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      <title>ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO UNIVERSITARIO - SEMANA 5 - AC1M10 by Docente Master</title>
      <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc</link>
      <description>Curso de estrategias para el estudio Universitario.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-22 05:54:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-24 22:24:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Prof. Aldo Villa</title>
         <author>docentemastervip</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1.- ¿Por qué los estudiantes tienen dificultad para comprender una lectura?</div><div>2.- ¿Qué estrategias y actividades se usan para mejorar la comprensión de lectura?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 05:54:58 UTC</pubDate>
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         <title>Aliaga Zevallos Haziel Justo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Por la ausencia de lectura constante, distracciones , factores que impiden la concentración.<br><br>2. Buscar un ambiente que ayude a la concentración ,leer constantemente&nbsp;, releer para memorizar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Muchas veces se desconocen que métodos son los más adecuados al momento de leer algún texto y dependerá de la dificultad de este.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716729651</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos leer en voz alta para ir recordando y memorizando el contenido así como también hacer resúmenes,subrayar, anotar las palabras clave. Asi comprendemos más acerca del texto.<br>Aaron Isasi <br><br>Aaron Isasi</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:09:38 UTC</pubDate>
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         <title>Handerson Herrera Mosquera </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Podria ser uno por su capacidad de lectura o no estan haciendolo de la manera más eficaz.<br>2.Resumir, resaltar palabras que no conocen, uso de mapas o organizadores gráficos,etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:10:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Bazán Daniela </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716730646</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Por la falta de comprensión lectora o tambien por la ausencia de un buen vocabulario para entender ciertas palabras<br>2. Al leer un texto y querer entenderlo podemos releerlo varias veces para lograr la comprensión, subrayar las cosas más importantes y poder hacer un resumen, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ramírez Huisa Carlos Emanuel </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1: ellos tienen esa dificultad por los pensamientos mismo que uno lleva pensando demasiado,osea puede ser los compromisos que tienes acá a una hora por ejemplo, una persona a veces no puede comprender por qué sus ojos estan en la lectura pero su mente está en otro lado,otro ejemplo sería que ellos no tienen el hábito de leer y por eso le cuesta mucho.<br><br><br>2: las estrategias que se puede aplicar es el hacer un resumen de cada texto y así poder aprenderlo y eso, otra estrategia sería resaltar (subrayar)las partes más importante de la lectura&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:10:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Shantal Susana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Los estudiantes tienen esa dificultad porque&nbsp; no le encuentran sentido a leer, aveces no experimentamos la emoción de imaginarnos lo que sucede en un relato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:10:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1 porque abeces la mayoría solo Lee y ya no sacan un resumen de la lectura no analizan lo aprendido  Vasquez ynfante </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716731205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Gomez Ramos Emely </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Por falta de concentración, motivacion y la mala interpretación&nbsp;o análisis.<br>2. La lectura rápida o exploratoria<br>Lectura comprensiva<br>Notas o resúmenes de la lectura.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Buscar un buen ambiente para estudiar  un ambiente cómodo y trankilo Vasquez ynfante Isaías </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716732493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:12:11 UTC</pubDate>
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         <title>Rodolfo Alvarado Revilla</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1• Los estudiantes no comprenden porque no entienden lo que leen o muchas veces por el significado de Palabras.<br>2• Primero es la concentración y creo que también es importante conocer nuevos significados de palabras no comunes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:12:31 UTC</pubDate>
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         <title>Caldas Moreno Gema Susana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Algunos no están acostumbrados a leer, también algunos libros utilizan términos y temas muy complejos, qué resultan difíciles de comprender. También no se realiza un aprendizaje segnificativo de manera que el contenido y aprendizaje de la lectura se olvida.&nbsp;<br>2. Hacer resúmenes, subrayar parte importantes, relevantes, las ideas principales,entre otros. Primero hacer una lectura rápida y luego una lectura lenta. Hacer el sumillado y preguntarte sobre que trato lo que leíste. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:12:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Shantal Susana </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716733133</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Una estrategia es leer en voz alta y una actividad seria crear un hábito  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:12:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cruz López Priscila </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Puede ser porque no tienen el hábito de la lectura, el ambiente en el que leen no es el adecuado, o simplemente se centran en leer con mayor rapidez, sin ser conscientes de si están comprendiendo el texto o no.<br><br>2) Estrategias o actividades:<br>-Leer constantemente.<br>-Responder preguntas después de leer un texto, para que la capacidad de retención de información mejore.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:13:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Isabel Alcazar </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1-¿Porque los estudiantes tienen dificultades para comprender la lectura?&nbsp;<br>-Son varios factores como los ruidos molestos de nuestro alrededor, problemas personales, hasta por problemas de salud o incluso por la falta de ejercicio de la mente que dificulta tener una mejor concentración para los estudios.&nbsp;<br>2-¿Qué estrategias y actividades se usan para mejorar la comprensión de lectura?&nbsp;<br>-Mantener un equilibrio será fundamental para saber sobrellevar los problemas personales y tener tiempo de descanso nos ayudará que también sea más dinámico el estudio, prácticar nuestra mente con juegos de ajedrez, cubos mágicos o pupiletras para que este siempre este activo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:13:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marin Arrunategui Maria Fernanda </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Los estudiantes tienen dificultad para comprender una lectura porque no tienen el hábito de leer&nbsp;<br>2. Para mejorar la comprensión de lectura,se puede realizar resúmenes, ubicar las palabras claves, leer en un ambiente tranquilo, concentrarse en lo que se lee </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:13:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1-Por falta de motivación,falta de estrategias de comprensión.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716734344</link>
