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      <title>Tareas con producto final usando las TIC by iesaebilingual</title>
      <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas</link>
      <description>Piensa en una tarea con un producto final útil e interesante para tus alumnos, ponle título y elige las aplicaciones que usaría el profesor y los alumnos e insértala una breve descripción en este muro digital. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-13 00:11:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-29 05:45:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>&quot;Our favourite songs&quot; de Carmen Mellado</title>
         <author>iesaebilingual</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/159545181</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta tarea los alumnos tienen que presentar una canción en inglés en clase. El profesor creará un Padlet para que los alumnos suban sus canciones. Los alumnos realizarán estas actividades: <br><strong>Actividad 1</strong>: Búsqueda de la canción y lyrics video en Internet.<br><strong>Actividad 2</strong>: Búsqueda de información sobre el cantante o grupo.<br><strong>Actividad 3:</strong> Redacción de la descripción en 30-50 palabras.<br><strong>Producto final</strong>: Muro digital con las notas de Padlet que debe incluir el título de la canción, enlace, descripción y nombre del alumno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7Qp5vcuMIlk" />
         <pubDate>2017-03-13 00:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El día que nací yo</title>
         <author>marialgil</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160052291</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta tarea el alumno hace una presentación final de varios trabajos que hemos ido haciendo, a lo largo del curso vinculados con el día de su nacimiento:<br>tarea1: Titulares de prensa de su día&nbsp; de nacimiento.<br>tarea 2: tabla de datos curiosos de ese día: meteorología, canción número 1 en la radio, película más taquillera.<br>tarea 3: su descripción contrastada con la descripción que de ellos mismos hace un amigo.<br>tarea 4: audio de entrevista realizada a algún familiar sobre cómo se sintieron ese día.<br>Producto final: presentación de los textos, los audios y las fotografías sobre </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:18:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160052291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ZOOMANIACS: Our visit to the zoo.</title>
         <author>pgonrui525</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160053501</link>
         <description><![CDATA[<div>Tarea 1: Se trabaja el vocabulario básico relacionado con los animales y sus características más relevantes aprovechando los conocimientos previos de los alumnos ( Science en primaria bilingüe)<br>Tarea 2:&nbsp; La profesora elabora una gymkana del zoo de Guillena que los alumnos deberán realizar en la visita. La gymkana supone subir frases, minivideos y fotos de los animales que se correspondan con las características que se les piden.<br>Tarea 3: Visita al zoo. Los alumnos trabajan en grupos de 4. Por cada grupo deben tener un móvil para ir realizando las tareas de la gymkana. Todas las tareas se suben al padlet creado por la profesora cuyo enlace y contraseña se les ha dado previamente. Finalmente se hace un visionado del muro en clase y profesora y alumnos comentan sobre sus trabajos y los de sus compañeros.<br><a href="https://padlet.com/pgonrui525/ng6nczus2fj6">https://padlet.com/pgonrui525/ng6nczus2fj6</a>              contraseña: GUILLENA17</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE UN BARRIO.</title>
         <author>imenlla</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160053548</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En este proyecto, el alumnado de 3ºESO debe realizar varias fichas relacionadas con diferentes aspectos de un barrio de Sevilla que previamente han seleccionado. Abarcan aspectos tan diversos&nbsp; como la demografía, historia, idiosincrasia, monumentos o vegetación. El producto final es la realización de un video comercial que tenga como protagonista el barrio objeto de estudio y que cada grupo debe colgar en un muro digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160053548</guid>
      </item>
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         <title>REvista digital</title>
         <author>florenciotp1</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160054774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:26:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Microrrelato. Utilizaré el muro para que los alumnos escriban un microrrelato y lo acompañen de una imagen.</title>
         <author>aesperanza_guerrero</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160056413</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:32:18 UTC</pubDate>
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         <title>Diario de Extraescolares</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160059363</link>
         <description><![CDATA[<div>Mis alumnos están escribiendo un diario con todas las actividades extraescolares que realicen durante el curso escolar. Aquí podrán subir todas las opiniones&nbsp; e imágenes que deseen. Matías González.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:41:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Videoclip</title>
         <author>glupefs</author>
         <link>https://padlet.com/iesaebilingual/tareas/wish/160061296</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizarán una herramienta de vídeo&nbsp; para realizar un videoclip de una canción actual en inglés.<br>Actividad 1: elección de canciones actuales, aprendizaje de la misma y traducción.<br>Actividad 2: diseño de escenas del videoclip.<br>Actividad 3: grabación del videoclip con vivavideo <br><strong>Producto final</strong>: Muro digital con vídeos en padlet indicando título de  la canción, autor e integrantes del grupo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 17:47:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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