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      <title>Identificación de los elementos personales (valores, creencias, actitudes, etc.) y su contraste con los elementos socioculturales (normas, códigos, rol de grupos, etc.) by Luis Enrique Cruz</title>
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      <description>El adolescente conocerá y desarrollara  habilidades e influencias que el permitirán diseñar un proyecto de vital-profesional </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-21 20:41:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edge_luis</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El objetivo  de la adolescencia es el acercamiento a alguna profesión </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-21 22:54:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edge_luis</author>
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         <description><![CDATA[<div>El acercamiento a una carrera profesional pasa por dos etapas: exploratoria y de establecimiento hacia la elección de vocacionales, la necesidad de una elección esta ligada al auto-concepto, auto-imagen y auto evaluación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-21 23:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto vital-profesional</title>
         <author>edge_luis</author>
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         <description><![CDATA[<div> El entorno socio-laboral está lleno de cambios por lo cual es necesario la toma de decisiones para  aprender a crear y diseñare un proyecto profesional y de vida flexible a las nuevas demandas del medio (la realidad laboral, económica, social valores presentes).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-21 23:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>La identidad profesional y social.</title>
         <author>edge_luis</author>
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         <description><![CDATA[<div>“La unión de auto-imagen y auto-eficacia en relación al trabajo"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-21 23:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto  Vital-profesional</title>
         <author>edge_luis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el compromiso de una persona entre sus aspiraciones, medios que dispone y las posibilidades de cambio,  Darle un sentido a la vida y su relación con el entorno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 00:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>1.3 Identificación de los elementos personales. (y su contraste con elementos socioculturales)</title>
         <author>bernalmedina2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>505.<br>Equipo 2<br>Orientación educativa. 5to </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 00:26:57 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración del entorno.</title>
         <author>bernalmedina2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>Implica el análisis y latinización de la exploración de sí mismo.<br>-Conocer lo que se puede llegar a ser.<br>-Mejorar la autoestima.<br>-Potenciar habilidades.<br>-Actuar de forma coherente.<br>-Tomar conciencia propia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 00:29:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bernalmedina2002</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 00:33:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bernalmedina2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carlos Montaño establece que en el Trabajo Social se han dado dos tesis. La primera, denominada Endogenista supone que el proceso de legitimación está directamente vinculado a la especificidad de la práctica profesional. Esto es, la legitimación de todas las formas de ayuda conocidas desde los principios de la historia y la estrategia profesional de legitimación....“es montar una barrera interprofesional, bajo el acuerdo de cada profesión de no invadir el espacio específico del otro. Este espacio específico en el caso del Trabajo Social está dado por el objeto, el método propio, el fundamento de su práctica y los objetivos profesionales”</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 00:38:07 UTC</pubDate>
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