.

4.의사소통에 가장 큰 불편함을 느낄 것 같다.

2.서로 존중하고 배려하려 노력 한다면 불편하지 않을 것 같다

3. 서로 다른 언어를 배우는 것이 재밌을 것 같다