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      <title>Reflexión final estrategias docentes en línea by Pilar Rodríguez Mejías</title>
      <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-12 10:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>CAMBIO DE ROL</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad, las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en la sociedad, y por ende, debe estarlo también en las aulas, ya que éstas, deben ser un fiel reflejo de la sociedad.<br><br>Pero incluirlas no supone ser un recurso más, sino que conlleva un gran cambio de rol en los profesores y en los alumnos. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 10:49:09 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL DOCENTE EN LÍNEA</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ahora, el docente se caracteriza por ser:<br><br>- Guía.<br>- Comunicador.<br>- Planificador.<br>- Técnico.<br>- Colaborador.<br>- Motivador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 10:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL ALUMNO/A EN LÍNEA</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
         <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1/wish/220915395</link>
         <description><![CDATA[<div><br>El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje, éste se produce por investigación, colaboración entre iguales. <br><br>Son ellos/as los que construyen su aprendizaje de forma autónoma. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 10:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
         <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1/wish/220915793</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Para conseguir este cambio de roles, también se han de aplicar una serie de estrategias totalmente diferentes a las que se han venido aplicando hasta ahora.  Estas estrategias se van a agrupar en tres vertientes:<br><br>- Gestionar y organizar el proceso de aprendizaje.<br>- Dinamizar el porceso de aprendizaje.<br>- Motivar y fomentar la interacción en el aula. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 10:59:22 UTC</pubDate>
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         <title>GESTIONAR Y ORGANIZAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
         <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1/wish/220919446</link>
         <description><![CDATA[<div>- La planificación se convierte en un elemento fundamental de cualquier acción formativa.<br><br>- Fundamental el facilitar un buen acceso a los materiales o a la información que se les proporcione a los alumnos/as.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 11:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>DINAMIZAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Establecer recordatorios de fechas de entrega y realización de actividades.<br>- Resolución de dudas de forma rápida y ágil.<br>- Moderar los debates en el aula virtual.<br>- Establecer el ritmo de trabajo del grupo, siempre con cierta flexibilidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 11:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>DINAMIZAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
         <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1/wish/220920971</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 11:28:44 UTC</pubDate>
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         <title>MOTIVAR Y FOMENTAR LA INTERACCIÓN EN EL AULA</title>
         <author>pilarrodriguezmejias</author>
         <link>https://padlet.com/pilarrodriguezmejias/47maibq04gr1/wish/220921549</link>
         <description><![CDATA[<div>- Favorecer la comunicación alumno-alumno y docente-alumno.<br>- Favorecer la interacción de los alumnos/as en espacios comunes. <br>- Ejercer de coordinador de grupo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-12 11:31:34 UTC</pubDate>
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