<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Группа 1 Вебинар 12 &quot;Таксономия Блума&quot; by </title>
      <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-17 06:02:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-05 09:38:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Троценко Ирина Викторовна</title>
         <author>dinar23081991</author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187022316</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Цель занятия: "</strong>Анализ больших данных и обработка информации в пчеловодстве<strong>". К концу занятия студенты смогут </strong>выявить отклонение показателей от нормы, смоделировать ситуацию, установить причину возникновения отклонений от нормы, предложить варианты решения.</li><li>По представленному набору данных, получаемых от датчиков умного улья за определенный период времени, наблюдается <em>в улье рост шума с 15 до 17 часов (поиск отклонений). </em>Опишите проблему и сгенерируйте предложения для ее решения<strong>.</strong></li><li><strong>Понимание, применение, анализ, синтез, оценка.</strong></li><li>Комментарий 1 для Мансурова Тимура Зуфарович, Казанский федеральный университет: На мой взгляд следует добавить ещё СИНТЕЗ из уровней таксономии Блума, так как студент должен для создания презентации продумать ее дизайн, составить план презентации. Комментарий 2 для Богдановой Раисы Юрьевны: задание на первый взгляд кажется легким, однако это только кажется, работа не простая и требует от исполнителей много времени и внимания, а также принятия верного решения, так как требования к рекламе в настоящее время возросли. Цель, задание и указанные уровни таксономии Блума соответствуют.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</li></ol><div><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1501504905252-473c47e087f8?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8Nnx8aG9tZSUyMHdvcmt8ZW58MXx8fHwxNjUwMzAyOTYx&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2022-05-17 06:02:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187022316</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dinar23081991</author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187022317</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1163307185/3c353e26dc300c1ed7a8925d026644b0/______________2022_05_17___08_08_05.png" />
         <pubDate>2022-05-17 06:02:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187022317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ФИО автора</title>
         <author>dinar23081991</author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187336242</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Сформулируйте цель занятия/модуля/программы: "Что студенты смогут сделать и при каких условиях"</strong></li><li><strong>Приведите пример задания,&nbsp; соответствующего написанной вами цели, которое можно дать студентам, чтобы они продемонстрировали чему они научились.</strong></li><li><strong>Напишите на какой уровень таксономии Блума ориентированы сформулированная вами цель и предложенное вами задание.</strong></li><li><strong>Напишите комментарии минимум к 2 постам Ваших Колллег.</strong></li></ol><div><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1501504905252-473c47e087f8?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8Nnx8aG9tZSUyMHdvcmt8ZW58MXx8fHwxNjUwMzAyOTYx&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2022-05-17 09:53:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2187336242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Попова Надежда Васильевна Тема: Изучение эукариотических  клеток с использованием цифрового микроскопа</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2195399071</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Цель занятия: на основе изучения растительных и животных клеток показать единство организации живых форм. Знать различия между растительными и животными клетками. Ознакомиться со строением и функциями клетки.<br>знать: определение клетки, основные положения клеточной теории; особенности строения прокариотических и эукариотических клеток на основе использования современных цифровых инструментов.<br>уметь: работать на световом цифровом микроскопе (USB-микроскоп) ; различать эукариотические клетки и давать их морфофизиологическую характеристику; отличать прокариотические клетки от эукариотических клеток;&nbsp;<br>владеть: методами световой&nbsp; цифровой микроскопии, методикой подготовки временного микропрепарата.<br>2. Задание: Используя лабораторное оборудование, световые цифровые микроскопы изучите подготовленные временные микропрепараты кожицы лука и клетки крови животных. Найдите основные компоненты клетки. Заполните таблицу "Сравнение растительной и животной клетки".<br>3. Дайте определение клетки и перечислите основные положения клеточной теории; (знание);<br>проведите сравнение строения растительной и животной клетки (понимание); объясните, значение знания строения и функций клеток для ветеринарной медицины (применение);&nbsp;<br>4. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://zoom-sklad.ru/image/cache/catalog/veber/7/DSC00149_4000-1000x1000.jpeg" />
         <pubDate>2022-05-23 06:58:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2195399071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Яковлева Лена Николаевна, РПД Математика</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2197104580</link>
         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тема занятия 11.2: Обработка данных (практическое)</div><div><strong>Цель занятия: </strong>Углубить знания, умения и закрепить навыки проведения оценки существенности различий выборочных средних статистического распределения эмпирических данных.</div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Задание:</strong> Даны статистические распределения двух случайных величин:&nbsp;</div><div><em>Х</em> – урожайность свеклы, выращенной с применением микроудобрений, &nbsp;</div><div><em>У</em> – урожайность свеклы, выращенной без применения микроудобрений.&nbsp;</div><div>С надежностью 0,95 установите, значимо или незначимо расхождение между выборочными средними значениями случайных величин. При выполнении расчетов необходимо использовать возможности табличного процессора <em>Excel</em> и программного продукта <em>Statistica</em>. Сделайте вывод о влиянии микроудобрений на урожай свеклы с учетом данных, после обсуждения результатов вычислений в малых группах с применением виртуальной доски <em>SBoard.</em></div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; В результате выполнения задания студент должен:</div><div><strong><em>Знать </em></strong>основные понятия математической статистики: статистическое распределение и его выборочные характеристики; методику проведения оценки существенности различий выборочных средних.</div><div><strong><em>Уметь </em></strong>проводить расчеты по оценке существенности различий выборочных средних с использованием цифровых инструментов: табличного процессора <em>Excel</em> и программного продукта <em>Statistica</em>; оценивать значимость влияния микроудобрений на урожайность свеклы.</div><div><strong><em>Владеть </em></strong>навыками составления алгоритма решения задачи; навыками вычисления выборочных характеристик статистического распределения; навыками формулировки вывода по результатам вычислений.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 05:55:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2197104580</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2197207934</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/fedorovaparaskovia/unxpzgclsiaoyyoh" />
         <pubDate>2022-05-24 06:59:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dinar23081991/47z8mhvnk295ttx/wish/2197207934</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