         <description><![CDATA[<div>2-Subrayar o tomar notas,resumir.<br><br>Villarreal Avila </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:13:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Silvana Vergara </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716734611</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Muchas veces por falta de concentración o interés a lo que leen por eso mismo no comprenden lo que leen<br>2. Buscar técnicas de estudio, practicar con cual me va mejor y leer más para despertar mi mente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:14:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jeff Meza Palma</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716734924</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Por la falta de lectura o distracción del momento en la q lee&nbsp;<br>2. Mejorar el ambiente para reducir el número de distracciones y comprender mayor el texto</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:14:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1, Los estudiantes que tienen problemas de concentración, falta de contexto de la lectura, falta de motivación también y tengan mucha dificultad para el aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716735706</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>2, Realizando resúmenes y subrayando a la hora de leer,  también leer varias veces y usar diccionarios, mapamental.<br><br>Virginia López Maguiña&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:15:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sebastian  Caycho Huanca</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716735886</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Hay dificultad porque algunos estudiantes no están acostumbrados a leer todos los días y no le ponen mucho entusiasmo&nbsp; , eso les dificulta al momento de comprender cualquier lectura.<br><br>2)Se puede usar varias entre ellas tenemos el poder hacer un resumen a toda la lectura , volver a leer en caso de no comprender , podemos pensar en voz alta , realizar organizadores , etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:15:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angeles Amiel Mesias Magallanes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>•&nbsp; Una de las posibilidades podría ser por la falta de hábito de la lectura, además en algunos casos se podría dar por distraerse de una manera muy rápida.<br>• Podrían empezar leer una revista, cómic o algún tipo de documento en la cual fomente el hábito de lectura, además podría acompañarlo con un ambiente tranquilo sin algún tipo de distracción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:15:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciña Valdivia Olenka Liset</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716740129</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>•¿Por qué los estudiantes tienen dificultad para comprender una lectura?<br></strong>Por que no hay interes en dicha lectura, aparte de distracciones y falta de costumbre al momento de realizarla.<br><br><strong>•¿Qué estrategias y actividades se usan para mejorar la compresión de lectura?<br></strong>Reeleer la lectura hasta comprenderla, al igual que la lectura se ha de interés de la persona.<br>También se puede seleccionar las ideas principales para una mejor comprensión de la lectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:19:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Seminario López </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716743028</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Por la falta de comprensión lectora, porque no lleen mucho o muchas veces porque se distraen muy rápido y no logran concentrarse en lo que estan haciendo en el momento.&nbsp;<br>2. Podemos repasar lo leido haciendo algún resumen, subrayando palabras que no entendemos o lo mas importante de la lectura para poder comprender mejor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:21:32 UTC</pubDate>
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         <title>Anghely Albino Cori </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716748545</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Por que suelen distraerse muy rapidamente y no ponen la mayor concentracion en la lectura o muchas veces tambien por que se le dificuita enterder algunas palabras.<br>2. La concentración  estar en un lugar donde nos ayude a entender mejor y leer la veces necesarias para poder asi entenderlo .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:26:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Huasco Rojas Heydi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/docentemastervip/47yx2j38vd54lndc/wish/2716750650</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Por la falta de concentración y el espacio domde se desarrolla la actividad, ya que si no nos concentramos y a nuestro alrededor hay mucha distracción pues no habra mucha comprensión de ello.<br><br>2. Volver a leer la lectura.<br>Resaltar las ideas importantes.<br>Seleccionar las ideas princiapales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>Noel Purca</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Por que no estan en un ambiente adecuado, asi como no estar enfocados en un objetivo y otros factores.<br>2. Repasar los temas a leer y concentrarme en lo que voy a estudiar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:41:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mercedes Romero Sairitupac </title>
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         <description><![CDATA[<div>1._Tienen dificultad debido a la deficiencia de lectura y al entorno en el que se desenvuelve.<br>2._Se puede usar estrategias como volver a leer la lectura,usar conocimientos previos,leer entre líneas,hacer un resumen y ubicar las palabras claves.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-22 18:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Jenny Rodríguez Manrique</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La mayoría de los estudiantes poseen un grado de dificultad para comprender diversas lecturas, ya que puede existir una ausencia de esta práctica en casa, también se debe a diversos factores como la falta de métodos para entender y comprender un texto mejor.&nbsp;<br><br>2. Nosotros podemos repetir la lectura, dar un vistazo a lo que se va a leer y enfocarse en los títulos para luego analizar o darnos una idea de que se podría tratar el texto, también podemos usar diferentes métodos de subrayado o marcar lo interesante para luego esquematizarla o hacer algún resume. La práctica de este hábito es necesaria para aprender mejor y aumentar nuestros conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 02:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>Yadira Valladares Carreño </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Por falta de concentración y enfoque en su lectura.<br>2. Trabajando en la concentración o tratar de leerlo seguidamente en un espacio despejado y adecuado para ello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-24 22:24:21 UTC</pubDate>
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